【同步練習(xí)】《畫山繡水》（蘇教）

《【同步練習(xí)】《畫山繡水》（蘇教）》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、江蘇教育出版社九年級(jí)（上冊(cè)）暢言教育《畫山繡水》同步練習(xí)第一課時(shí)◆基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo)1、根據(jù)拼音寫漢字?！　uan＿＿聚　精神huanghu＿＿＿　　dai＿＿慢　　黑youyou＿＿＿＿2、找出下列四字短語中的錯(cuò)別字并訂正。清奇俏拔　瘦骨嶙峋　玲瓏踢透　反應(yīng)遲鈍精美無比　千奇百怪　丈勢(shì)欺人　畫山銹水錯(cuò)別字訂　正3、選詞填空：（?。！　∧谴遥撸呤俏皇帜_健壯的壯族婦女，＿＿是位兩鬢蒼白的老人。＿＿是誰，心胸里＿＿貯藏著無數(shù)迷人的故事，好似地下的一股暗水，戳個(gè)小洞，＿＿要噴濺出來?！　、也許……也許……無論……

2、都　　　只有……才……　　B、或者……或者……　無論……都　　　只要……才……　　C、或許……或許……　不管……都……　只要……就……　　D、有的……有的……　不管……都……　只有……就4、下列語句中，沒有語病的一項(xiàng)是()。用心用情服務(wù)教育江蘇教育出版社九年級(jí)（上冊(cè)）暢言教育　　A、我校積極推進(jìn)課程改革，開展多項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生非常受歡迎?！　、目前，我國各方面人才的數(shù)量和質(zhì)量還不能滿足經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。　　C、中國業(yè)余登山隊(duì)2003年5月21日登上世界最高峰珠穆朗瑪峰，他們用艱辛的腳步，詮釋著人類登山精神

3、不朽的話題?！粽n堂探究D、齊文化是淄博文化的主脈，是建設(shè)文化大市最具特色的文化優(yōu)勢(shì)，同時(shí)打造了我市的文化個(gè)性。5．楊朔散文具有濃郁的詩意，語言清新、絢麗、凝練，試選出自己喜歡的段落或者語句大聲朗讀，并說說為什么喜歡？答：?????6．給下面加點(diǎn)字注音或根據(jù)注音寫出漢字。剔透攢聚bāo貶芳chún7．下面的句子中每句都有兩個(gè)錯(cuò)別字，把它們找出來填入表中，然后改正。①峰峰都是瘦骨鱗峋的，卻又那樣玲瓏剃透，千奇百怪，有的像大象在江邊飲水……②水面平得像玻璃，滿江就會(huì)畫著一片一片淡墨色的山影，暈糊糊的，使人晃惚沉進(jìn)最

4、甜靜的夢(mèng)境里去。錯(cuò)別字：________________________________________改正：________________________________________◆當(dāng)堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練8．根據(jù)拼音寫出漢字。泛(làn)_____(zhù)__藏玲瓏(tī)______透懸崖峭(bì)____9．下面的句子中每句都有兩個(gè)錯(cuò)別字，把它們找出來填入表中，然后改正。①本來天下山水各有各的特殊風(fēng)志，桂林山水那種清奇俏拔的神態(tài)，自然是人間少有的。②正當(dāng)好年齡，長得又峻，已經(jīng)把終身許給自己心愛的情郎了，

5、誰料想一家大財(cái)主杖勢(shì)欺人，強(qiáng)逼著要娶她。錯(cuò)別字：________________________________________用心用情服務(wù)教育江蘇教育出版社九年級(jí)（上冊(cè)）暢言教育改正：________________________________________10．在慶祝建國60周年之際，廣大青少年紛紛通過網(wǎng)上寄語等方式參加“向國旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”的活動(dòng)，表達(dá)對(duì)偉大祖國的美好祝福。仿照畫線句式續(xù)寫兩個(gè)句子，使下面的寄語構(gòu)成語意連貫的一段話。道德是一盞明燈，照亮我們的靈魂；，；__________

6、____，___________。做有道德的人吧!從一點(diǎn)一滴做起，奉獻(xiàn)愛心，奉獻(xiàn)社會(huì)，把祖國建設(shè)得更美好?！粽n后能力提升閱讀理解??　自從唐人寫了一句“桂林山水甲天下”的詩，多有把它當(dāng)做品評(píng)山水的論斷。殊不知原詩只是著力烘襯桂林山水的妙處，并非要褒貶天下山水。本來天下山水各有各的特殊風(fēng)致，桂林山水那種清奇峭拔的神態(tài)，自然是人間少有的?！　∮绕涫菑墓鹆值疥査罚?60里漓江水路，滿眼畫山繡水，更是大自然的千古杰作。瞧瞧那漓水，碧綠碧綠的，綠得像最醇的青梅名酒，看一眼也叫人心醉。再瞧瞧那沿江攢聚的怪石奇峰，峰峰都是

7、瘦骨嶙峋的，卻又那樣玲瓏剔透，千奇百怪，有的像大象在江邊飲水，有的像天馬騰空欲飛，隨著你的想像，可以變幻成各種各樣神奇的物件。這種奇景，古往今來，不知有多少詩人畫師，想要用詩句、用彩筆描繪出來，到底誰又能描繪得出那山水的精髓？　　1、課文《畫山繡水》選自《＿＿＿＿＿＿》，作者＿＿＿＿，現(xiàn)代散文家?！　?、“桂林山水甲天下”出自＿＿（朝代）金武祥的詩《＿＿＿＿＿》?！　?、“褒貶”的意思是＿＿＿＿＿?！　?、第2段的中心句是哪一句？圍繞這一中心句作者著重介紹了漓江的什么？　　答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

8、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?！　?、課文內(nèi)容填空：　　再瞧瞧那沿江攢聚的怪石奇峰，峰峰都是＿＿＿＿的，卻又那樣＿＿＿＿，＿＿＿＿，有的像大象在江邊飲水，有的像天馬騰空欲飛，隨著你的想像，可以變幻成各種各樣＿＿的物件?！　?、聯(lián)系下文，說說“有的像大象在江邊飲水，……”介紹的是什么山？你還能用這一比喻句式介紹其他山的形狀嗎？用心用情服務(wù)教育江蘇教育出版社九年級(jí)（