大氣美觀個性簡歷模板下載 (51)

大氣美觀個性簡歷模板下載 (51)

ID:12495880

大?。?49.18 KB

頁數(shù):5頁

時間:2018-07-17

大氣美觀個性簡歷模板下載 (51)_第1頁
大氣美觀個性簡歷模板下載 (51)_第2頁
大氣美觀個性簡歷模板下載 (51)_第3頁
大氣美觀個性簡歷模板下載 (51)_第4頁
大氣美觀個性簡歷模板下載 (51)_第5頁
資源描述:

《大氣美觀個性簡歷模板下載 (51)》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、-?-芭蕾舞簡歷模板  基本資料  姓名:xxx性別:女出生日期:  身高:165cm婚姻狀況:未婚  身份證號碼:350802*********戶口所在地:個人特長:舞蹈編導(dǎo).瑜珈教練.肚皮舞老師  語言能力  普通話:良好掌握方言:能力:  英語:等級:?-?-  其它語言:能力:等級:教育經(jīng)歷求職意向:舞蹈老師肚皮舞老師瑜珈教練求職地點:可到職時間:隨時  工作經(jīng)驗:三年以上工資要求:面議  工作性質(zhì):全職兼職均可  畢業(yè)院校:xx青干院最高學(xué)歷:本科  所學(xué)專業(yè):舞蹈編導(dǎo)  時間  地方  學(xué)校/機構(gòu)  專業(yè)  學(xué)歷  證書編號?-?-  2001.7--2003.7 

2、 山東青干院  舞蹈編導(dǎo)  大?! ?005.10--2006.1  山東青干院  舞蹈編導(dǎo)  本科  工作經(jīng)歷  2003.7--2004.8中國長城歌舞團(國有企業(yè))  工作職位:舞蹈演員離職原因:  工作描述:  本人在職的時候.工作認(rèn)真.常常以領(lǐng)舞的身份參加各種比賽及演出.并或的好評  2004.10--2005.12福建龍巖芭蕾藝術(shù)學(xué)校(民營企業(yè))  工作職位:舞蹈老師離職原因:?-?-  工作描述:  .....  2005.11--2006.7廣東郭健瑜伽(民營企業(yè))  工作職位:瑜伽老師離職原因:  工作描述:  ...  自我評價  1.在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,我?guī)缀?/p>

3、將所有時間都投入到舞蹈學(xué)習(xí)和實踐中,是本專業(yè)的第一名和業(yè)務(wù)能手,多次代表學(xué)校被選送參加大型比賽和表演,多次以領(lǐng)舞身份獲得最高獎勵;同時,我努力學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識,閱讀了大量舞蹈理論知識,特別是現(xiàn)代舞蹈理論。  2.我最擅長民間、民族舞蹈,“有靈活傳神的表現(xiàn)能力,形體和音樂結(jié)合完美”(專家評價)。我還熱愛音樂,我認(rèn)為她們在心靈上相通的,舞蹈是形體上既凝固又流動的音樂?! ?.工作后,一邊堅持舞臺實踐和大型表演,一邊參與青少年舞蹈培訓(xùn),有足夠的培訓(xùn)經(jīng)驗和培訓(xùn)技巧,深刻理解青少年舞蹈學(xué)員的心理波動特點和進步歷程,能夠做到教學(xué)聯(lián)系實踐,特別是擅長把握青少年的身體特點和學(xué)習(xí)規(guī)律,取得良好效

4、果。?-?-  4.工作之余,我注意到現(xiàn)代人健身要求以及對舞蹈的愛好,我參加多個健身會館參與設(shè)計健身舞蹈和形體訓(xùn)練計劃,并且,我充分掌握了瑜伽和肚皮舞技能,努力學(xué)習(xí)心理學(xué)相關(guān)知識,提高自己在健身實踐方面的工作能力?! ?.作為舞蹈編導(dǎo),我擅長和隊員相處,能順利指導(dǎo)她們充分表達舞蹈的精髓,并且,我也在工作中提高了管理能力,樹立了權(quán)威,同時也我也自我激勵,對自己提出更高的要求。6.在廣州郭健瑜伽培訓(xùn)中心工作期間,負(fù)責(zé)從事瑜伽培訓(xùn)和教學(xué),也發(fā)展了肚皮舞的培訓(xùn)和健身訓(xùn)練,并且在廣州地區(qū)各個分支機構(gòu)從事巡回培訓(xùn)和示范教學(xué),積累了豐富的工作經(jīng)驗,對瑜伽、舞蹈健身對現(xiàn)代人心理生理健康的作用,

5、有了深刻的認(rèn)識和實踐經(jīng)驗。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。