向管理要質(zhì)量——校長專題匯報材料

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1、向管理要質(zhì)量——校長專題匯報材料教體局將今年確立為“作風(fēng)建設(shè)年”“學(xué)校管理年”和“教育質(zhì)量年”。為落實好“三年”的各項工作,全面提高縣城學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量,開創(chuàng)縣城學(xué)區(qū)教育新局面,全學(xué)區(qū)廣大教職工團(tuán)結(jié)一致,創(chuàng)優(yōu)爭先,很好地完成了年初制定的各項階段性工作目標(biāo)?,F(xiàn)將工作情況簡要向領(lǐng)導(dǎo)及同仁匯報一下,不妥之處,懇請批評指正。如何強(qiáng)化校長在教育教學(xué)中的管理意識和作用深化課程改革,牢固樹立質(zhì)量意識,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。在學(xué)校的管理過程中不斷創(chuàng)新管理機(jī)制,夯實常規(guī)管理,向管理要質(zhì)量。要加強(qiáng)教...防抓取,提供內(nèi)容。德育工作三月份,在一中西校區(qū)召開了全鎮(zhèn)教師參加的“

2、作風(fēng)建設(shè)年”“學(xué)校管理年”“教育質(zhì)量年”動員大會。表彰通報了在2010年考核中業(yè)績突出和成績優(yōu)秀的單位、迎省教學(xué)評估活動中的先進(jìn)單位、以及87名骨干教師?;孛裥W(xué)、雙洞子中心小學(xué)及三名骨干教師做了典型發(fā)言,簽訂了三項責(zé)任書,全面總結(jié)了10年地工作,并對今年的工作進(jìn)行了全面部署。從自己的管理崗位出發(fā),談?wù)勀阍鯓迂瀼匦iL的辦學(xué)思想管理視野,豐富管理上的感性認(rèn)識。四是強(qiáng)化校長非權(quán)力性影響力。校長要嚴(yán)于律己,以...所默契。二是以質(zhì)量為目標(biāo),構(gòu)建一種機(jī)制。首先是構(gòu)建了質(zhì)量目標(biāo)引導(dǎo)機(jī)制,讓”兩全、...防抓取,提供內(nèi)容。開展了校長、教師誓詞宣誓暨簽名儀式。在回民小學(xué)全體師生的見證下,全

3、學(xué)區(qū)20名校長在回民小學(xué)的大操場,舉起右手莊嚴(yán)宣誓并在誓詞板上鄭重簽下自己的名字。之后,縣城學(xué)區(qū)所屬各中小學(xué)分別舉行教師誓詞宣誓暨簽名儀式,校長、教師表示一定努力踐行誓詞,全心全意為學(xué)生服務(wù),樹立良好形象,創(chuàng)辦最好的教育,大力推進(jìn)“學(xué)有優(yōu)教”工程,為提高教育教學(xué)質(zhì)量做出貢獻(xiàn)。作為學(xué)校教學(xué)管理的副校長怎樣抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣...孩子也一定會認(rèn)為這是對的。在老師的教育工作方面,一定要杜絕諷刺、蔑視家長、學(xué)生,不尊重學(xué)生及對學(xué)生體罰的行為,營造一個文明的校園環(huán)境是第一位的,一定要從老師、...防抓取,提供內(nèi)容。為給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,使學(xué)生能享受一流的家庭教育,開辦的

4、家長學(xué)校舉辦了培訓(xùn)講座,邀請承德市家庭教育專家講師團(tuán)講師為雙橋小學(xué)、城北小學(xué)、城東小學(xué)和雙洞子中心小學(xué)近1700名學(xué)生家長做了家庭教育講座,取得了良好的效果,深受學(xué)生家長歡迎。校長如何管理學(xué)??梢哉f,教學(xué)是學(xué)校的靈魂,質(zhì)量是學(xué)校的生命,而科學(xué)管理則是前提。1、制度管理是保...或等同于企業(yè)的老板與下屬的關(guān)系。校長要明確教師的雙重身份,既是被管理者(相對校...防抓取,提供內(nèi)容。5月份,為深入了解各?!白黠L(fēng)建設(shè)年”工作開展情況,做好階段性總結(jié),召開了德育工作專題調(diào)度會。各校創(chuàng)造性地開展工作,提出了很多鮮活的工作思路,為下一步工作的開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。農(nóng)村小學(xué)校長管理論文要管好

5、用好校長的權(quán)力,首先要做到謙虛謹(jǐn)慎,甘為人下,虛心向自己的助手和同事學(xué)習(xí),學(xué)...常規(guī)管理是抓教學(xué)質(zhì)量的前提,通過常規(guī)管理來建立規(guī)范的教學(xué)秩序。校長要做好...防抓取,提供內(nèi)容。6月份,為了解基層學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在“三年”中履職盡責(zé)情況,中心校在期末檢查中聽取了各校局任命干部述職,并進(jìn)行了民主測評,對領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平、道德品質(zhì)、文化修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力進(jìn)行全面細(xì)致的考察,強(qiáng)化了領(lǐng)導(dǎo)干部職責(zé)觀念,對領(lǐng)導(dǎo)干部自我認(rèn)識、自我學(xué)習(xí)、自我提高有著重要的促進(jìn)作用。談?wù)勑iL在學(xué)校管理中如何做到精細(xì)化管理?學(xué)生的”學(xué)”要培養(yǎng)學(xué)生每頁書都要認(rèn)真讀,每節(jié)課都要認(rèn)真聽,每道題都要認(rèn)真做。努力...(三)抓緊課

6、后,完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制,抓好常規(guī)教學(xué)評價過程管理。1、抓好課后”三...防抓取,提供內(nèi)容。配合縣“六創(chuàng)聯(lián)動”活動的開展,在中心廣場隆重舉行了“提升居民素質(zhì),推動六創(chuàng)聯(lián)動”書畫展。全學(xué)區(qū)4所小學(xué)師生參與了此次活動?;顒又姓钩鲎髌?00多幅,作品主題鮮明,形式多樣,內(nèi)容豐富,在中心廣場、行政中心大廳、鎮(zhèn)政府巡回展出。此次活動既提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì),又帶動了家長,影響了市民,營造了濃郁“六創(chuàng)聯(lián)動”氛圍,為形成“全民動手,齊抓共管”的創(chuàng)建格局起到了積極的推動作用。同時,也展示了我校區(qū)少年兒童積極向上的精神風(fēng)貌和豐富多彩的學(xué)校文化,培養(yǎng)了孩子從小關(guān)注社會、努力參與社會實踐活動意識

7、,提高了孩子“愛家園、愛環(huán)境、守紀(jì)律”的自覺性。如何向管理要教學(xué)質(zhì)量答:我是鐵一中畢業(yè)的,93年畢業(yè),考入國家重點(diǎn)大學(xué)。我的同學(xué)也有去一高中的,畢業(yè)成績不如我。選擇鐵一中還是一高中,我覺得應(yīng)該根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)成績來定。尖子生推薦去一高中,因為一高中尖子生多,競爭激烈,有利于學(xué)生提高分?jǐn)?shù)。要是中等生,...防抓取,提供內(nèi)容。三至五月份,舉行了學(xué)區(qū)中心校第二屆藝術(shù)節(jié)活動。在各校層層推薦下,參評作品90件,參評論文11篇。5月10日,在電影院上演了師生共同參與的32個文藝節(jié)目,受到觀眾的好評。此活動既對學(xué)校的藝

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