托福寫(xiě)作技巧之倒裝句

托福寫(xiě)作技巧之倒裝句

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1、智課網(wǎng)TOEFL備考資料托福寫(xiě)作技巧之倒裝句摘要:托福寫(xiě)作技巧之倒裝句,之前也介紹過(guò)托福寫(xiě)作要讓文章更加多樣性,那么托福寫(xiě)作技巧就不得不說(shuō)一些句式的變化了,如果全篇文章都是簡(jiǎn)單句那么托福寫(xiě)作考試也難有一個(gè)高分,下面介紹托福寫(xiě)作技巧之倒裝句:將主語(yǔ)和謂語(yǔ)完全顛倒過(guò)來(lái),叫做完全倒裝(CompleteInversion)。如:Incameamanwithawhitebeard.托福寫(xiě)作考試中只將助動(dòng)詞(包括情態(tài)動(dòng)詞)移至主語(yǔ)之前,叫做部分倒裝(PartialInversion)。如:OnlyoncewasJohn

2、latetoclass.英語(yǔ)句子的倒裝一是由于語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的需要而進(jìn)行的倒裝,二是由于修辭的需要而進(jìn)行的倒裝。前一種情況,倒裝是必須的,否則就會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤;后一種情況,倒裝是選擇性的,倒裝與否只會(huì)產(chǎn)生表達(dá)效果上的差異。下面本文就擬從其修辭功能談?wù)劦寡b句的用法。一、表示強(qiáng)調(diào):托福寫(xiě)作倒裝句最突出、最常見(jiàn)的修辭效果就是強(qiáng)調(diào),其表現(xiàn)形式如下:1.only+狀語(yǔ)或狀語(yǔ)從句置于句首,句子用部分倒裝。eg.Onlyinthiswaycanyousolvethisproblem.只有用這種方法,你才可以解決這個(gè)問(wèn)題。eg.

3、Onlyafterhehadspokenouttheworddidherealizehehadmadeabigmistake.只有當(dāng)他已經(jīng)說(shuō)出那個(gè)字后才意識(shí)到自己犯了個(gè)大錯(cuò)誤。2.not,little,hardly,scarcely,nomore,nolonger,innoway,never,seldom,notonly,nosooner等具有否定意義的詞或詞組位于句首,句子用部分倒裝。eg.NosoonerhadIgothomethanitbeg.antorain.我剛到家就下起了雨。eg.Seldomd

4、oIgotoworkbybus.我很少乘公共汽車(chē)上班。3.so/such...that結(jié)構(gòu)中的so或such位于句首可以構(gòu)成部分倒裝句,表示強(qiáng)調(diào)so/such和that之間的部分。eg.Sounreasonablewashispricethateverybodystartled.他的要價(jià)太離譜,令每個(gè)人都瞠目結(jié)舌。eg.Tosuchlengthdidshegoinrehearsalthatthetwoactorswalkedout.她的彩排進(jìn)行得那么長(zhǎng),以致于那兩個(gè)演員都走出去了。以上托福寫(xiě)作技巧各例子都用

5、倒裝語(yǔ)序突出了句首成分,其語(yǔ)氣較自然語(yǔ)序強(qiáng)烈,因而具有極佳的修辭效果。二、承上啟下有時(shí)倒裝可把前一句說(shuō)到的人或物,或與前一句有聯(lián)系的人或物在下一句緊接著先說(shuō)出來(lái),從而使前后兩句在意思上的關(guān)系更加清楚,銜接更加緊密,起到承上啟下的作用。eg.Theybrokeintoheruncle'sbedroomandfoundthemanlyingonthefloor,dead.Aroundhisheadwasabrownsnake.他們破門(mén)進(jìn)入她叔叔的臥室,發(fā)現(xiàn)他躺在地板上死了。一條棕褐色的蛇纏在他頭上。eg.Wer

6、eallyshouldnotresentbeingcalledpaupers.Paupersweare,andpaupersweshallremain.我們確實(shí)不應(yīng)因?yàn)楸环Q(chēng)作窮光蛋而憤憤不平。我們的確是窮光蛋,而且還會(huì)繼續(xù)是窮光蛋。三、制造懸念,渲染氣氛在新聞或文學(xué)創(chuàng)作中,有時(shí)為了內(nèi)容的需要,或是為了強(qiáng)調(diào),作者常常運(yùn)用倒裝來(lái)制造懸念,渲染氣氛。如:Hangingonthewallwasasplendidpainting.墻上掛著一幅精美的圖畫(huà)。再如朗費(fèi)羅(Longfellow)《雪花》中的一節(jié):Outoft

7、hebosomoftheAir,Outofthecloud-foldsofhergarmentsshaken,Overthewoodlandsbrownandbare,Overtheharvest-fieldsforsaken,Silent,andsoft,andslow,Descendsthesnow.在這一節(jié)詩(shī)里,詩(shī)人就富有創(chuàng)意地運(yùn)用了倒裝。在前五行中,詩(shī)人堆砌了七個(gè)狀語(yǔ),狀語(yǔ)連續(xù)出現(xiàn)而主語(yǔ)和謂語(yǔ)卻遲遲未露,造成一種懸念效應(yīng)。全節(jié)讀罷,讀者才對(duì)詩(shī)歌的主題恍然大悟,因而收到了不同凡響的藝術(shù)效果。四、平衡結(jié)

8、構(gòu)英語(yǔ)修辭的一個(gè)重要原則是尾重原則,即把句子最復(fù)雜的成分放在句尾以保持句子平衡。在語(yǔ)言使用中為了避免產(chǎn)生頭重腳輕、結(jié)構(gòu)不平衡的句子,我們常采用倒裝語(yǔ)序。1.以作狀語(yǔ)的介詞短語(yǔ)開(kāi)頭:當(dāng)主語(yǔ)較長(zhǎng)或主語(yǔ)所帶修飾語(yǔ)較長(zhǎng)時(shí),為了使句子平衡,常將狀語(yǔ)置于句首,句子用完全倒裝語(yǔ)序。eg.Tothecoalminecameacom-panyofPLAsoldierswithordersfromtheheadquarterstor

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