學(xué)區(qū)暑期培訓(xùn)講座

學(xué)區(qū)暑期培訓(xùn)講座

ID:12497096

大?。?7.00 KB

頁數(shù):13頁

時間:2018-07-17

學(xué)區(qū)暑期培訓(xùn)講座_第1頁
學(xué)區(qū)暑期培訓(xùn)講座_第2頁
學(xué)區(qū)暑期培訓(xùn)講座_第3頁
學(xué)區(qū)暑期培訓(xùn)講座_第4頁
學(xué)區(qū)暑期培訓(xùn)講座_第5頁
資源描述:

《學(xué)區(qū)暑期培訓(xùn)講座》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、學(xué)區(qū)暑期培訓(xùn)講座——班級管理班級管理的內(nèi)容????是指班主任及在班主任的協(xié)調(diào)下的所有課任老師對班級各項(xiàng)工作進(jìn)行有效的規(guī)劃、組織、指導(dǎo)和控制,以求得班級管理工作總體的最優(yōu)化。有人說,班級管理工作是無底洞,事無巨細(xì)樣樣做,永遠(yuǎn)也做不完。這句話說明班級管理的內(nèi)容是極為廣泛的。但是,它在學(xué)校統(tǒng)一管理的前提下,主要管好以下幾方面工作:(1)對學(xué)生思想政治教育的管理。學(xué)生思想政治教育的管理,即學(xué)生德育的管理。班主任要加強(qiáng)日常的思想品德教育和行為規(guī)范的訓(xùn)練,建立良好的班風(fēng)。這是班級管理的主要內(nèi)容。(2)對學(xué)生學(xué)習(xí)的管理。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本任務(wù),對學(xué)生學(xué)習(xí)的管理是

2、班級管理的重要內(nèi)容。學(xué)習(xí)管理的根本目的,在于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。為此,班主任要加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)目的教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握學(xué)習(xí)方法,分析學(xué)習(xí)質(zhì)量,嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律,建立學(xué)習(xí)制度,培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,使學(xué)生樹立勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng)。(3)對學(xué)生參加生產(chǎn)勞動的管理。教育同生產(chǎn)勞動相結(jié)合,是馬列主義教育思想的一個基本原理,是我國教育方針的重要內(nèi)容,也是世界教育發(fā)展的共同趨勢。班主任要根據(jù)學(xué)校的安排和學(xué)生的特點(diǎn),除組織學(xué)生搞好自己的生活勞動外,更重要的是加強(qiáng)學(xué)生勞動技術(shù)教育的管理和組織學(xué)生參加勤工儉學(xué)活動的管理。(4)對學(xué)生課外活動的管理。課外活動是指學(xué)?;蛐M饨逃龣C(jī)關(guān),

3、在現(xiàn)行教育大綱和教育計劃之外,對學(xué)生進(jìn)行多種多樣的教育活動。班級課外活動的管理,包括兩個方面:是校內(nèi)課外活動的管理,二是校外活動的管理。課外活動管理的指導(dǎo)思想,在于鞏固和擴(kuò)大課堂教學(xué)效果,充分開發(fā)學(xué)生的智力,提高教育質(zhì)量。學(xué)區(qū)暑期培訓(xùn)講座——班級管理班級管理的內(nèi)容????是指班主任及在班主任的協(xié)調(diào)下的所有課任老師對班級各項(xiàng)工作進(jìn)行有效的規(guī)劃、組織、指導(dǎo)和控制,以求得班級管理工作總體的最優(yōu)化。有人說,班級管理工作是無底洞,事無巨細(xì)樣樣做,永遠(yuǎn)也做不完。這句話說明班級管理的內(nèi)容是極為廣泛的。但是,它在學(xué)校統(tǒng)一管理的前提下,主要管好以下幾方面工作:(1

