關(guān)于大學(xué)生宿舍文化的調(diào)查報(bào)告

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1、關(guān)于大學(xué)生宿舍文化的調(diào)查報(bào)告組長：張?zhí)枡C(jī)自09-4，04（96）組員：機(jī)自09-1符晨薈，48（94）機(jī)自09-3李強(qiáng)雄，06（90）；胡偉，08（92）；楊永才，19（92）；杜萬波，31（90）；馬小琳，48（90）機(jī)自09-4溫彪，10（88）；張斯，11（88）機(jī)自09-5余容芳，48（91）導(dǎo)語：對于現(xiàn)在的大學(xué)生而言，宿舍是我們主要的生活環(huán)境。在大學(xué)生宿舍這一特定的環(huán)境里，宿舍全體成員依據(jù)宿舍的客觀條件，在從事各種可能的活動(dòng)中所形成的物質(zhì)環(huán)境和文化氛圍稱為宿舍文化。它包含了宿舍的內(nèi)部設(shè)施、衛(wèi)生狀況、宿舍里的人際關(guān)系等等內(nèi)容，與我們息息相關(guān)。如今宿舍文化對大學(xué)生有著或輕或

2、重的影響，我們就這方面對在校大學(xué)生進(jìn)行了一系列的調(diào)查。關(guān)鍵字：大學(xué)生和諧社會(huì)與和諧校園宿舍文化前言：我們主要是在昆明理工大學(xué)呈貢校區(qū)進(jìn)行這次調(diào)查，主要采用了紙質(zhì)問卷再輔以走訪和電子問卷的形式來完成這次調(diào)查。調(diào)查主要針對宿舍的布局結(jié)構(gòu)、宿舍成員的學(xué)習(xí)和生活制度以及宿舍成員的精神面貌和心理素質(zhì)等幾個(gè)方面來展開，一共發(fā)出100份紙質(zhì)問卷和一些電子問卷，并走訪了幾個(gè)宿舍，得出了下面的結(jié)果。調(diào)查背景：隨著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展，中國特色社會(huì)主義的總體布局，逐漸由社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)三位一體發(fā)展為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)建設(shè)四位一體。適應(yīng)這一變化，黨中央提出了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)

3、的目標(biāo)的任務(wù)。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)在我國的發(fā)展：黨的十六大明確把社會(huì)更加和諧列為全面建設(shè)小康社會(huì)的一個(gè)重要目標(biāo)。十六大以來，黨對社會(huì)和諧的認(rèn)識不斷深化，明確了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)在中國特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局中的地位。十六屆四中全會(huì)進(jìn)一步提出了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的任務(wù)，明確了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的主要內(nèi)容。2006年10月，十六屆六中全會(huì)審議通過的《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題的決定》，全面、深刻地闡明了社會(huì)主義和諧社會(huì)的性質(zhì)和定位，指明了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、工作原則和重大部署。2007年，黨的十七大再次強(qiáng)調(diào)了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要性。

4、其中在黨的十七大中，提出奪取全面建設(shè)小康社會(huì)和和諧社會(huì)奮斗目標(biāo)的新要求時(shí)，要完成“現(xiàn)代國民教育體系更加完善，終身教育體系基本形成，全民受教育程度和創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平明顯提高。”這就要求我們要解決好教育問題，繼而提出了優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國的政策。教育是民族振興的基石，教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)，發(fā)展教育也是把我國巨大人口壓力轉(zhuǎn)化問人力資源優(yōu)勢的根本途徑。必須堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，辦好人民滿意的教育。學(xué)校是培養(yǎng)人才的場所，要培養(yǎng)出國家需要的人才，就要有一個(gè)穩(wěn)定較好的環(huán)境，于是構(gòu)建和諧校園就應(yīng)運(yùn)而生啦。構(gòu)建和諧校園是全面樹立和落實(shí)中共中央提出的科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)

5、主義和諧社會(huì)的偉大戰(zhàn)略部署。而在大學(xué)又是培養(yǎng)人才在為關(guān)鍵的時(shí)刻，所以大學(xué)校園的和諧就顯得格外重要。在大學(xué)人們慢慢對班級的概念開始淡化，以宿舍為集體是大學(xué)校園的主要趨勢。所以要構(gòu)建和諧校園，就要首先要了解宿舍文化。宿舍文化在構(gòu)建和諧校園中有著十分重大的作用和意義，深入地了解宿舍文化，有助于構(gòu)建和諧校園，有助于為我們創(chuàng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境，有助于我們的健康發(fā)展，有助于為祖國培養(yǎng)更全面的人才。一、調(diào)查對象及方法（一）調(diào)查對象：調(diào)查對象主要是昆明理工大學(xué)呈貢校區(qū)的在校大學(xué)生。（二）調(diào)查方法：采用以調(diào)查問卷為主，輔以電子問卷和走訪詢問的方式。二、調(diào)查結(jié)果與分析（一）問卷結(jié)果：這次調(diào)查共發(fā)出

6、100份紙質(zhì)問卷，收回100份，有效回收率為100%。其中有60.2%的學(xué)生認(rèn)為宿舍文化對其影響一般，29.1%的人認(rèn)為影響很大，10.7%的人認(rèn)為很少受宿舍文化的影響。這說明對在校大學(xué)生來說宿舍文化多多少少都會(huì)影響日常生活。（一）調(diào)查的基本情況1）在哪種宿舍文化影響最深的問題中，舍友之間的交流、宿舍衛(wèi)生和宿舍的學(xué)習(xí)氛圍占了較大比重。2）在宿舍與宿舍之間的交流問題上，持“自己宿舍好就行，別人的宿舍管不著”觀點(diǎn)的人數(shù)和持“向其他宿舍宣傳”觀點(diǎn)的人數(shù)幾乎相同，這暴露出在宿舍文化宣傳方面還是有許多人沒有良好宿舍文化的意識。3）在宿舍成員之間交流的話題內(nèi)容方面，我們可以看到在宿舍里基本上

7、各個(gè)方面的話題都會(huì)涉及到，這顯示出了宿舍成員間良好的交流。（一）訪談結(jié)果：針對宿舍文化的研究內(nèi)容，我們走訪了幾個(gè)宿舍去參觀咨詢。通過走訪我們發(fā)現(xiàn)大家多少都會(huì)對宿舍進(jìn)行了一些裝扮，有些宿舍還對布局細(xì)心做了獨(dú)特的安排，以更好的利用宿舍空間。但是，同時(shí)也有極少數(shù)的宿舍，幾乎就是無下腳之地，這些宿舍中不但有著濃重的異味，而且物品擺放毫無規(guī)律，雜亂無章。在談及宿舍文化的影響時(shí)，很多同學(xué)都說宿舍是大學(xué)生在大學(xué)里的家，應(yīng)該好好經(jīng)營，營造出溫暖的感覺，讓在外求學(xué)的我們心里有些安慰，如果這個(gè)家沒有