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《在清華大學(xué)的演講》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、在清華大學(xué)的演講(2012年9月14日)溫家寶 老師們，同學(xué)們： 今天我來(lái)清華看望同學(xué)們！上次我來(lái)清華的時(shí)候，同學(xué)們向我提出，說(shuō)中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人出訪時(shí)經(jīng)常在國(guó)外的大學(xué)里演講，能不能在國(guó)內(nèi)的大學(xué)也作些演講，并邀請(qǐng)我來(lái)清華作一次演講。今天，我是來(lái)兌現(xiàn)承諾的?！ ∽哌M(jìn)清華園，看到同學(xué)們一張張朝氣蓬勃的笑臉，心里非常高興。清華是一塊教育和學(xué)術(shù)圣地。清華園人杰地靈。一百年來(lái)，從這里走出了許多中華民族的精英，可謂人才薈萃，桃李滿天下?！八厩迦A”，“婉兮清揚(yáng)”。我年輕的時(shí)候讀朱自清先生的《荷塘月色》，文中描繪的寧?kù)o恬淡
2、的意境，至今記憶猶新。清華大學(xué)已經(jīng)有100年的歷史。100年，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)已為期頤高壽，但對(duì)于一所大學(xué)來(lái)說(shuō)，卻正值盛年，或者說(shuō)還是青年。我祝愿清華大學(xué)永遠(yuǎn)年輕！ 站在這里，我首先想起曾擔(dān)任過(guò)清華教授的梁?jiǎn)⒊壬?914年11月梁先生第一次來(lái)清華作演講，題目是《君子》。他引《易經(jīng)大傳》中“天行健，君子以自強(qiáng)不息”、“地勢(shì)坤，君子以厚德載物”的話，勉勵(lì)學(xué)子們樹立“完整人格”。我以為，他這次演講，對(duì)清華優(yōu)良校風(fēng)的形成產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。這以后，“自強(qiáng)不息，厚德載物”八個(gè)字就成了清華的校訓(xùn)?！ ≡谥袊?guó)傳統(tǒng)文化中
3、，“自強(qiáng)不息”、“厚德載物”的思想，有著十分重要的地位?！白詮?qiáng)不息”的品行，是古代先人的智慧和境界，它深深地融入每一個(gè)有血有肉的中國(guó)人的身心意識(shí)中，使其剛健而不屈，獨(dú)立而不倚?！疤煨薪。右宰詮?qiáng)不息”，就是說(shuō)作為客觀事物的發(fā)展，以其“剛健”的品格，自行運(yùn)動(dòng)著，真正有見識(shí)的“君子”當(dāng)知天時(shí)、任時(shí)命，順應(yīng)“天道”自然規(guī)律，以“天”的“自強(qiáng)不息”的精神，推動(dòng)客觀事物的運(yùn)動(dòng)和發(fā)展，從而達(dá)到“天人合一”的境界。 “厚德載物”就是要像大地那樣廣博寬厚，容納萬(wàn)物。這是我國(guó)古代人生修養(yǎng)的積極方面?？鬃泳驼f(shuō)過(guò)：“寬則待
4、眾”，要“成人之美，不成人之惡”，“不念舊惡，怨則用?！薄Ｃ献又鲝垺熬幽跻?，與人為善”，“利人者即為，不利乎即止?！焙竦?，就是要加強(qiáng)道德修養(yǎng)。清華老校歌中說(shuō)：“器識(shí)為先，文藝其從”，意思是說(shuō)上學(xué)受教育，首5先學(xué)習(xí)的是“氣度”和“膽識(shí)”，學(xué)文學(xué)藝是第二位的。這里的膽識(shí)和氣度其實(shí)就是泛指做人的問(wèn)題，文藝其實(shí)就是為學(xué)的問(wèn)題，為人與為學(xué)相比，不能不占首位。 哲學(xué)家張岱年先生認(rèn)為，中華精神集中表現(xiàn)于兩個(gè)命題：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”、“地勢(shì)坤，君子以厚德載物”。一個(gè)是奮斗精神，一個(gè)是兼容精神。這兩種精神，在
