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《高中英語學習者的情感態(tài)度研究》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、伊犁師范學院本科生畢業(yè)論文開題報告論文題目:AStudyonAffectiveAttitudeofEnglishLearnersinSeniorHighSchool高中英語學習者的情感態(tài)度研究學生姓名:馬淑艷系專業(yè)：外語系英語學號：09050201055指導教師：陸向鵬開題報告時間：2012年1月5日伊犁師范學院教務(wù)處制9填表說明和要求1、開題報告作為畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯小組對學生答辯資格審查的主要依據(jù)材料之一。此報告應在指導教師指導下，學生在畢業(yè)論文（設(shè)計）工作前期內(nèi)完成，經(jīng)指導教師簽署意見，同意后生效。
2、2、學生閱讀論文、資料的篇數(shù)一般不少于10篇，開題報告中應包括文獻綜述、選題依據(jù)、可行性分析及預期成果。字數(shù)不少于2000字。此表一式一份，隨同學生畢業(yè)（設(shè)計）論文一起由各系存檔。9一、文獻閱讀序號作者文章題目（書目）期刊名稱（出版單位）、時間[1]Arnold,J.Affectinlanguagelearning[C].Cambridge:CambridgeUniversityPress,1999[2]Ellis，Rod．UnderstandingSecondLanguageAcquisition[M]S
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8、是態(tài)度在生理上一種較復雜而又穩(wěn)定的生理評價和體驗?！冬F(xiàn)代漢語詞典》對情感的定義如下：情感是對外界刺激肯定或否定的心理反應。盧家楣的(2004)《以情優(yōu)教》中對“情感”有一定義:“情感”，從狹義的角度看，包括情緒、情感和情操；從廣義的角度看，則還包括動機、興趣、態(tài)度、性格、意志、價值觀等?！眱煞N定義雖不完全一樣，但不論從廣義和狹義的角度，都認為情感包括了人的感情、感覺(動機、興趣)、情緒和態(tài)度方面。本文中的情感主要