4、)對學(xué)生思想政治教育的管理。學(xué)生思想政治教育的管理,即學(xué)生德育的管理。班主任要加強(qiáng)日常的思想品德教育和行為規(guī)范的訓(xùn)練,建立良好的班風(fēng)。這是班級管理的主要內(nèi)容。(2)對學(xué)生學(xué)習(xí)的管理。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本任務(wù),對學(xué)生學(xué)習(xí)的管理是班級管理的重要內(nèi)容。學(xué)習(xí)管理的根本目的,在于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。為此,班主任要加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)目的教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握學(xué)習(xí)方法,分析學(xué)習(xí)質(zhì)量,嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律,建立學(xué)習(xí)制度,培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,使學(xué)生樹立勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng)。(3)對學(xué)生參加生產(chǎn)勞動的管理。教育同生產(chǎn)勞動相結(jié)合,是馬列主義教育思想的一個基本原理,是我國教育方針的重要內(nèi)容,也是

5、世界教育發(fā)展的共同趨勢。班主任要根據(jù)學(xué)校的安排和學(xué)生的特點(diǎn),除組織學(xué)生搞好自己的生活勞動外,更重要的是加強(qiáng)學(xué)生勞動技術(shù)教育的管理和組織學(xué)生參加勤工儉學(xué)活動的管理。(4)對學(xué)生課外活動的管理。課外活動是指學(xué)?;蛐M饨逃龣C(jī)關(guān),在現(xiàn)行教育大綱和教育計劃之外,對學(xué)生進(jìn)行多種多樣的教育活動。班級課外活動的管理,包括兩個方面:是校內(nèi)課外活動的管理,二是校外活動的管理。課外活動管理的指導(dǎo)思想,在于鞏固和擴(kuò)大課堂教學(xué)效果,充分開發(fā)學(xué)生的智力,提高教育質(zhì)量。(5)對學(xué)生體育、衛(wèi)生的管理。班級體育、衛(wèi)生的管理,包括體育運(yùn)動和衛(wèi)生保健兩項(xiàng)的管理。體育運(yùn)動是增強(qiáng)學(xué)生身體

6、素質(zhì)的重要途徑,衛(wèi)生保健是保護(hù)學(xué)生身心健康的必要手段。二者相互促進(jìn),共同提高學(xué)生的健康水平。班主任對體育運(yùn)動的管理,主要是督促學(xué)生上好體育課,組織學(xué)生參加早操、課間操和課外鍛煉活動、競賽活動等。班主任對衛(wèi)生的管理,主要是教育和督促學(xué)生遵守學(xué)校的作息制度,組織學(xué)生做好教室、寢室和個人衛(wèi)生,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,還要加強(qiáng)安全教育。(6)對教室設(shè)備的管理。教學(xué)設(shè)備是辦學(xué)的物質(zhì)基礎(chǔ),班主任對教室設(shè)備的管理,主要是對教室內(nèi)的桌凳、燈光、電教設(shè)備等的管理。一、重視班級工作計劃、學(xué)生操行評定、班級工作總結(jié)在班級日常管理中,班主任往往忽視了班級工作計劃、學(xué)生操行評

7、定、班級工作總結(jié)的重要地位和作用,沒有把它做為一種對班級學(xué)生進(jìn)行管理教育的重要環(huán)節(jié)和手段加以利用,使這幾項(xiàng)工作流于形式,給班級日常管理帶來了許多不利的影響。(一)班級工作計劃制定班級工作計劃是班主任有的放矢地進(jìn)行工作的重要環(huán)節(jié),有利于協(xié)調(diào)各方面、各因素之間的關(guān)系,有利于統(tǒng)一師生行動方向。好的計劃能很好地起到規(guī)劃、導(dǎo)向、激勵作用,而不搞計劃或只搞形式主義的計劃都會導(dǎo)致班級工作的被動、不利局面。(二)操行評定操行評定是對一定時期學(xué)生在德智體各方面情況進(jìn)行的綜合評定,是班級工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,是對學(xué)生實(shí)施教育的一種有效手段,搞好這一工作能有效地發(fā)揮評價

8、的導(dǎo)向、診斷、激勵和強(qiáng)化作用,幫助學(xué)生正確認(rèn)識自己操行方面的進(jìn)步和不足,促使他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)。(三)對學(xué)生加強(qiáng)日常行

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。