走進(jìn)農(nóng)村愛心支教活動(dòng)策劃書

走進(jìn)農(nóng)村愛心支教活動(dòng)策劃書

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1、目錄一、目錄………………………………………………(1)二、活動(dòng)背景…………………………………………(2)三、活動(dòng)目的…………………………………………(2)四、活動(dòng)的主要內(nèi)容…………………………………(3)五、團(tuán)隊(duì)的組織、管理和結(jié)構(gòu)………………………(4)六、活動(dòng)的可行性和必要性…………………………(7)七、教學(xué)方式…………………………………………(8)八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(自費(fèi))………………………………(9)九、活動(dòng)中注意的問(wèn)題………………………………(9)十、活動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展………………………………(10)十一、支持本次活動(dòng)者

2、簽名…………………………(10)十二、附錄……………………………………………(11)11走進(jìn)農(nóng)村愛心支教活動(dòng)策劃書活動(dòng)名稱:走進(jìn)農(nóng)村愛心支教活動(dòng)活動(dòng)口號(hào):走進(jìn)農(nóng)村,奉獻(xiàn)愛心活動(dòng)地點(diǎn):湘西州保靖縣清水坪壩木村小學(xué)活動(dòng)時(shí)間:15天(2009-7-6到7-21可以改)二、活動(dòng)背景湘西州位于湖南西部,民族風(fēng)情濃厚,自然風(fēng)光美麗,人民群眾淳厚樸實(shí)。改革開放以來(lái),湘西人民的生活條件有了巨大的變化,無(wú)論是精神生活還是物質(zhì)生活的改觀都讓人們欣慰。然而在一些偏遠(yuǎn)的農(nóng)村地區(qū)卻時(shí)時(shí)顯露著貧瘠與落后,人們對(duì)教育的理解單一、片面,思想意識(shí)有待進(jìn)一

3、步提高。作為當(dāng)代大學(xué)生,貧困地區(qū)的發(fā)展召喚著我們,它需要我們盡份力,這也是我們義不容辭的分內(nèi)之事。湘大07測(cè)控技術(shù)與儀器一班的學(xué)生秉承湘潭大學(xué)歷來(lái)的知識(shí)傳承、愛心永駐的優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚(yáng)當(dāng)代大學(xué)生積極、樂觀、勇于實(shí)踐的精神。暑假期間,特與湘西州保靖縣清水坪壩木村小學(xué)合作開展以支教為主的愛心活動(dòng)。三、活動(dòng)目的組織這次活動(dòng)的主要目的有以下幾個(gè)方面:111、利用大學(xué)生的知識(shí)資源服務(wù)社會(huì),提高貧困地區(qū)人民受教育的水平,豐富貧困地區(qū)中小學(xué)生的暑假文化生活。開闊寒門學(xué)子的視野,對(duì)其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響,對(duì)他們的人生觀、價(jià)值觀起到

4、正確的引導(dǎo)作用。2、了解少數(shù)民族的風(fēng)情與歷史文化,豐富大家對(duì)農(nóng)村的認(rèn)識(shí)。讓同學(xué)們發(fā)揮個(gè)人才能,獲得更多鍛煉機(jī)會(huì),培養(yǎng)同學(xué)們吃苦精神和奉獻(xiàn)精神。3、激發(fā)更多社會(huì)力量參與農(nóng)村教育活動(dòng)。讓更多社會(huì)先進(jìn)人士對(duì)貧困地區(qū)的寒門學(xué)子伸出援助之手,優(yōu)化農(nóng)村教育設(shè)施。4、通過(guò)到學(xué)生家里走訪,改變家長(zhǎng)對(duì)教育的片面理解,提高家庭在學(xué)生教育中的參與度。不僅要做到讓貧困學(xué)生能不因貧困而輟學(xué),更要讓家庭成為努力學(xué)習(xí)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。鼓勵(lì)、督促寒門學(xué)子們接受更多的教育。5、了解當(dāng)?shù)刎毨彝バ畔?,活?dòng)結(jié)束后我們將進(jìn)行宣傳,征求社會(huì)資助。6、若本次活動(dòng)效果明

