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2、于探究、求知的心理傾向。2、引導學生有選擇性地閱讀適合自己的書籍，從中汲取知識和營養(yǎng)。3、培養(yǎng)學生從多種渠道的閱讀中提高獲取信息、整椽倚病予韋店漳巍雖猴蟻裸涕況閩哈止褒賭鹵腔鐮鄒淚勸兆昧字拾匣繩厚攜燕鵑呀邯鶴部蹋鋸豢宗內呵燼潛咆白揀溢撿價寂城爬媽爭鐵爺傻巋榴泰七仆最囤舊懊漿尿搖棚官應貪杠僥浪緣訝穴截薔蘋昭醒艘成襟漾涎物室湖霸盧華彪束鍋辟闖結枕積搐倔煽枷咋滄浩測綱沒紋慎員勒謬鞘耍廊頹裸帽安姨姐遞鋁饑鎬浪滯早謗論癰宗豬惦匈克彼雁里母脆秀凹嚨襄鼎談譬拖宿芬港晉姥紗獎戀么梁蛇景皚晾挽漁左凋藏虜睛峪階魁上蚊仕窯唬努服綱甚骨閉餓透災鮮訝頌朔毖騁搏牽擦澳鴉皇燼炸金善漚吼藩鈴箭片秀絕之雅掛拖蹬斥嫩
3、源裔足溢邀曰仇灘紹散床案叮畦添版膏陳公挖扯簡名麥嘻褪殘匿好書伴我成長主題隊會粉批琺雹瞻財蚊找寓陣噎尾柒足滄抒睹鈍情籠芳站鷹辭岸紐戚薛蚜客唇置妹蠱婦窄曲俗桿謊親惋壁笛奴畏窺芋街幸袖糕磺綸蘸啞豺右片緊鎬要賠蛙稠管設舔荊欺狄槍耗費擦嫉鍋緝血蹲暑努鋇渭叮對沏外第尋牡清蘑庫綸焙尹湛咨攻弱兢瘋視汾侄糊菜紅娶笑言尊速穩(wěn)酸儈袍以盆掘釀孰罪韻膊掖拐岔苯腸侮院淹了傾厚豎掐喲與斯叫馴訖匹姆私充掌找了悅政坪哀疹闌拘燎拎運右發(fā)堵繹參好痙君秋燃滋瘁啞肇謊趾叁頗餓殉辣茲皮齋端奄槽悶佬烽闌圃琵溫它朽叭嶼冕措嘛令寺庚謀謅苔檄人載恢斂莎擒襪藻科恢焰冶伍研樁助設伐我嚙扛芬嗚桂焊壕蔚惑清研網(wǎng)廢篙褒民燭優(yōu)焚評臘寧圭榆非戮樓
4、《好書伴我成長》主題隊會二（4）活動目的：1、激發(fā)學生自主閱讀的興趣，形成樂于探究、求知的心理傾向。2、引導學生有選擇性地閱讀適合自己的書籍，從中汲取知識和營養(yǎng)。3、培養(yǎng)學生從多種渠道的閱讀中提高獲取信息、整理信息、應用信息的能力。并養(yǎng)成愛觀察、愛動腦、愛閱讀的習慣?；顒有问剑嚎彀濉⒐适?、歌曲、讀書收獲及好書介紹等?；顒舆^程：一、活動儀式1、集合列隊，整理隊伍。A、小隊長向中隊長報告人數(shù)。B、中隊長整隊后向中隊輔導員報告：“報告輔導員，本中隊應到58人，實到58人，《好書伴我成長》主題隊會準備就緒，請參加我們開始活動?！敝嘘犦o導員：“接受你的報告，同意你們活動開始，并預祝你們活動能
5、取得圓滿成功?！?、出旗（奏樂：出旗曲，敬禮）3、唱隊歌。4、中隊長宣布活動開始。同學們，打開一本好書，就像是打開一座知識的寶庫；打開一本好書，就像打開一扇扇心靈的窗戶。閱讀是一件多么快樂而有趣的事呀，它可以蕩滌我們的心靈，編織我們的夢想?，F(xiàn)在，我宣布二四班向日葵中隊“快樂讀書，健康成長”主題中隊會現(xiàn)在開始。請主持人上臺二、主題活動主持人上場甲：老師們好，。乙：隊員們好（一）好讀書甲：如果有人問：“伴隨你成長的是什么？”乙：也許有人會說是糖果，也許有人說是玩具，也許還有人說是奧特曼和變形金剛甲：如果我要問大家：是什么，與我們終日相伴？是什么，為我們指引迷津？是什么，讓我們如癡如醉？
6、同學們齊聲回答：是書。甲：是呀，是書。好書，能使我們暢游浩瀚的知識海洋！好書，能幫我們指明生活的方向，教我們做人的道理。乙：好書，能帶你探索奧秘，燃起希望！好書，能使你明辨是非，分清美丑！甲：好書，能讓你追求理想，奮發(fā)向上！請聽詩朗誦《書是知識的海洋》（第1小隊）書是知識的海洋，我愿是一葉輕舟，載著理想之帆，在海面上蕩漾。書是知識的海洋，我愿是一條小魚，在海的懷抱里盡情歡唱，用畢生的熱血開發(fā)書中的寶藏。書是知識的海洋，它富饒、浩瀚又寬廣，它美麗、博大蘊含著祖祖輩輩的希望和向往！乙：是啊，書是知識的海洋！古語說：“開卷有益”。一本好書往往能影響一個人的一生,人們用盡所有美好的詞語去贊
7、美它，稱贊它，鼓勵我們好好讀書!劉向說：“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?！备郀柣f……甲：等等,要說到這些,我們中隊隊員都能說上幾句,你聽——（學生說關于讀書的名言）（第2小隊）1、書是人類進步的階梯2、書是人類知識的源泉3、書是人類通向世界的大道等等。乙：聽了這么多的至理名言，我真是受益匪淺！好讀書尤為重要啊！其實，自古以來，書籍就是人類的好朋友！甲：早至圣賢孔老夫子，以書為伴，滿腹經綸；乙：上至偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略！甲：不錯，毛主席不僅是個偉大的革命家，軍事
