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《六校聯(lián)考語文試卷修改.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、2010年初中畢業(yè)生模擬考試（語文）試題卷溫馨提示：1.全卷有四大題，25小題。滿分150分（含書寫5分）?？荚嚂r(shí)間120分鐘。2.全卷由試題卷和答題卷兩部分組成，請(qǐng)將答案寫在答題卷相應(yīng)的位置，寫在試題卷上無效。3.答題請(qǐng)用黑色的簽字筆或鋼筆。書寫時(shí)字跡要工整、清晰，請(qǐng)勿用涂改液、修正帶等。一、?語文知識(shí)積累與運(yùn)用（27分）1．讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（4分）我們?cè)谶@里相約，在上海，在中國，為世界。今夜，喜悅流tǎng▲在申城，今晚，歡樂躍動(dòng)在神州。五彩zhàn▲放的禮花，展現(xiàn)魅力上海，輝映和諧中國，照
2、亮繽紛世界。這是盛會(huì)的歡樂在qīng▲灑，我們營(yíng)造瓊樓玉宇不夜天。世界同歡慶，我們xié▲起友愛的雙手。環(huán)球共此時(shí)，我們同享熱烈的狂歡。2．根據(jù)下面語境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，將序號(hào)填在空格處。（3分）青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——▲；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——▲；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——▲。A.絢麗輝煌B.歷久彌香C.固若金湯3.下面是某同學(xué)作文中的一段話，劃線的兩個(gè)句子均有語病，請(qǐng)你修改。（2分）精彩紛呈的校園藝術(shù)節(jié)，激發(fā)了同學(xué)們積極參與的熱情。（1）在藝術(shù)節(jié)上
3、，同學(xué)們充分發(fā)揚(yáng)了自身特長(zhǎng)。（2）通過這次活動(dòng)，使同學(xué)們的藝術(shù)才能得到了極大提高。（1）▲（2）▲4．古詩詞名句默寫。（8分）（1）晨興理荒穢，▲。（陶淵明《歸園田居》）（2）▲，潭影空人心。（常建《題破山寺后禪院》）（3）有約不來過夜半,▲。（趙師秀《約客》）（4）了卻君王天下事,▲。(辛棄疾《破陣子》)（5）杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的詩句“▲，▲”，表現(xiàn)了一代詩圣的寬闊胸懷及其對(duì)民生疾苦的關(guān)心。（6）初中三年，分別在即，同學(xué)們多了一份離愁別緒。但離愁是對(duì)相聚的期盼，正如李商隱在《夜雨寄北》中所寫的“▲，▲?！?．
4、根據(jù)你的閱讀體驗(yàn)，在空格處填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（4分）語文學(xué)習(xí)之旅中我們?cè)c多位文學(xué)大家結(jié)伴而行。在《（1）》中，魯迅為我們回憶了童年時(shí)長(zhǎng)媽媽給自己買山海經(jīng)的經(jīng)過，使我們深受感動(dòng)；在《背影》里，（2）6為我們細(xì)致描繪了父親攀爬月臺(tái)那一刻留下的背影，讓大家潸然淚下；在《變色龍》里，契訶夫?yàn)槲覀兯茉炝耍?）的奧楚蔑洛夫奴才形象，可謂入木三分；在《駱駝祥子》中，老舍為我們敘述了祥子（4）的故事，令人心酸不已。６．班里開展“魅力溫州”的語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你按要求逐一完成下列任務(wù)。（6分） 【詩韻溫州】溫州以其優(yōu)美的自然風(fēng)光和濃
5、郁的人文氣息，吸引了無數(shù)遷客騷人，滋養(yǎng)了眾多本土詩人，彈奏出多少詩韻詞音。請(qǐng)結(jié)合具體的描寫，選擇最恰當(dāng)?shù)脑娋湟来翁钊?。東晉詩人謝靈運(yùn)，貶官永嘉，為了渲泄心中的苦悶和憂傷，他寄情山水，從山水中尋求心靈的安慰，寫下了“池塘生春草，園柳變鳴禽”的名聯(lián)；南宋時(shí)溫州詩人徐璣在中秋時(shí)節(jié)，寫下了“光逼流螢斷，▲”的詩句；“永嘉四靈”之首趙師秀借景抒懷，寫下了“野水多于地，▲”的詩句。（2分）Ａ、春山半是云 B、寒侵宿鳥驚 【人文溫州】溫州素稱“東南鄒魯”，人們說一個(gè)地方地靈人杰，總是能列出一長(zhǎng)串優(yōu)秀人物的名字作為佐證。如明朝“文臣第
6、一，策士無雙”的▲，現(xiàn)代被譽(yù)為“棋王”的謝俠遜和“溫州平陽籍杰出數(shù)學(xué)家▲等，他們彪炳史冊(cè)，光照千秋，為后人留下了寶貴的精神財(cái)富。（2分）【民俗溫州】溫州歷史悠久，民風(fēng)古樸。清明節(jié)上墳掃墓歸來，有折松枝或采映山紅的習(xí)俗作為吉祥之兆，前者表示（1），后者表示（2）。（2分）二、現(xiàn)代文閱讀（31分）(一）(14分)一生只做一件事潘向黎 ①疲倦的時(shí)候，往往習(xí)慣地想看書，可是如果倦透了，那就大多數(shù)書都看不進(jìn)。在這時(shí)候我有最后一招，拿出一本雷杜德的《玫瑰圖譜》，立即，恍若走進(jìn)了一座玫瑰園，心曠神怡、百慮全消?！ 、谶@一天，不知道
7、第幾次手捧《玫瑰圖譜》，突然想，如果一生只做一件事，其實(shí)很好。比如這位法國畫家雷杜德，他一生就是畫花，尤其是玫瑰。任憑法國大革命政權(quán)更迭人頭落地血流成河，他只管畫他的玫瑰，整整20年，以一種“將強(qiáng)烈的審美加入嚴(yán)格的學(xué)術(shù)和科學(xué)中的獨(dú)特繪畫風(fēng)格”記錄了170種玫瑰的姿容，成就了《玫瑰圖譜》。他本人因此被稱作“花卉畫中的拉斐爾”“玫瑰大師”“玫瑰繪畫之父”，這本圖譜被譽(yù)為“最優(yōu)雅的學(xué)術(shù)，最美麗的研究”“玫瑰圣經(jīng)”，在此后的180年里，以各種語言和版本出版了200多種版本，平均每年都有新的版本芬芳降臨人世……雷杜德，他只做了一
8、件事：畫玫瑰，但他的玫瑰成了巔峰，無人逾越，甚至不敢生這樣的念頭。 ?、垡簧龊靡患?，真的很了不起。這樣在單一、狹小的領(lǐng)域達(dá)到難以企及的高度，突然讓我想起另一個(gè)人：簡(jiǎn)·6奧斯汀。就是那個(gè)寫了《理智與情感》《傲慢與偏見》，總是關(guān)心一家子的女孩子如何出嫁的簡(jiǎn)·奧斯汀。有人嘲笑她所寫的都是小地方的小事情，都是茶杯里的風(fēng)波，但是，在她那
