高中生物知識脈絡(luò)圖解大全

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1、高考生物知識脈絡(luò)圖解大全　　高考生物知識脈絡(luò)圖解大全　　高考生物知識脈絡(luò)圖解大全　　高考生物知識脈絡(luò)圖解大全　　高考生物知識脈絡(luò)圖解大全　　高考生物知識脈絡(luò)圖解大全　　高考生物知識脈絡(luò)圖解大全　　高考生物知識脈絡(luò)圖解大全　　高考生物知識脈絡(luò)圖解大全　　高考生物知識脈絡(luò)圖解大全　　高考生物知識脈絡(luò)圖解大全　　高考生物知識脈絡(luò)圖解大全一、生殖的種類、特點(diǎn)和實(shí)例：　　高考生物知識脈絡(luò)圖解大全　　二、減數(shù)分裂和受精作用的意義：　　三、減數(shù)分裂　　　?。ǘ┞鸭?xì)胞形成過程與精子形成過程的區(qū)別：　　1．卵細(xì)胞形成過程中細(xì)胞質(zhì)分裂不均等，一個(gè)卵原細(xì)胞形成一個(gè)卵細(xì)胞和三個(gè)極體；一個(gè)精原細(xì)胞

2、形成四個(gè)精子?！　?．卵細(xì)胞形成不經(jīng)變形過程；精子細(xì)胞經(jīng)過變形形成精子。　?。ㄈp數(shù)分裂與有絲分裂的區(qū)別：　　(1)曲線的區(qū)別：染色體和DNA數(shù)目變化曲線：　　高考生物知識脈絡(luò)圖解大全　　(2)相近圖象的區(qū)分：細(xì)胞分裂時(shí)期有絲分裂減數(shù)分裂第一次分裂第二次分裂前　　期有同源染色體染色體散亂排列在細(xì)胞中央有同源染色體同源染色體兩兩配對（聯(lián)會）無同源染色體染色體散亂排列在細(xì)胞中央中　　期有同源染色體染色體的著絲點(diǎn)排在細(xì)胞中央的赤道板上同源染色體、排在細(xì)胞中央的赤道板上無同源染色體染色體的著絲點(diǎn)排在細(xì)胞中央的赤道板上后　　期有同源染色體著絲點(diǎn)分裂姐妹染色單體分開有同源染色體四分體

3、分開無同源染色體著絲點(diǎn)分裂姐妹染色單體分開　　高考生物知識脈絡(luò)圖解大全　　(3)特征對比：　有絲分裂減數(shù)分裂染色體復(fù)制1次1次細(xì)胞分裂1次2次分裂前后染色體數(shù)目不變減半形成子細(xì)胞名稱體細(xì)胞生殖細(xì)胞　　四、植物個(gè)體發(fā)育：　　高考生物知識脈絡(luò)圖解大全人和動物新陳代謝　　1．三大物質(zhì)代謝　?。?）糖類代謝：　　（2）脂質(zhì)代謝：　　高考生物知識脈絡(luò)圖解大全　?。?）蛋白質(zhì)代謝：　　高考生物知識脈絡(luò)圖解大全生物都具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)　　高考生物知識脈絡(luò)圖解大全　　微生物的分類是難點(diǎn)。細(xì)菌可分為許多種，例如金黃色葡萄球菌、枯草桿菌、破傷風(fēng)桿菌、痢疾桿菌等。這些細(xì)菌的名字很容易與酵母菌、霉菌混