5、鑄造中華民族的民族精神上起了決定性的作用。中華民族五千年歷史，內(nèi)憂外患，歷經(jīng)磨難，仍得以繁榮昌盛，靠的就是自強(qiáng)不息的精神與厚德載物的品德?！ ∏迦A大學(xué)歷經(jīng)百年滄桑，與祖國(guó)同甘苦、共患難。在老一代清華人的身上，充滿理想主義的情懷，他們不僅有著卓越的才智，而且滿懷對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和對(duì)事業(yè)的堅(jiān)韌，表現(xiàn)出為國(guó)家和民族義無(wú)反顧的獻(xiàn)身精神。清華一位老校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：“我們的清華大學(xué)，我們清華大學(xué)中的每一個(gè)成員，不是離開國(guó)家、離開人民孤立地存在的。我們學(xué)校的命運(yùn)，我們學(xué)校中每一個(gè)人的命運(yùn)，是和我們偉大祖國(guó)的命運(yùn)密切地聯(lián)系著的?！?/p>
6、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，清華南遷西南邊陲，敵機(jī)狂轟濫炸，物質(zhì)條件極端惡劣，但沒有改變師生勤于治學(xué)、弦歌不輟的斗志，一大批學(xué)子就是在這種條件下成才的，一大批老師也是在這里創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)的。在新中國(guó)建設(shè)事業(yè)中，清華人第一次踐履“我愿以身許國(guó)”的忠誠(chéng)誓言，隱姓埋名從事“兩彈一星”研究工作。有的雖然留學(xué)海外，但在獲得學(xué)位后不到10天就返身回國(guó)參加建設(shè)。改革開放以來(lái)，清華師生踴躍投身祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，喊出了“從我做起，從現(xiàn)在做起”的時(shí)代強(qiáng)音，取得高溫氣冷堆等一大批先進(jìn)科研教學(xué)成果，以實(shí)際行動(dòng)詮釋著“我的事業(yè)在中國(guó)”的豪邁誓
7、言和愛國(guó)情懷。長(zhǎng)期以來(lái)，清華人在真理面前不茍且，不低頭，“不降其志、不辱其身”；在困難面前逆勢(shì)而上、敢于擔(dān)當(dāng)。今天在座的各位青年朋友，是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望，承擔(dān)著將來(lái)建設(shè)國(guó)家的重任。怎樣建設(shè)好我們的國(guó)家？也是每一個(gè)人都要思考的問(wèn)題。借此機(jī)會(huì)，在這里談?wù)勎业囊恍┧伎??！ 〈蠹叶贾溃覀兊膰?guó)家有著五千年的文明史，但是這五千年是在艱難曲折中一步一步走過(guò)來(lái)的。從有文字記載的殷商時(shí)代開始，經(jīng)歷過(guò)幾十個(gè)朝代的更替，幾十次分分合合。遠(yuǎn)的不說(shuō)，就近一個(gè)半世紀(jì)以來(lái)，從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開始，中國(guó)淪為半殖民地。距離我們這里不到一
8、里之遙的圓明園遺址，就是祖國(guó)母親身上一道永遠(yuǎn)難以愈合的傷痕，是中華民族積貧積弱的歷史見證。雖然歷經(jīng)磨難，但我們的民族沒有倒，國(guó)家沒有散，愈挫愈奮，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，就是因?yàn)槲覀冇兄白詮?qiáng)不息，厚德載物”的偉大民族精神。新中國(guó)的建立，徹底結(jié)束了帝國(guó)主義、殖民主義勢(shì)力奴役中國(guó)各族人民的歷史，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的統(tǒng)一，使中華民族一洗百年來(lái)所蒙受的奇恥大辱而自立于世界民族之林，從此，中國(guó)人民站立起來(lái)，當(dāng)家作主，真正成為國(guó)家的主人，我
