課內(nèi)比教學活動階段總結(jié)

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1、課內(nèi)比教學活動階段總結(jié)自十月份我?！罢n內(nèi)比教學”活動開展以來，我校的教育教學工作逐步推向高潮。并取得了預期的效果，下面將我?！罢n內(nèi)比教學”活動進行一個階段性的總結(jié)?！　∫弧⒔y(tǒng)一思想?提高認識?明確目標　　活動開展以來，我校教師通過不斷學習、研討，深刻認識到：“課內(nèi)比教學，課外訪萬家”是教育系統(tǒng)貫徹落實科學發(fā)展觀，積極推進治庸問責長效機制的一項重要內(nèi)容；是建設德藝雙馨教師隊伍，辦人民滿意教育的重要舉措；是貫徹落實《教育發(fā)展綱要》的有力抓手；是促進教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑；是實現(xiàn)教育公平，促進教育均衡發(fā)展的必然選擇　　二、領導重視?全員參與?嚴格落實　　學校教務處在結(jié)合我校實際情況的

2、基礎上，制定了切實可行的“課內(nèi)比教學”活動方案，并成立了以陶校長為組長，楊校長、楊小結(jié)主任、劉季安、及各教研組長為組員的領導小組。建立了校長——分管校長——教務處——教研組——學科教師的“課內(nèi)比教學”工作鏈，校長為本次活動的總負責人。活動剛開始，陶校長就率先示范，在九（2）主講一節(jié)生物示范課，在教師中引起了強烈反響。其他副校長如楊保平校長、李晶品校長也帶頭說課、講課、評課，展示教學風采，起到了積極引領作用。隨后每位教研組長及教師在本組說課、講課、評課。由于領導的帶頭引領作用，使得我?！罢n內(nèi)比教學”活動迅速全面鋪開。　　活動中，我校全體教師踴躍參與，規(guī)?？涨啊o論是年長的特級教師如

3、胡懷明老師，馮秋菊老師、劉鴻凌老師，還是剛剛工作不久的青年教師如程波老師、凡東東老師等，都全員參與。10月16日，數(shù)學組首先開展了教學觀摩活動，數(shù)學組黃忠平、李晶品等老師進行了常規(guī)課的教學。隨后語文組、英語組、政史組、理綜組也進行了說課、講課、評課活動。陶校長、楊校長、李校長等學校領導、全程參加各組活動，并對老師們的課做了有效的指導和精彩的點評?！　?0月28日，學區(qū)周輔導在檢查學校教學工作時，對我校“課內(nèi)比教學”活動給予了好評。　　本次活動過程組織嚴密，落實一個“嚴”字，教師全員參加，學校領導對活動進行精心組織和監(jiān)督落實。校級領導和中層干部蹲點各教研組，對聽課、評課、說課實行全

4、程跟蹤、監(jiān)督。為此，主管此項活動的劉季安主任制定了《仙桃中學巡店初中“課內(nèi)比教學”活動實施方案》、《巡店初中“課內(nèi)比教學”教師考核方案》等方案和規(guī)定。方案規(guī)定教學比武活動要做到“三個一”，即一篇教案、一節(jié)示范課、一篇總結(jié)。這一切使的教師對這次活動抱著極大的熱情，積極鉆研教材、深入研究學情，讓課堂教學更加靈動，掀起大比武高潮，從而使得“課內(nèi)比教學”的活動扎實有序地推進?！　∪?、內(nèi)容豐富?注重實效??健全考評　　我?！罢n內(nèi)比教學”活動內(nèi)容豐富，在形式多樣的同時注重實效，過程凸顯一個“實”字，堅決不讓活動一陣風，裝樣子，走過場。具體做了以下工作?！　?、課內(nèi)比教學　　開展教師基本功、基

5、本知識、基本技能的訓練與培訓，在此基礎上組織全體教師參加專業(yè)能力考試，開展教學練兵、比武和研討活動。教學練兵、比武包括說課、講課。目前通過教學比武產(chǎn)生各學科組都選拔出了“學校學科帶頭人”和“學校教學標兵”的候選人。在學校領導高度重視，精密組織下，11月初在理綜總結(jié)會召開時，此項活動在我校圓滿結(jié)束?！　?、分組教研　　由各組長根據(jù)各學科教學特點選定內(nèi)容及主題，以集體教學活動為切入口，以課堂為主陣地，以課例為載體，力求讓新課改走進課堂，真正保證課堂教學的有效性，目前每個組都開展了有聲有色的大組教研活動。每個組都將收集整理的“課內(nèi)比教學”的經(jīng)驗材料、典型課例、優(yōu)秀導學案、反思論文、比武

6、成績、活動總結(jié)等，分類上交教務處存檔?！　?、認真落實教師專業(yè)能力考試　　為確保“課內(nèi)比教學”活動的順利實施，真實有效，學校建立了嚴格的考評制度。規(guī)定未參與“課內(nèi)比教學”活動的老師，當月教學檢查中直接扣分并納入年度考核。教師教學比武情況要計算繼教學分并記入每一位教師業(yè)務檔案，作為教師績效考核、評優(yōu)晉級的重要依據(jù)，也作為向市教育局推薦、評選“學科帶頭人”的后備條件?！　∷?、強化宣傳?形成常態(tài)?完善檔案　　我校充分利用橫幅、櫥窗、簡報、網(wǎng)絡、校園廣播絡等多種途徑、多種形式廣泛宣傳“比教學”活動，及時通報活動情況，強化了輿論導向營造了良好的氛圍?！　蓚€月來，學校“課內(nèi)比教學”工作力度

7、強、聲勢大，使比武活動成為學校、教師的常態(tài)工作。我校將進一步明確了下階段的主要工作任務，力爭此項活動常態(tài)化、常規(guī)化?！　≡谧龊媒M織、宣傳工作的同時，我校注意做好“課內(nèi)比教學”活動檔案的搜集與整理工作。從上級通知、方案到學校通知、方案、比武課程安排表，從教師的比武教案、說課稿、教學反思到比武得分表、宣傳稿件等，我校均及時整理并分門別類歸檔?！　∥?、我們的成績　?1、“課內(nèi)比教學”活動激發(fā)了全體老師參與意識，課堂效率有了明顯提高。本次活動不分學段以學科為單位開展活動，要求所有教師必須