信號(hào)方波和方波信號(hào)的卷積及卷積過(guò)程演示

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1、沈陽(yáng)理工大學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)定表學(xué)生姓名班級(jí)學(xué)號(hào)專業(yè)通信工程課程設(shè)計(jì)題目方波和方波信號(hào)的卷積及卷積過(guò)程演示評(píng)語(yǔ)組長(zhǎng)簽字：成績(jī)?nèi)掌?0年月日沈陽(yáng)理工大學(xué)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書學(xué)院信息科學(xué)與工程學(xué)院專業(yè)學(xué)生姓名班級(jí)學(xué)號(hào)課程設(shè)計(jì)題目方波和方波信號(hào)的卷積及卷積過(guò)程演示實(shí)踐教學(xué)要求與任務(wù):1、學(xué)習(xí)Matlab軟件及應(yīng)用；2、學(xué)習(xí)并研究連續(xù)時(shí)間系統(tǒng)的時(shí)域分析有關(guān)理論；3、利用Matlab編程，完成常用連續(xù)時(shí)間信號(hào)運(yùn)算的課題；4、寫出課程設(shè)計(jì)報(bào)告，打印程序，給出運(yùn)行結(jié)果。工作計(jì)劃與進(jìn)度安排:第1-2天：1、學(xué)習(xí)使用Matlab軟件、上機(jī)練習(xí)2、明確課題內(nèi)容，初步編程第3-5天：1、上機(jī)編程

2、、調(diào)試2、撰寫課程設(shè)計(jì)報(bào)告書3、檢查編程、運(yùn)行結(jié)果、答辯4、上交課程設(shè)計(jì)報(bào)告指導(dǎo)教師：201年月日專業(yè)負(fù)責(zé)人：201年月日學(xué)院教學(xué)副院長(zhǎng)：201年月日沈陽(yáng)理工大學(xué)目錄一、引言1二、Matlab入門22.1Matlab7.0介紹22.2利用Matlab7.0編程完成習(xí)題設(shè)計(jì)3三、Matlab7.0實(shí)現(xiàn)方波和方波信號(hào)的卷積及卷積過(guò)程的演示43.1常用連續(xù)時(shí)間信號(hào)的類別及原理43.2編程設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)53.3運(yùn)行結(jié)果及其分析6四、結(jié)論7五、參考文獻(xiàn)8沈陽(yáng)理工大學(xué)一、引言人們之間的交流是通過(guò)消息的傳播來(lái)實(shí)現(xiàn)的，信號(hào)則是消息的表現(xiàn)形式，消息是信號(hào)的具體內(nèi)容。本文概述了信號(hào)

3、仿真系統(tǒng)的需求、總體結(jié)構(gòu)、基本功能。重點(diǎn)介紹了利用Matlab軟件設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)信號(hào)仿真系統(tǒng)的基本原理及功能，以及利用Matlab軟件提供的圖形用戶界面（GraphicalUserInterfaces,GUI）設(shè)計(jì)具有人機(jī)交互、界面友好的用戶界面。本文采用Matlab的圖形用戶界面設(shè)計(jì)功能,開發(fā)出了各個(gè)實(shí)驗(yàn)界面。在該實(shí)驗(yàn)軟件中,集成了信號(hào)處理中的多個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)用效果良好。本系統(tǒng)是一種演示型軟件,用可視化的仿真工具,以圖形和動(dòng)態(tài)仿真的方式演示部分基本信號(hào)的傳輸波形和變換，使學(xué)習(xí)人員直觀、感性地了解和掌握信號(hào)與系統(tǒng)的基本知識(shí)?！缎盘?hào)與系統(tǒng)》課程是一門實(shí)用性較強(qiáng)、涉及面較

