志愿者培訓(xùn)講課材料(一)

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1、志愿者培訓(xùn)講課材料_______-如何做好老年人工作2012年社區(qū)的老齡工作要以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以為老年人為宗旨，進一步推進為老服務(wù)工作，不斷滿足老年人物質(zhì)生活、精神文化需求，以社區(qū)為依托，充分發(fā)揮各成員單位的職能作用，進一步落實“六個老有”。大力推進為老服務(wù)工作，本著“以人為本”的原則，努力解決老年生活中遇到的實際問題和困難。　　一、鞏固本社區(qū)原有的資源，在社區(qū)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，始終把老齡工作作為一項長期的重要任務(wù)，充分發(fā)揮老齡委的作用，齊抓共管，形成合力，整體推進社區(qū)老齡事業(yè)的發(fā)展。社區(qū)要從廣大老年人精神生活需要出發(fā)，組織開展各種有益活動，

2、推動“和諧社區(qū)”的建設(shè)。　　二、進一步做好社區(qū)獨居老人關(guān)愛工作，針對各種不同需求的獨居老人提供各類相關(guān)的服務(wù)，鞏固所有老人一對一的結(jié)對關(guān)愛活動。大力宣傳便民服務(wù)，為有這方面需求的老人做好服務(wù)工作。三、認真做好老年人來訪、來信工作，熱情接待，及時解決他們提出的困難。志愿者培訓(xùn)講課材料————消防安全知識（一）、平房起火如何脫險1、睡覺時被煙嗆醒，應(yīng)迅速下床俯身沖出房間。不要等穿好了衣服才往外跑，此刻時間就是生命。2、如果整個房屋起火，要匍匐爬到門口，最好找一塊濕毛巾捂住口鼻。如果煙火封門，千萬別出去！應(yīng)改走其它出口，并隨手把你通過的門窗關(guān)閉，

3、以延緩火勢向其它房間蔓延。3、如果你被煙火圍困在屋內(nèi)，應(yīng)用水浸濕毯子或被褥，將其披在身上，尤其要包好頭部，用濕毛巾蒙住品鼻，做好防護措施后再向外沖，這樣受傷的可能性要小得多。4、千萬不要趴在床下、桌下或鉆到壁櫥里躲藏。也不要為搶救家中的貴重物品而冒險返回正在燃燒的房間。（二）、樓梯被火封鎖后怎么辦樓梯一旦被燒斷，似乎陷入“山窮水盡”的絕境，其實不然。1、可以從窗戶旁邊安裝的落水管道往下爬，但要注意察看管道是否牢固，防止人體攀附上去后斷裂脫落造成傷亡。2、將床單撕開連結(jié)成繩索，一頭牢固地系在窗框上，然后順繩索滑下去。3、樓房的平屋頂是比較安全的處所，

4、也可以到那里暫時避難。4、從突出的墻邊、墻裙和相連接的陽臺等部位轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。5、到未著火的房間內(nèi)躲避并呼救求援。6、跳樓往往兇多吉少，是最不可取的逃生方式。但如果你被困在二層樓上，迫不得已則可采用雙手扒住窗戶或陽臺邊緣，將兩腳慢慢下放，雙膝微曲往下跳的方法。贊同志愿者培訓(xùn)講課材料————如何作好社區(qū)工作強化教育培養(yǎng)，拓寬選人渠道，增加做好新形勢下群眾工作的中堅力量。加強入黨積極分子培養(yǎng)，加大在民族宗教地區(qū)、基層一線、生產(chǎn)一線、居民生活一線發(fā)展黨員的力度，在致富帶頭人、村組干部、管理人才、業(yè)務(wù)能手、創(chuàng)業(yè)骨干、優(yōu)秀青年、婦女能人等城鄉(xiāng)優(yōu)秀人才中積極

5、發(fā)展黨員。探索基層干部隊伍建設(shè)的特點和規(guī)律，建立健全基層組織帶頭人隊伍培養(yǎng)、評價、使用和激勵政策措施和長效機制。拓寬基層干部的培養(yǎng)選拔渠道，把那些致力于服務(wù)發(fā)展、對群眾有深厚感情、善于做群眾工作的優(yōu)秀人才選拔到基層組織帶頭人崗位上來。搭建服務(wù)平臺，強化服務(wù)功能，健全做好新形勢下群眾工作的長效機制。加強基層組織基本陣地建設(shè)，把“四群”教育落實到全體黨員，實行干部直接聯(lián)系群眾制度，健全為民服務(wù)的體制機制，構(gòu)建服務(wù)事項齊全、服務(wù)設(shè)施配套、服務(wù)功能完善的聯(lián)系服務(wù)群眾工作體系。加大基層黨建工作經(jīng)費投入力度，壯大村（社區(qū)）集體經(jīng)濟，落實“一定三有”、“三有一化

6、”，完成城市社區(qū)活動場所等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)任務(wù)，推進村級組織活動場所標準化建設(shè)。志愿者培訓(xùn)講課材料--——社區(qū)殘疾人康復(fù)工作的主要內(nèi)容（1）掌握殘疾人功能障礙情況及康復(fù)治療、家庭病床、雙向轉(zhuǎn)診和健康指導(dǎo)等需求，納入居民健康檔案。（2）根據(jù)殘疾人的需求及基層衛(wèi)生機構(gòu)的職能、條件，為有關(guān)殘疾人提供相應(yīng)的社區(qū)康復(fù)服務(wù)?！獮槠c、截癱、腦癱、截肢、小兒麻痹后遺癥、骨關(guān)節(jié)疾病等肢體功能障礙者，制定訓(xùn)練計劃，指導(dǎo)在社區(qū)和家庭開展運動功能、生活自理能力和社會適應(yīng)能力等方面的康復(fù)訓(xùn)練，做好訓(xùn)練記錄，進行效果評估?！峁┚裥l(wèi)生服務(wù)和心理咨詢服務(wù)。早期發(fā)現(xiàn)精神疾患，

7、采取家庭治療、定期門診等方式并依托社區(qū)內(nèi)工療、農(nóng)療和娛療站等機構(gòu)，對康復(fù)期的精神病人進行治療和綜合性康復(fù)，督促病人服藥，監(jiān)護隨訪病人，規(guī)范填寫表卡，預(yù)防病情復(fù)發(fā)，對重度急性期和復(fù)發(fā)的病人及時轉(zhuǎn)診。幫助各類殘疾人樹立康復(fù)信心，正確面對自身殘疾，通過開展宣傳教育活動，鼓勵殘疾人親友理解、關(guān)心殘疾人，積極參與社區(qū)康復(fù)活動。