4、淆。應(yīng)牢記放線菌是原核生物、酵母菌和霉菌屬于真菌是真核生物?！　《?、區(qū)分相近內(nèi)容物質(zhì)出入細(xì)胞方式物質(zhì)運(yùn)輸方向與載體關(guān)系是否消耗能量舉　　例自由擴(kuò)散高濃度─→低濃度不需載體不消耗水、氣體（氧氣和二氧化碳）、脂類物質(zhì)（如甘油）、乙醇、苯等主動運(yùn)輸?shù)蜐舛醛ぁ邼舛刃栎d體消耗無機(jī)離子、葡萄糖和氨基酸進(jìn)入小腸絨毛等　構(gòu)成物質(zhì)時(shí)期形態(tài)染色質(zhì)DNA和蛋白質(zhì)細(xì)胞分裂間期細(xì)長的絲交織成網(wǎng)染色體細(xì)胞分裂期圓柱狀、桿狀　　比較項(xiàng)目植物組織培養(yǎng)動物細(xì)胞培養(yǎng)原　　理細(xì)胞全能性細(xì)胞的增殖培養(yǎng)基固體；營養(yǎng)物質(zhì)，激素液體；營養(yǎng)物質(zhì)，動物血清結(jié)　　果培育成植株、胚狀體或愈傷組織培育成細(xì)胞系或細(xì)胞株培養(yǎng)目的快

5、速繁殖，培養(yǎng)無病毒植株或細(xì)胞產(chǎn)物獲得細(xì)胞或細(xì)胞產(chǎn)物比較項(xiàng)目植物體細(xì)胞雜交動物細(xì)胞融合細(xì)胞融合的原理細(xì)胞膜的流動性、植物細(xì)胞全能性細(xì)胞膜的流動性細(xì)胞融合的方法去除細(xì)胞壁后，誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合使細(xì)胞分散后誘導(dǎo)融合誘導(dǎo)方法物理（離心、振蕩、電刺激）化學(xué)（聚乙二醇）物理、化學(xué)方法滅活的病毒用　　途獲得雜種植株主要用于單克隆抗體的制備　　三．真核細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)和功能　　高考生物知識脈絡(luò)圖解大全　　四．細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)　　各種生物膜在結(jié)構(gòu)上相互聯(lián)系，功能上既有明確分工，又有緊密聯(lián)系?！　∥澹?xì)胞分裂　　高考生物知識脈絡(luò)圖解大全　　六．有絲分裂DNA、染色體數(shù)目曲線和計(jì)算　　不含姐妹染色單

6、體時(shí)，DNA數(shù)等于染色體數(shù)。但當(dāng)一個(gè)染色體含有兩個(gè)姐妹染色單體時(shí)，DNA是染色體數(shù)的二倍，所以兩條曲線是不重合的。準(zhǔn)確畫出曲線需記住三個(gè)主要特點(diǎn)（1）DNA僅在間期復(fù)制，形成姐妹染色單體，數(shù)目加倍。（2）染色體僅在后期著絲點(diǎn)分裂時(shí)數(shù)目加倍（因?yàn)橹z點(diǎn)數(shù)=染色體數(shù)）。（3）末期細(xì)胞一分為二，對于子細(xì)胞來說，DNA和染色體數(shù)目都減半。會畫曲線后遇到計(jì)算題也可以在曲線上尋找相應(yīng)的點(diǎn)。這類問題迎刃而解?！　∑撸?xì)胞分化、癌變和衰老　　高考生物知識脈絡(luò)圖解大全相近內(nèi)容的區(qū)分：　　　　　　反射是指多細(xì)胞高等動物通過神經(jīng)系統(tǒng)對各種刺激發(fā)生的反應(yīng)，是應(yīng)激性的一種表現(xiàn)形式。應(yīng)激性往往在比較短

7、的時(shí)間里完成，結(jié)果是使生物適應(yīng)環(huán)境；適應(yīng)性是長期自然選擇的結(jié)果?！　　　∮洃浳⒘吭乜梢杂弥C音法，例如：“鐵猛（錳）碰（硼）新（鋅）木（鉬）桶（銅）”　　　　高考生物知識脈絡(luò)圖解大全　　　蛋白質(zhì)核　　酸組成元素C．H．O．NC．H．O．N．P基本組成單位氨基酸（至少有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連在同一個(gè)碳原子上）通式：R基種類不同氨基酸種類不同功　　能生命活動的主要承擔(dān)者一切生物的遺傳物質(zhì)