兩地控制燈的接線

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1、兩地控制燈的接線實(shí)訓(xùn)目標(biāo)：專業(yè)能力目標(biāo)：掌握雙控制燈的接法及布線要求社會(huì)能力目標(biāo)：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和安全文明操作實(shí)訓(xùn)時(shí)間：90分鐘實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：照明模擬操作間器材準(zhǔn)備：86型的雙控開(kāi)關(guān)導(dǎo)線PVC管鋸弓尖嘴鉗壁紙刀絕緣膠布彎管彎簧卷尺實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)Ⅰ理論準(zhǔn)備講授式教學(xué):教師通過(guò)講授式教學(xué)，結(jié)合實(shí)物展示使學(xué)生掌握各類開(kāi)關(guān)的民稱、結(jié)構(gòu)、功能。1、雙控開(kāi)關(guān)的結(jié)構(gòu)及原理雙控開(kāi)關(guān)有上、中、下三個(gè)接線柱，其中?中間的這個(gè)接線柱經(jīng)常位于開(kāi)關(guān)的右側(cè)，有“C”或“L”的標(biāo)志，是公共觸點(diǎn)用于連接火線或者燈線，而上下兩個(gè)觸點(diǎn)是用于連接兩條控制線（也叫“來(lái)回線”），通常有“L1/L2”或“A/A”的標(biāo)志。86型一位開(kāi)關(guān)8

2、6型2位開(kāi)關(guān)118型2位開(kāi)關(guān)2、雙控開(kāi)關(guān)控制原理分析先將一個(gè)雙控開(kāi)關(guān)的中間接線柱連接到火線，再將另一個(gè)雙控開(kāi)關(guān)的中間接線柱連接到燈頭，然后連接控制線，也就是用兩條綠色導(dǎo)線任意連接上下兩個(gè)接線柱；零線則直接連接到燈頭的另一個(gè)觸點(diǎn)討論式教學(xué)：讓學(xué)生分組（2-3人為一組）討論學(xué)習(xí)雙控制燈的用途，他和單控制相比所具有的優(yōu)勢(shì)，教師將學(xué)生的信息集中，引出今天的實(shí)訓(xùn)實(shí)施環(huán)境:模擬臥室雙控制燈的布線,以解決單控制的不足.示范式教學(xué)：教師給學(xué)生示范PVC的鏈接、固定、彎曲的基本要領(lǐng)和技能,開(kāi)關(guān)安裝的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及PVC管的具體布置。同時(shí)教師提供一個(gè)圖片式的效果圖。來(lái)強(qiáng)化學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解。示范圖Ⅱ?qū)嵱?xùn)

3、準(zhǔn)備將學(xué)生2-3人為一組分為若干個(gè)實(shí)訓(xùn)小組，每一個(gè)小組分給一個(gè)模擬操作間是為臥室，發(fā)給實(shí)訓(xùn)工具及耗材成員間協(xié)商討論臥室的具體布局，門、窗、床的位置擺放，進(jìn)而確定電器元件的位置Ⅲ實(shí)訓(xùn)過(guò)程1、固定電器元件結(jié)合實(shí)際的工作環(huán)境，在相應(yīng)的位置固定兩個(gè)開(kāi)關(guān)和燈座，安裝要符合工藝規(guī)范。2、PVC管鋪設(shè)將三個(gè)電器元件用PVC管連接起來(lái)。線槽敷設(shè)中，線槽應(yīng)平整，無(wú)扭曲變形，線槽接口應(yīng)平整，接縫處緊密平直。3、確定每根管中穿線的根數(shù)在走線的過(guò)程中盡量順直且不可交叉。4、分線盒內(nèi)完成接線5、檢查無(wú)誤后通電試運(yùn)行完成接線后，用萬(wàn)用表測(cè)量零火線兩端的電阻應(yīng)時(shí)燈泡的阻值后方可通電運(yùn)行。實(shí)訓(xùn)完成后的評(píng)價(jià)及總結(jié)1

4、、在專業(yè)知識(shí)能力上從以下幾個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)方案的設(shè)計(jì)、組件安裝與布線、任務(wù)進(jìn)度。2、在社會(huì)能力從以下幾個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)安全文明操作、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、勞動(dòng)紀(jì)律附件一:學(xué)生的實(shí)訓(xùn)報(bào)告單實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的名稱姓名班級(jí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的原理圖實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的接線圖掌握了什么知識(shí)、學(xué)會(huì)了什么技能發(fā)現(xiàn)了什么技巧、出現(xiàn)了什么問(wèn)題遇到的不能解決的問(wèn)題，進(jìn)行了怎樣的改進(jìn)