4、廣的專業(yè)基礎(chǔ)課，該課程是將學(xué)生從電路分析的知識(shí)領(lǐng)域引入信號(hào)處理與傳輸領(lǐng)域的關(guān)鍵性課程,對(duì)后續(xù)專業(yè)課起著承上啟下的作用.該課的基本方法和理論大量應(yīng)用于計(jì)算機(jī)信息處理的各個(gè)領(lǐng)域,特別是通信、數(shù)字語(yǔ)音處理、數(shù)字圖像處理、數(shù)字信號(hào)分析等領(lǐng)域,應(yīng)用更為廣泛。信號(hào)的卷積是針對(duì)時(shí)域信號(hào)處理的一種分析方法，信號(hào)的卷積一般用于求取信號(hào)通過(guò)某系統(tǒng)后的響應(yīng)。在信號(hào)與系統(tǒng)中，我們通常求取某系統(tǒng)的單位沖激響應(yīng)，所求得的h(k)可作為系統(tǒng)的時(shí)域表征。任意系統(tǒng)的系統(tǒng)響應(yīng)可用卷積的方法求得。離散時(shí)間信號(hào)是時(shí)間上不連續(xù)的“序列”，因此，激勵(lì)信號(hào)分解為脈沖序列的工作就很容易完成，對(duì)應(yīng)每個(gè)樣值激

5、勵(lì)，系統(tǒng)得到對(duì)此樣值的響應(yīng)。每一響應(yīng)也是一個(gè)離散時(shí)間序列，把這些序列疊加既得零狀態(tài)響應(yīng)。因?yàn)殡x散量的疊加無(wú)需進(jìn)行積分，因此，疊加過(guò)程表現(xiàn)為求“卷積和”-7-沈陽(yáng)理工大學(xué)近年來(lái)，計(jì)算機(jī)多媒體教序手段的運(yùn)用逐步普及，大量?jī)?yōu)秀的科學(xué)計(jì)算和系統(tǒng)仿真軟件不斷涌現(xiàn)，為我們實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)和學(xué)生上機(jī)實(shí)驗(yàn)提供了很好的平臺(tái)。通過(guò)對(duì)這些軟件的分析和對(duì)比，我們選擇MATLAB語(yǔ)言作為輔助教學(xué)工具，借助MATLAB強(qiáng)大的計(jì)算能力和圖形表現(xiàn)能力，將《信號(hào)與系統(tǒng)》中的概念、方法和相應(yīng)的結(jié)果，以圖形的形式直觀地展現(xiàn)給我們，大大的方便我們迅速掌握和理解老師上課教的有關(guān)信號(hào)與系統(tǒng)的知識(shí)。M

6、ATLAB7.0是一個(gè)包含大量計(jì)算算法的集合。其擁有600多個(gè)工程中要用到的數(shù)學(xué)運(yùn)算函數(shù)，可以方便的實(shí)現(xiàn)用戶所需的各種計(jì)算功能。函數(shù)中所使用的算法都是科研和工程計(jì)算中的最新研究成果，而前經(jīng)過(guò)了各種優(yōu)化和容錯(cuò)處理。在通常情況下，可以用它來(lái)代替底層編程語(yǔ)言，如C和C++。在計(jì)算要求相同的情況下，使用MATLAB的編程工作量會(huì)大大減少。MATLAB7.0的這些函數(shù)集包括從最簡(jiǎn)單最基本的函數(shù)到諸如矩陣，特征向量、快速傅立葉變換的復(fù)雜函數(shù)。函數(shù)所能解決的問(wèn)題其大致包括矩陣運(yùn)算和線性方程組的求解、微分方程及偏微分方程的組的求解、符號(hào)運(yùn)算、傅立葉變換和數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析、工程

7、中的優(yōu)化問(wèn)題、稀疏矩陣運(yùn)算、復(fù)數(shù)的各種運(yùn)算、三角函數(shù)和其他初等數(shù)學(xué)運(yùn)算、多維數(shù)組操作以及建模動(dòng)態(tài)仿真等?！∽鳛樾盘?hào)與系統(tǒng)的基本分析軟件之一，利用MATLAB進(jìn)行信號(hào)與系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)是通信以及信息工程學(xué)科的學(xué)生所要掌握的必要技能之一。通過(guò)學(xué)習(xí)并使用MATLAB語(yǔ)言進(jìn)行編程實(shí)現(xiàn)課題的要求，對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)極為重要。尤其會(huì)提高綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，也便于將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，并得以更好地掌握信號(hào)分析與處理的基本方法與實(shí)現(xiàn)。這也將為后續(xù)相關(guān)的課程學(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ),從而在以后相關(guān)課程設(shè)計(jì)與分析的時(shí)候達(dá)到對(duì)MATLAB的熟練應(yīng)用與融會(huì)貫

8、通。二、Matlab入門2.1Matlab7.0介紹