資源描述：
《每個孩子都是天才.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在學術論文-天天文庫。
1、每個孩子都是天才：培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力的8大方法一、多方培養(yǎng)孩子的思維能力??????思維是人腦對客觀事物進行概括的間接反映。孩子的思維，一般隨著動作的發(fā)展和語言的產(chǎn)生逐漸地萌生、發(fā)展，從低級到高級，從簡單到復雜。??????媽媽要善于讓孩子充分運用自己的感官，看看、聽聽、摸摸、聞聞，多帶孩子到大自然中、社會中去觀察。??????培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力很重要，媽媽應該從何入手呢？??????媽媽要通過觀察測試，弄清孩子在思維發(fā)展方面的現(xiàn)狀，辨別哪些是要鼓勵他們繼續(xù)發(fā)展的優(yōu)勢，哪些是要幫助他們盡早克服的缺點。??????媽媽要學會對孩子提出合適的問題，啟發(fā)
2、和引導孩子運用思維?？茖W的思維能力的培養(yǎng)是從提問開始的，沒有問題，思維就不能起步。#本文內(nèi)容來自好家長網(wǎng)(www.hjzcn.com)??????媽媽要耐心面對孩子的提問，孩子的好奇是求知的表現(xiàn)，不要因為孩子問過多的“為什么”而覺得不耐煩，也不要一聽到孩子的提問就馬上給出正確答案，可以引導孩子自己去思考和尋找出正確答案。??????媽媽要對孩子的思維能力堅持訓練。思維其實是一項艱苦的腦力勞動，需要家長對孩子進行耐心的、強有力的訓練。特別是在起始階段，要進行反反復復不間斷的強化訓練。因為大腦細胞只有在不斷的反復刺激下，才會產(chǎn)生一系列的變化，形成一定的
3、信息通道和網(wǎng)絡。一旦形成了這樣的網(wǎng)絡，家長即使不再強制，孩子也會輕松地進入思考的狀態(tài)中去。??????培養(yǎng)孩子思維的靈活性和舉一反三、觸類旁通的能力，還需要媽媽鼓勵孩子多動腦筋、想問題，例如，媽媽在講完故事后，可先問問孩子：“你有什么地方不懂？”“有什么想問一問？”然后，圍繞孩子提出的問題，引導孩子回憶故事內(nèi)容，進行討論，發(fā)現(xiàn)答案。#本文內(nèi)容來自好家長網(wǎng)(www.hjzcn.com)二、呵護孩子珍貴的好奇心??????孩子的好奇心非常珍貴，它是孩子探求知識的動力所在。著名教育家陳鶴琴曾說過：“好奇行為是小孩子得到知識的一個最緊要的門徑?！?????
4、?通常來說，好奇心強的孩子一般創(chuàng)造性也比較強。歷史上大凡有成就的科學家、發(fā)明家、藝術家在孩提時代都有極強的好奇心。只有對事物好奇才可能去積極地想象，才可能去進一步探究，才能出現(xiàn)新的發(fā)明和創(chuàng)造。??????有些媽媽總說自己家孩子特別調(diào)皮，是個破壞大王，讓人生氣又頭疼，其實這樣的媽媽完全沒必要生氣，反而應該高興才對。??????著名教育家陶行知先生曾碰到這樣一件事：一位母親對他抱怨說，她的兒子非常淘氣，把一塊貴重的金表給拆壞了，她把孩子打了一頓，陶行知先生當即說：“可惜了，中國的愛迪生讓你給槍斃了?！?本文內(nèi)容來自好家長網(wǎng)(www.hjzcn.com)
5、??????好奇心強的孩子往往會表現(xiàn)為：問題比較多，總是尋根問底；喜歡拆東西，總想找到內(nèi)部的秘密。家里若有一個如此有探索精神的孩子，當媽媽的真應該萬分高興才是。??????呵護孩子的好奇心就等于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力，因此，媽媽應該這樣做：??????媽媽不要用批評、不耐煩的態(tài)度對待孩子的提問，應用簡單、淺顯、適于孩子接受的語言給孩子講解基本的道理。??????媽媽對孩子提出的問題應盡量當場解答，最好運用比喻和擬人化的方法講解，也可以通過故事的形式來回答。??????如果孩子的問題媽媽自己也不懂，應坦白地告訴孩子，并和孩子一起尋找答案。這會讓孩子認為自己
6、的問題很有價值，以后會更樂于思考和提問。#本文內(nèi)容來自好家長網(wǎng)(www.hjzcn.com)??????不要輕視或嘲笑孩子提出的問題，應尊重并鼓勵孩子多提問題。??????鼓勵孩子細心觀察生活，引導孩子從小事、細節(jié)中受到啟發(fā)，進而引發(fā)更深層次的思考。??????讓孩子自己探索問題。不要直接給孩子答案，應該鼓勵孩子開動腦筋，認真思考，查閱相關書籍和資料，自己尋找問題的答案。??????媽媽千萬不要說出“以后再說”、“別沒完沒了地問，玩去吧”、“笨蛋，自己想去”等不適宜的話。??????經(jīng)常與孩子一起參加戶外活動?？梢院秃⒆佣喙涔溆螛穲@、動物園等，戶外
7、活動更容易引發(fā)孩子的好奇心，是培養(yǎng)孩子創(chuàng)造精神的好環(huán)境。??????針對他好奇的事物，去圖書館借幾本相關的書或作為禮物送給他幾本書。#本文內(nèi)容來自好家長網(wǎng)(www.hjzcn.com)??????隨著年齡的增長，孩子的好奇心會逐漸減退。媽媽應盡可能地帶孩子去參觀、游覽，讓他們接觸新環(huán)境、新事物、新朋友，使孩子的好奇心保持不滅。三、開發(fā)孩子的右腦功能??????人的大腦分為左腦和右腦，左腦又稱為“思維腦”、“學術腦”，引導著語言、邏輯、數(shù)學、順序、符號、分析等的運用，善于把復雜的事情條理化；右腦又稱為“藝術腦”、“創(chuàng)造腦”，它引導著韻律、節(jié)奏、圖畫、
8、想象、情感、創(chuàng)造等因素，它是想象力、創(chuàng)造力的原動力。??????就目前的狀況來說，孩子的左腦通常比右腦得到更多的鍛煉和開發(fā)
