資源描述：
《howtointroducepeople模塊三主題單元設(shè)計》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、主題單元設(shè)計主題單元標題Howtointroducepeople作者姓名孫小林所屬單位灌云洋橋農(nóng)場小學聯(lián)系地址灌云洋橋農(nóng)場小學聯(lián)系電話13961367570電子郵箱sun61367570@163.com郵政編碼222245學科領(lǐng)域（在內(nèi)打√表示主屬學科，打+表示相關(guān)學科）思想品德音樂化學信息技術(shù)勞動與技術(shù)語文美術(shù)生物科學數(shù)學√外語歷史社區(qū)服務(wù)體育物理地理社會實踐√其他（請列出）：適用年級小學三年級所需時間6個課時主題學習概述(簡述單元在課程中的地位和作用、單元的組成情況，解釋專題的劃分和專題之間的關(guān)系，主要的學
2、習方式和預期的學習成果，字數(shù)300-500)2011版牛津版三年級英語unit3Myfriends、unit4Myfamily這兩個單元都是介紹人物，unit3Myfriends為專題一，unit4Myfamily為專題二，在3A中起承上啟下，unit2是I’mLiuTiao，是自我介紹，Unit5Lookatme是通過展示衣物來編寫對話。專題一介紹朋友，專題二介紹家人。本單元主要與介紹人有關(guān)的話題，.它與人們的日常生活息息相關(guān)。圍繞介紹人這一話題開展教學內(nèi)容。旨在讓學生了解并逐漸掌握與介紹相關(guān)的一些詞匯和句型
3、。主要句型有:Hello/Hi/Goodmorning/afternoon/Areyou…This/Thatis…He’s/She’s…,he’s/she’smyfriend.This/Thatis…He’s/She’s…,he’s/she’smyfather/mother/brother/sister/grandfather/grandmother.難點在于掌握部分的四會動詞和詞組.通過觀看掛圖、ppt、磁帶、CD光盤、在線視頻等媒體資源，初步能夠掌握介紹的的詞匯，以及對自己的朋友及家人進行表達、介紹。在掌握
4、相關(guān)詞匯和句型的基礎(chǔ)上，課下再通過小組上網(wǎng)查找資料，來調(diào)查探討怎樣在不同的情況作介紹。主題學習目標（描述該主題學習所要達到的主要目標）知識與技能：1、能夠聽，說，讀，寫本單元四會單詞、句子；2、能進行簡單的介紹，如：This/Thatis…He’s/She’s…,he’s/she’smyfriend.使用教授法，游戲法，實踐法情感態(tài)度與價值觀：學生課后、回家后能夠應(yīng)用這些句子及培養(yǎng)學生自覺運用網(wǎng)絡(luò)資源輔助英語學習的能力。對應(yīng)課標聽做：1、能根據(jù)聽到的詞語識別或指認圖片或?qū)嵨铮?、能聽懂課堂簡短的指令并做出相應(yīng)的
5、反應(yīng)；說唱：1、能根據(jù)錄音模仿說英語；2、能相互致以簡單的問候;3、能相互交流簡單的個人信息，如:姓名、年齡等;4、能夠根據(jù)表演猜測意思、說詞語，玩演：1、能用英語做游戲并在游戲中用英語進行簡單的交際;2、能做簡單的角色表演；讀寫：能看圖識人并說成英語單詞或短語；視聽：能看懂語言簡單的英語動對話和表演對話；主題單元問題設(shè)計Canyouintroducepeopletoothers專題劃分CanyouintroduceyourfriendstoothersCanyouintroduceyourfamily(mem
6、bers)toothers專題一Canyouintroduceyourfriendstoothers所需課時3課時專題一概述(介紹本專題在整個單元中的作用，以及本專題的主要學習內(nèi)容、學習活動和學習成果)本專題是《Howtointroducepeople》的前三課時。首先，通過提前布置學生預習課文,來進行簡單了解怎樣介紹人。然后，通過錄音來復習相關(guān)單詞及短語，目的在于鞏固句型Areyou…、最后，根據(jù)提示，完成對話。本專題學習目標（描述該學習所要達到的主要目標）1、能夠聽懂、會說句型：Hello/Hi/Goodb
7、ye/Goodmorning/afternoon/eveningHe’s/She’s…,He’s/She’smyfriend.2、根據(jù)教師所給提示，完成介紹。本專題問題設(shè)計Hello,…、Hi,…,Goodbye,…,Goodmorning…,He’s/She’s…,He’s/She’smyfriend.所需教學材料和資源(在此列出學習過程中所需的各種支持資源)信息化資源1.多媒體2.網(wǎng)絡(luò)常規(guī)資源1.英語字典2.錄音機、磁帶3.小學三年級上冊英語教材教學支撐環(huán)境多媒體教室其他筆、英語本和學生自己的照片學習活動設(shè)
8、計（針對該專題所選擇的活動形式及過程）1.課前為學生布置預習，熟悉怎樣自我介紹，怎樣與別人打招呼。2.導入。利用3AUnit2I’mLiuTiaoAreyouWangBing復習打招呼的單詞和短語。3.通過觀看光盤《SayHellos》來學習介紹別人。重點掌握四會單詞及Hello/Hi/Goodbye/Goodmorning/afternoon/eveningHe’s/She’s…He
