中國少數(shù)民族民歌ppt

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1、安丘一中李紅梅中國少數(shù)民族民歌教材分析我國有五十五個(gè)少數(shù)民族，它們大多有自己的語言，許多民族還有自己的文字，他們大多能歌善舞，在他們聚居地地區(qū)流傳著大量的民歌和舞蹈音樂。中國少數(shù)民族民歌是世界藝術(shù)寶庫中的一朵奇葩。高中生對少數(shù)民族音樂了解、接觸較少，所以依照流傳面、影響面和音樂風(fēng)格，選擇了六首民歌進(jìn)行宣傳、引導(dǎo)、教育，這也是我們新課標(biāo)的要求。目標(biāo)要求1、通過對少數(shù)民族民歌的欣賞，了解我國有悠久的、豐富多彩的民歌，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國各民族的民歌和民間音樂的感情。2、聽賞部分少數(shù)民族的經(jīng)典歌曲，熟悉這些具有代表性的民歌。教學(xué)原則

2、本課以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)創(chuàng)設(shè)情景等教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的主動性，使其以高度的熱情投入到聽賞活動中，在教師的指導(dǎo)、激勵下，使學(xué)生理解基礎(chǔ)知識，接受潛移默化的藝術(shù)感染，培養(yǎng)豐富的音樂鑒賞能力。教學(xué)方法本課主要采用情境體驗(yàn)法進(jìn)行教學(xué)，如導(dǎo)入新課時(shí)的錄音、視頻片段和聽賞過程中的實(shí)物投影片等。還有根據(jù)課堂的實(shí)際需要使用討論法、對比法、啟發(fā)式教學(xué)發(fā)和欣賞分析法、復(fù)習(xí)鞏固法等各種教學(xué)方法。教具準(zhǔn)備多媒體教學(xué)設(shè)備及課件重點(diǎn)難點(diǎn)1、各民族代表曲目的主旋律及其社會歷史背景。2、區(qū)分蒙古族的長調(diào)和短調(diào)，以及其他各民族的不同音樂特點(diǎn)。一．北

3、方草原文化民歌區(qū)這個(gè)民歌區(qū)主要處于現(xiàn)在的，民歌可分“長調(diào)”、“短調(diào)”兩大類。1、“長調(diào)”民歌特點(diǎn)是字少腔長，富有裝飾性，音調(diào)嘹亮悠揚(yáng)，節(jié)奏自由，反映出遼闊草原的氣勢與牧民的寬廣胸懷。聞名的曲目有《牧歌》、《遼闊的草原》等。2、“短調(diào)”特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)短小，節(jié)奏規(guī)整，不少敘事歌、情歌、婚禮歌都屬于“短調(diào)”。著名的短調(diào)民歌有《嘎達(dá)梅林》、《森吉德瑪》。內(nèi)蒙古自治區(qū)二．西部受伊斯蘭文化影響的新疆民歌區(qū)1、維吾爾族是一個(gè)能歌善舞的民族，維吾爾民歌在音調(diào)方面包括了中國音樂、阿拉伯、歐洲三種音樂體系，它是中國民歌音調(diào)多元化來源最突出的一種。

4、有不少民歌是與舞蹈相結(jié)合的，具有活潑、風(fēng)趣的格調(diào)。聞名中外的民歌有《》、《》、《》、《送我一朵玫瑰花》等。2、哈薩克族主要居住在北疆，從事牧業(yè)。其中以情歌數(shù)量最多，大都表現(xiàn)情人離別的痛苦和祝福。聞名全國的有《瑪依拉》。阿拉木汗達(dá)坂城的姑娘青春舞曲三.西部受佛教文化影響的藏族民歌區(qū)這一民歌區(qū)包括和、的部分藏族聚居地區(qū)。民歌演唱活動大都與佛教節(jié)日有關(guān)，民歌中不少是與舞蹈結(jié)合在一起的，民歌一般特點(diǎn)為熱情、開朗、誠摯、動人，極富高原特色，節(jié)奏律動性強(qiáng)。聞名的民歌有《北京的金山上》等。西藏自治區(qū)青海四川四．西南高原多民族古老原始文化

5、民歌區(qū)這一民歌區(qū)包括、、等地的少數(shù)民族地區(qū)一帶。有二十幾個(gè)不同民族聚居在這里，像傣族、彝族、侗族、壯族等。侗族大歌50年代即聞名全國，其他民歌如苗族的《桂花開放貴人來》、彝族的《阿細(xì)跳月》等，也都是有代表性的曲目。云南貴州廣西五．東北受薩滿教影晌的狩獵文化民歌區(qū)這個(gè)民歌區(qū)主要包括東北大、小興安嶺一帶，以鄂倫春族民歌為代表（包括鄂溫克、赫哲、達(dá)斡爾、滿族籌），這是一個(gè)喜愛歌舞的民族，過去以狩獵為生，每當(dāng)狩獵滿載歸來，或者民族節(jié)日，都要進(jìn)行歌舞狂歡。著名的曲目有《鄂倫春族小唱》。朝鮮族也是此地一個(gè)著名的民族，他們能歌擅舞，節(jié)日

6、或勞動之余，都喜歡用歌舞來表達(dá)自己的感情，歌曲旋律流暢婉轉(zhuǎn)、歡快明朗，如等人人會唱?！督酃Ｖ{》《阿里郎》六．西北高原多民族半農(nóng)半牧文化民歌區(qū)這一民歌區(qū)包括、、的黃河上游地區(qū)，有漢、回、土、撒拉、保安、東鄉(xiāng)、藏、裕固等民族聚居的區(qū)域。自古以來屬于半農(nóng)半牧文化范疇。歷史上曾經(jīng)是“絲綢之路”必經(jīng)之地，東西文化交流較早，由于長期的多民族交化交融，產(chǎn)生了八個(gè)民族并有的歌種——“花兒”。中外聞名的曲目有《上去高山望平川》。甘肅青海寧夏1、蒙古族有一種借由喉嚨緊縮而唱出“雙聲”的泛音詠唱技法_____。2、《阿里山的姑娘》是一首____

7、_族民歌，這個(gè)民族主要分布在______省。3、“花兒”又名“_____”，別稱“野曲兒”，是流傳在甘肅、寧夏、青海等地回、上、撒拉、東鄉(xiāng)、保安以及漢族中的一種民歌，被人們稱為西北之魂。呼麥高山臺灣少年跟蹤練習(xí)4、在中國被尊稱為“西北民歌之父”的民族音樂家，為傳播和發(fā)展祖國的西部民歌作出了突出的貢獻(xiàn)。他收集整理的作品之中，例如《掀起你的蓋頭來》《》、《》……幾乎是每一個(gè)中國人多少能夠唱出來的歌曲。王洛賓在那遙遠(yuǎn)的地方達(dá)坂城的姑娘5、在節(jié)日或農(nóng)閑的月夜里，云南彌勒西山____族阿細(xì)人喜歡在松林或空曠草坪上舉行“跳月”。他們有

8、一首非常著名的民歌是《_________》。6.長鼓舞是下列哪一個(gè)民族的舞蹈（）A.蒙古族B.藏族C.朝鮮族D.鄂倫春族彝阿細(xì)跳月C7、“人們都叫我瑪依拉，詩人瑪依拉，牙齒白，聲音好，歌手瑪依拉……”，這是新疆_________族的民歌《_______》中的歌詞。這個(gè)民族唱歌時(shí)用的樂器主要是：_____