小軒放學(xué)回家材料作文

《小軒放學(xué)回家材料作文》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）小軒放學(xué)回家，很沮喪地告訴媽媽，這次考試成績(jī)被同桌大桐超過(guò)了。媽媽對(duì)小軒說(shuō)：“大桐沒(méi)什么了不起的，下次打敗他！”爸爸拿著一本雜志走過(guò)來(lái)：“這里有篇文章，介紹一個(gè)叫隆.克拉克的老師，得過(guò)美國(guó)最佳教師獎(jiǎng)。他教的學(xué)生個(gè)個(gè)成績(jī)優(yōu)異，又彬彬有禮?！眿寢尲鼻械貑?wèn)道：“他有什么秘訣？”爸爸說(shuō)：“他的制勝法寶是他的班規(guī)。比如這兩條，別人有好的表現(xiàn)，要替他高興；自己有什么好的表現(xiàn)，不要炫耀，輸給別人也不要生氣?！眿寢層悬c(diǎn)生氣：“最重要的是鼓勵(lì)孩子超過(guò)別人，從小培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。你看，我們公司的成功，靠的就是這種不服輸?shù)膭蓬^?！卑职终f(shuō)：“不過(guò)，看見(jiàn)別人的長(zhǎng)處能

2、去贊美也很重要?。　毙≤幰宦暡豢?，默默地看著他倆。上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫一篇文章。要求：（1）自選角度，自擬標(biāo)題，自選文體。（2）不少于800字。（3）不得套作，不得抄襲?！玖⒁夥较騾⒖肌浚ㄒ唬寢尳嵌?.從小應(yīng)該培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)（如果未針對(duì)“從小”“孩子”等關(guān)鍵概念或不在教育的范圍講競(jìng)爭(zhēng)，內(nèi)容分考慮在二等）；2.人就是要有不服輸?shù)膭蓬^，才能立足社會(huì)，取得成功；3.人生最重要的是戰(zhàn)勝別人，才能有成功的人生。（觀點(diǎn)2、3近似。對(duì)媽媽的觀點(diǎn)可以做否定的立意，如“無(wú)須與他人爭(zhēng)高下，何必爭(zhēng)輸贏，自己有進(jìn)步有收獲就好”“人生不是以打敗他人為榮，而是尋求彼此

3、共同的進(jìn)步”）???（二）爸爸角度1.胸襟寬闊、平和謙遜的人更能取得學(xué)習(xí)或事業(yè)上的成功；2.競(jìng)爭(zhēng)不用你死我活，而應(yīng)該彼此學(xué)習(xí)共同進(jìn)步；3.能對(duì)別人的長(zhǎng)處贊美是一種胸懷，是立足社會(huì)的重要品質(zhì)。例文一：輸?shù)闷鸬内A家“零和游戲”是博弈論里的一種形式，其基本規(guī)則是任意局面中只有兩種情況：要么贏，要么輸。這表示局中雙方是始終對(duì)抗的，一方利益的增加必然意味另一方利益的削減。這是個(gè)火藥味很濃的“叢林法則”。今天這個(gè)時(shí)代里，對(duì)有限資源的爭(zhēng)奪日益激烈，競(jìng)爭(zhēng)與戰(zhàn)斗成為人們向往并習(xí)慣的生存狀態(tài)。市面上充斥著的各種成功學(xué)宣示著一句響亮的誓言：我要做人生的贏家?？墒牵@真的是我們想要的嗎？也許不總是?！摆A”

4、的渴望固然讓人充滿向上的動(dòng)力，但我擔(dān)憂的是，激變求進(jìn)的功利心態(tài)是否會(huì)讓真正的理想遠(yuǎn)去，讓和諧共生的環(huán)境退化，讓坦然安靜的生命喧鬧不堪？也許有時(shí)候，我們需要“輸”的文化。任何一個(gè)想“贏”的人都要能“輸?shù)闷稹?。生命叫做“輸?shù)闷稹?？不是“跌倒就再爬起?lái)”就叫輸?shù)闷穑@頂多是在行為上積極反抗輸?shù)慕Y(jié)果罷了?！拜?shù)闷稹笆菑膬?nèi)心里服輸，有認(rèn)輸?shù)挠職?。坦白地承認(rèn)自己不如別人，坦白承認(rèn)自己的渺小與無(wú)力，是一件需要大智慧的事。俄羅斯撐桿跳項(xiàng)目的“女王”作為榮譽(yù)無(wú)數(shù)的“老將”，在奧運(yùn)會(huì)上的失誤頻頻，最終落敗，但她面對(duì)觀眾與媒體的鏡頭，笑得那么從容，仿佛在不無(wú)遺憾的說(shuō)：“好吧，也許是我老了?！蔽膶W(xué)大家巴金