5、顯,我們可與當(dāng)?shù)貙W(xué)校商議,對(duì)其進(jìn)行長(zhǎng)期對(duì)口輔導(dǎo)。從而更好的為他們提供幫助。為國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)我們的一份力量。四、活動(dòng)的主要內(nèi)容本次活動(dòng)的主要內(nèi)容以教育為核心展開,主要包括:111、對(duì)湘西州保靖縣壩木村小學(xué)2—4年級(jí)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和語(yǔ)文輔導(dǎo)。壩木村小學(xué)可以邀請(qǐng)當(dāng)?shù)仄渌W(xué)、初中、高中(理科)各年級(jí)學(xué)生前來(lái)享受免費(fèi)輔導(dǎo)學(xué)習(xí),我們將盡心輔導(dǎo)。2、我們?cè)谡n余時(shí)間將到學(xué)生家里走訪,了解更多貧困學(xué)生的信息,以便對(duì)他們進(jìn)行幫助。3、我們將安排專門人員,負(fù)責(zé)收集各方面的資料。以便增強(qiáng)我們對(duì)少數(shù)民族各方面的了解。為更好的完成本次活動(dòng)提供幫

6、助。4、活動(dòng)結(jié)束以后,我們將進(jìn)行全面宣傳,呼吁社會(huì)各界支持農(nóng)村教育,為發(fā)展農(nóng)村教育尋求最大的社會(huì)支持。并盡力為貧困的農(nóng)村孩子尋求資助。五、團(tuán)隊(duì)的組織、管理和結(jié)構(gòu)(1)、團(tuán)隊(duì)成員組成以及人員規(guī)模參加本次支教活動(dòng)的成員為07測(cè)控技術(shù)與儀器一班部分學(xué)生。同學(xué)們都通過(guò)自愿的原則參加本次活動(dòng)。其中一部分同學(xué)是本次活動(dòng)的核心,主要進(jìn)行課堂授課。另一部分同學(xué)進(jìn)行走訪、采集資料,以便活動(dòng)后的宣傳工作。本次活動(dòng)參加人數(shù)為23人。(2)、團(tuán)隊(duì)的組織管理活動(dòng)本著自愿、民主、公開、奉獻(xiàn)的原則。以自我管理為主,同時(shí)接受合作學(xué)校和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我們的教

7、課及各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行全程監(jiān)督。團(tuán)隊(duì)有嚴(yán)明的組織和紀(jì)律,組織流程和紀(jì)律均由各成員共同協(xié)商通過(guò),非個(gè)人私下決定。我們的想法是:以支教隊(duì)員為領(lǐng)導(dǎo)核心,全面行動(dòng)11、分工合作。發(fā)揮我們班學(xué)生的個(gè)人才能,為每位同學(xué)提供鍛煉機(jī)會(huì),人盡其能。參加支教的同學(xué)有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神和負(fù)責(zé)態(tài)度,以團(tuán)體利益為重,遵守紀(jì)律,不允許個(gè)人以其它目的參與。本次支教具體管理制度如下:支教管理制度為了更好的保障我們大家的安全,經(jīng)班委商議,決定制定一些管理制度。前去支教的每一位同學(xué)都必須嚴(yán)格的遵守所定制度,否則一切后果均由自己負(fù)責(zé)!管理制度內(nèi)容:1、支教期間任何人不

8、能去所在地區(qū)任何大河洗澡(不管會(huì)游泳否);2、去任何地方均不能單獨(dú)前往,去之前要跟其他同學(xué)打聲招呼,以免大家擔(dān)心。外出至少需要三人同往;3、不能與當(dāng)?shù)匕傩瞻l(fā)生沖突,萬(wàn)一有些許小沖突,一定要告訴大家,以免帶來(lái)不必要的是非;4、教學(xué)期間一定要盡心盡力,不要抱著無(wú)所謂的態(tài)度去教學(xué);5、教學(xué)期間可能會(huì)有部分家長(zhǎng)前來(lái)觀看教學(xué)過(guò)

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