育兒知識12月齡寶寶.doc

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1、可兒麻麻分享10·12月寶寶成長發(fā)育及注意事項1、體格生長體格生長進一步放慢。體重每月平均增加150-250克，身高增長1-1.5厘米。乳牙萌出約4-6顆門牙。?10-12個月男童體格發(fā)育月齡體重（千克）身長（厘米）頭圍（厘米）胸圍（厘米）10個月9.9075.446.346.011個月10.1776.746.646.412個月10.4278.046.946.8?1-3個月女童體格發(fā)育月齡體重（千克）身長（厘米）頭圍（厘米）胸圍（厘米）10個月9.4074.045.245.211個月9.5275.245.445.312個月9.6476.

2、445.645.42、10-12個月寶寶神經心理發(fā)育特點10個月的寶寶已能很好的用雙手扶住家俱或欄桿站立，11-12個月會扶家具行走，能由成人牽著兩手或一手行走，有的寶寶還喜歡自己推著童車前進。大約有1/4-1/2的小兒在12個月時已會獨自行走幾步。軀體靈活度和平衡功能也大大增加，能在床上或平地上自由改變體位，由臥位翻身或坐位再攀欄站起，或由扶站位跪下或轉成坐位。手指動作更加靈活，能準確地伸手用拇指和食指指端摘起小物品(如小丸、飯粒等)，部分12個月的小兒用拇食指摘小丸時腕部已能離開桌面，與成人相似。會熟練地將鈴和搖蕩鼓搖動發(fā)出聲音；能

3、聽從命令將積木從盒子里取出，部分小兒已能將兩塊小積木搭在一起。用手指拿東西吃得很好，但用匙吃東西時還需要幫助，已會用手掌握筆涂涂點點。從11個月起能聽名稱指物或圖５－６種；對一些圖畫中的畫面有興趣，這是有意注意的萌芽；11-12個月的小兒能聽懂父母說的一些話，并執(zhí)行簡單的命令，如“把帽子拿起來”等。已開始理解成人的肯定(贊揚)和否定(制止)，并能作出相應的反應。對成人的贊揚有積極反應，如他的某個動作引起父母哈哈大笑，他也跟著笑，并一遍遍地重復這個行為以引人發(fā)笑。對成人否定的語言、語氣甚至眼神也能應答，如聽成人喊“不要動、不要拿”，他會把

4、正要拿起的物品放下。語言發(fā)育已進入的萌芽階段，開始學說話，會說一些簡單的詞，能將語言與實際人、物聯系起來，常常是一個詞代表很多的意思；部分孩子已能說出1-2個有意義的詞(如“媽媽”、“爸爸”)或模仿動物的叫聲(“汪汪”表示狗)。語言發(fā)育個體差異較大，約半數小兒至12個月還不能說出有意義的詞，但他們對成人的語言應有一定的理解能力。此外，此年齡的小兒能準確地表示憤怒、害怕、嫉妒、焦急、同情等情感；能用手勢表示簡單的需要；顯示出更大的獨立性；不喜歡被大人攙扶和抱著；喜歡故意把東西扔掉又揀起；喜歡玩藏東西的游戲。喜歡模仿大人的動作；能聽指令幫忙

5、拿東西；能玩簡單的想象游戲，如輕拍或搖動玩具娃娃?！　?、1歲寶寶還不會開口叫媽媽，怎么辦？???孩子到了該開口說話的年齡尚不開口時，媽媽首先要注意一下寶寶的聽力如何，假如聽力沒有問題，且已能聽懂、理解成人的一些簡單指令，則可寬寬心，然后再檢查一下平時帶教孩子的態(tài)度和方式、家中的語言環(huán)境如何。寶寶開口學說話，不僅需要有正常的聽力、發(fā)音器官和健全的大腦，還需要有良好的周圍環(huán)境刺激。1~2歲孩子初學說話時積極性并不是很高，只有在他對事物有一定的理解能力，且心情愉快時才喜歡說話，因此做父母的可以從以下這幾個途徑著手，教孩子學說話。???首先，

6、讓孩子多聽。媽媽可以在各種場所對寶寶進行說話，讓寶寶多聽，訓練他的聽覺靈敏度和對語言的理解。如對寶寶的日常生活照料過程中，可以一邊做，一邊對寶寶說“寶寶舉舉手，媽媽給寶寶穿衣服”；電話鈴聲響起的時候，指著電話說“電話”，門口小狗叫，可以說“汪汪狗”等。也可以放一些兒童歌謠，讓寶寶多聽，通過一段時間量的積累，寶寶的語言會有質的飛躍，模仿著開口了！???其次，鼓勵孩子多說話。只要孩子能開口發(fā)聲，盡管剛開始往往還不會以正確的語音發(fā)音，大多講的是“娃娃語”，成人不一定能聽懂，但此時媽媽應該給予積極回應，給他鼓勵：“寶寶說得真好，再講給我聽聽?！?/p>

7、如寶寶指著小狗叫“汪汪”，媽媽可以接下去講，“哦，寶寶是在告訴媽媽這是小狗，是嗎？”，給孩子一個回應，通過一問一答的方式，將話題繼續(xù)下去，提高孩子講話的興趣。???第三，積極給孩子創(chuàng)造開口的機會，積極誘導孩子開口說話。平時多與孩子接觸，多和孩子一起做游戲，在和孩子一起的過程中，帶他廣泛地認識各種事物，如帶他去公園游玩時，開始先教他，“寶寶看，小鳥、紅花、綠樹……”，再次去的時候，可以問他：“寶寶，小鳥在哪兒？紅花呢？綠樹呢？……”，慢慢地可以問他：“寶寶，這是什么？”，若寶寶講得對，媽媽立即給予鼓勵和表揚。若講不出來，也沒關系，媽媽自己

8、再說一遍，然后鼓勵寶寶模仿。???孩子開口說話進展如果較慢，做父母也不必過分擔憂，語言的發(fā)展需要有家庭語言環(huán)境的良好刺激，孩子需要一定時間的積累過程，多給他機會，多和孩子講話，終有一天孩子會象一下打開話匣子