5、拿了一輩子的筆，晚年竟說(shuō)自己稱不上是“作家”。這不是矯情的自謙，而是在參悟文學(xué)義理之后的誠(chéng)實(shí)的自評(píng)。會(huì)“輸”的人明白天外有天，所以他們懂得敬畏；會(huì)“輸”的人明白前進(jìn)的必然，因而他們懂的欣賞?？鬃邮谴笫ト肆税?，可他承認(rèn)在很多方面不及弟子，并說(shuō)：“三人行，必有我?guī)煛?，放低了自己，才能更好地學(xué)習(xí)。美國(guó)總統(tǒng)卡特連選失敗，夠丟臉吧，可他真誠(chéng)的祝賀了繼任者，并在余生仍致力于社會(huì)公共事務(wù)，因?yàn)樗栏?jìng)選中不論輸家贏家，都是為了國(guó)家的繁榮?？梢?jiàn)，“輸?shù)闷稹钡娜烁鼜娜?、大度、真誠(chéng)、智慧，在他們看來(lái)，人生不是一個(gè)攻擊的過(guò)程，而只是一個(gè)前進(jìn)的過(guò)程。勝負(fù)并不是最重要的，收獲、學(xué)習(xí)、自適才是重要的。任何一個(gè)

6、想贏的的社會(huì)，都要尊重“輸”的價(jià)值。在一個(gè)社會(huì)里，價(jià)值觀念應(yīng)該是多元共存的，我們鼓勵(lì)良性的競(jìng)爭(zhēng)，也要寬容光榮的失??；我們崇拜強(qiáng)者，也要尊重弱者。只有這樣的社會(huì)，才有利于創(chuàng)新，也才更有人情味。輸?shù)闷鸬?，才是真贏家！?得分：23+24+10=57分評(píng)語(yǔ)：該文觀點(diǎn)辯證，有極強(qiáng)的說(shuō)服力。文章以零和游戲理論開(kāi)頭，引出“輸”和“贏”的話題，新穎有趣。主體段落著力論證“輸”：什么是輸?shù)闷?，為什么要輸?shù)闷?，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)輸?shù)闷穑數(shù)闷饡?huì)怎么樣。論證充分，思路清晰，例證典型，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，故內(nèi)容分為23分。本文語(yǔ)言流暢，富有氣勢(shì)，書(shū)寫也很工整，故表達(dá)24分。本文標(biāo)題即觀點(diǎn)，作者很巧妙地將“輸”和“贏”這一對(duì)反義

7、詞統(tǒng)一在標(biāo)題之中，表明既要做贏家，做贏家是目的、是目標(biāo)、是理想，輸?shù)闷鹗菓B(tài)度、是精神、是胸襟。立意深刻，所以發(fā)展等級(jí)得10分。?例文二：學(xué)會(huì)低調(diào)與贊美似乎從小，我們便被灌輸“凡事都要爭(zhēng)先”的意識(shí)，成績(jī)要努力考得比別人好，工作要做得比別人好，凡事都要爭(zhēng)第一……然而，這種鼓勵(lì)性的意識(shí)卻往往導(dǎo)致惡性競(jìng)爭(zhēng)：自己做好了便到處?kù)乓瑓s看不得別人做得比自己好，走在自己的前面。自己有好表現(xiàn)時(shí)，學(xué)會(huì)低調(diào)；別人有好的表現(xiàn)時(shí)，學(xué)會(huì)贊美，唯有這樣，我們才能贏得別人的尊重，擁有美好的人生。被譽(yù)