蘭海旅業(yè)青年引導(dǎo)手冊

《蘭海旅業(yè)青年引導(dǎo)手冊》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、蘭海旅業(yè)青年引導(dǎo)手冊前言根據(jù)2012年11月1日統(tǒng)計數(shù)據(jù)，蘭海旅業(yè)在職職工人，其中35周歲以下職工人，占職工總數(shù)的％；（1）性別構(gòu)成：--男性人，占職工總數(shù)的％；--女性人，占職工總數(shù)的％；（2）年齡分布：——28周歲以下人，占青年總數(shù)的％；——28周歲到35周歲人，占青年總數(shù)的％；（3）政治面貌：——團員人，占青年總數(shù)的％；——青年黨員人，占青年總數(shù)的％；——其他人，占青年總數(shù)的％；（4）文化程度：——大專下學歷人，占青年總數(shù)的％；——大專學歷人，占青年總數(shù)的％；——本科學歷人，占青年總數(shù)的％；從公司多名青年職工中，共青團員所占比例以及相關(guān)構(gòu)成，使我們深刻意識到，新形勢下企業(yè)共

2、青團工作對象正從以團員為主向以團員和青年并重轉(zhuǎn)變。明晰工作對象，拓寬工作外延，豐富工作資源是有的放矢地做好企業(yè)共青團和青年工作的基礎(chǔ)和條件。根據(jù)《關(guān)于繼續(xù)做好基層團組織開展四類青年群體<思想引導(dǎo)大綱>轉(zhuǎn)化工作的通知》及《企業(yè)青年思想引導(dǎo)大綱（試用版）》文件精神，為深入貫徹落實團市委和集團公司團委對青年思想引導(dǎo)工作，全面提升共青團引導(dǎo)青年工作的針對性、適用性、普遍性，公司團委在充分調(diào)研和結(jié)合實際的基礎(chǔ)上，研究制定了《XXXX青年思想引導(dǎo)工作手冊》。一、蘭海旅業(yè)青年思想引導(dǎo)工作的總目標企業(yè)是市場經(jīng)濟的主體，是國家和社會物質(zhì)經(jīng)濟文明創(chuàng)造的重要組織部分。在企業(yè)的發(fā)展中，青年時企業(yè)注入活力

3、，實現(xiàn)長遠發(fā)展的主力軍和生力軍。對其進行正確的思想引導(dǎo)，即是共青團的根本屬性和根本任務(wù)的要求，也是引領(lǐng)青年健康成長，促進企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的現(xiàn)實需要。青年思想引導(dǎo)工作的總目標：加強青年職員理想信念教育和形式教育，引導(dǎo)青年堅定中國特色社會主義道路的信念，把愛國主義、社會主義和黨的領(lǐng)導(dǎo)有機結(jié)合起來，把民族精神和時代精神結(jié)合起來，把個人成長與企業(yè)發(fā)展、國家建設(shè)結(jié)合起來。引導(dǎo)青年立足本職崗位，立足成長需求，并樹立健康、積極、向上的人生觀、價值觀。引導(dǎo)青年成為企業(yè)改革、穩(wěn)定、發(fā)展中的生力軍，在服務(wù)企業(yè)發(fā)展和國家建設(shè)中實現(xiàn)其個人價值。一、引導(dǎo)工作的主要內(nèi)容1、政治素養(yǎng)關(guān)鍵點：強調(diào)

4、個人利益，忽視政治學習。形成邏輯：（1）大部分青年從事于基層崗位，收入低但市場消費高，造成經(jīng)濟壓力大，青年在選擇上從個人利益出發(fā)。（2）部分青年員職員認為自身崗位平凡，職業(yè)工作與政治無關(guān)不需要政治學習。引導(dǎo)內(nèi)容：堅定青年職員的政治立場，引導(dǎo)青年積極認真學習黨和國家方針政策及黨的政治理論，組織引導(dǎo)青年做進行政治學習。2、思想道德關(guān)鍵點：出現(xiàn)信仰危機，認為道德無用。形成邏輯：（1）在目前市場經(jīng)濟和社會保障還不夠健全的背景下，青年們往往需要面對現(xiàn)實做出功利性抉擇。因此，人生觀、價值觀出現(xiàn)了重物質(zhì)、輕精神，重個人、輕集體的傾向。（2）通訊復(fù)雜化，青年職員容易受復(fù)雜的社會輿論影響。引導(dǎo)內(nèi)容

5、：加強青年職員的思想政治教育工作，充分發(fā)揮團組織的作用，關(guān)愛青年職員，幫助青年職員樹立正確的人生觀、價值觀。3、愛崗敬業(yè)關(guān)鍵點：工作態(tài)度不認真，缺乏規(guī)劃與目標。形成邏輯：1、大多數(shù)職員都從事技術(shù)含量不高的工作，部分青年職員認為工作簡單不重要，對待工作敷衍了事。2、青年職員缺乏經(jīng)驗與統(tǒng)一的指導(dǎo)，沒有明確的職業(yè)規(guī)劃，沒有提升自我的意識。引導(dǎo)內(nèi)容：引導(dǎo)青年獎積極性與創(chuàng)造性投入到工作中、企業(yè)的發(fā)展實踐中來，鼓勵青年職員對自身進行知識技能的提升。一、引導(dǎo)路徑和載體路徑一：職業(yè)生涯規(guī)劃載體一：新入職員工培訓(xùn)見面會【與企業(yè)根本功能的結(jié)合點】幫助新入職員工快速適應(yīng)新環(huán)境，了解企業(yè)基本概況，融入企

6、業(yè)文化?！九c青年需求的結(jié)合點】新入職員工在新環(huán)境中有一定的適應(yīng)期，他們對企業(yè)的情況以及人文環(huán)境不熟悉，有盡快融入集體的需求?！具m用的引導(dǎo)內(nèi)容】企業(yè)基本概況及長期規(guī)劃發(fā)展戰(zhàn)略解讀，邀請先進員工代表傳授自身成長歷程，對新入職員工進行企業(yè)文化教育，幫助青年樹立正確的人生觀、價值觀，樹立與企業(yè)同發(fā)展的崗位成才觀念?！局饕龇ā拷M織新員工入職培訓(xùn)及團委干事及基層團支部書記與新入職員工的見面會。介紹共青團職能及特色活動，分享職業(yè)經(jīng)驗，使新入職員工對團委有所了解，擺脫陌生感，樹立開始人生新征程的信心。載體二：“五四”青年座談會【與企業(yè)根本功能的結(jié)合點】疏導(dǎo)青年員工思想，幫助解決實際困難?！九c青

7、年需求的結(jié)合點】青年有實現(xiàn)成長成才，根據(jù)自身興趣特點實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的需求?！具m用的引導(dǎo)內(nèi)容】結(jié)合公司人才發(fā)展戰(zhàn)略，引導(dǎo)教育青年大學生樹立正確的職業(yè)生涯發(fā)展觀，使青年認識到自己是職業(yè)生涯發(fā)展的主要責任者，通過不斷尋找差距，提升個人職業(yè)能力，從而實現(xiàn)個人職業(yè)生涯的發(fā)展。【主要做法】每年的五四青年節(jié)，組織全公司青年代表座談會，邀請集團高層領(lǐng)導(dǎo)及各基層黨支部書記參加，聆聽青年訴求及心聲，幫助解決具有代表性的問題。路徑二：立足崗位、成長成才。以企業(yè)經(jīng)營方針為指導(dǎo)思想，結(jié)合實際開展團的工作。實