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《譯林版4b unit5 seasons練習(xí)題》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、精品譯林版牛津英語4bunit5練習(xí)一、單詞辨音，相同的寫“T”，不相同的寫“F”。()1.likekite()2.coolnice()3.itsit()4.fatcar()5.climbinghi()6.sixfive()7.blackcap()8.skatecat()9.winterwhite()10.coldhome二、英漢互譯。1.在冬天_______________2.去溜冰_______________3.吃個(gè)冰淇淋________________4.喜歡夏天_______________5.堆雪人____________
2、________6.誰的包_________________7.很熱___________________8.放風(fēng)箏_________________9.asunnyday___________________10.fourseasons_________________三、單項(xiàng)選擇。（）1.In____________，it’scool.A.autumnB.winterC.summer（）2.Weusuallygo___________insummer.A.flykitesB.swimmingC.makesnowmen（）3.---
3、-I’mhot.------Here’sa__________foryou.A.chairB.fanC.jacket（)4.-----_______areyou?-------i’mcold.A.HowB.HowoldC.Who（）5.which________doyoulike?--------Ilikespring.A.shoolB.parkC.season（）6.------________yourschoolbag?--------it’shere.A.IsthisB.That’sC.Where’s（）7.------Happ
4、ynewyear!-------______________!A.ThankyouB.HappybirthdayC.Happynewyear()8.Let’s________asnowman.----------Great!A.makingB.gotoC.Make四、閱讀對(duì)話，判斷，用T或F表示。SuYang:hello,David.It’safinedaytoday.David:Yes,itis.Inspring,it’susuallysunny.SuYang:Ilikespring.IusuallyflykiteswithSuHa
5、i.Howaboutyou?David:Ilikesummer.SuYang:why?David:becauseIcangoswimmingeverydayandeatalotoficecreams.theyarenice.()1.It’sasunnyday.()2.SuHailikesautumn.()3.SuHaiandSuYangusuallygoclimbinginspring.()4.Davidcan’tswim()5.Davideatsmanyicecreamsinsummer.精品XX中心小學(xué)每周例會(huì)教師談?wù)n改體會(huì)(20
6、17—2018學(xué)年第二學(xué)期)主題：《德育教育融入小學(xué)課堂教學(xué)的有效對(duì)策》主講人：2018年3月23日（第3周）內(nèi)容隨著我國小學(xué)德育教育不斷提檔升級(jí)，在小學(xué)課堂教學(xué)中進(jìn)行德育滲透，日益成為現(xiàn)代小學(xué)品德教育的重要目標(biāo)與方向。在小學(xué)教育階段，是學(xué)生形成自身道德體系的關(guān)鍵時(shí)期，利用小學(xué)課堂教學(xué)開展德育教育，可以實(shí)現(xiàn)小學(xué)生個(gè)人思想品格的形成與塑造。在小學(xué)課堂教學(xué)體系中，蘊(yùn)含著大量的德育知識(shí)與德育教育資源，如何將德育教育與課堂教學(xué)有機(jī)融合，是現(xiàn)代德育教學(xué)探索的主要方向，同時(shí)也是我們?nèi)粘＝虒W(xué)的出發(fā)點(diǎn)和著力點(diǎn)。一、營造良好的課堂氛圍，充分利用教學(xué)資源
7、6精品在小學(xué)教育階段，課堂是培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生道德意識(shí)的重要載體和平臺(tái)。在道德培養(yǎng)的過程中，最為重要的就是要打造新型民主課堂，讓學(xué)生在課堂中準(zhǔn)確找到自己的位置，明確自身在課堂以及生活中權(quán)利義務(wù)，強(qiáng)化提升個(gè)人道德意識(shí)，構(gòu)建自身的認(rèn)知體系。在小學(xué)教學(xué)課堂上，教師要向?qū)W生灌輸?shù)赖乱庾R(shí)，在向?qū)W生提出要求的過程當(dāng)中，要構(gòu)建平等的話語體系，與學(xué)生進(jìn)行平等對(duì)話，共同探討和研究問題，幫助學(xué)生在課堂上培養(yǎng)自己的道德思維和道德意識(shí)，將自己當(dāng)成課堂一份子，關(guān)注和理解課堂以及生活中出現(xiàn)的道德問題。舉例來說，在小學(xué)語文六年級(jí)上冊中，有一篇課文為《文天祥》，在開展講
8、解過程中，教師可以有效融入愛國主義教育，并引申相關(guān)知識(shí)，提升學(xué)生道德水平，激發(fā)學(xué)生愛國熱情。在語文課堂教學(xué)中融入相應(yīng)的知識(shí)，可以減小學(xué)生對(duì)于單純宣教的抵觸情緒，提高德育教育效果。此外，在小學(xué)語文五年級(jí)上冊中，有課文《我的
