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1、武漢工程大學計算機科學與工程學院綜合設計報告設計名稱:網(wǎng)絡編程綜合設計設計題目:BBS論壇的設計與實現(xiàn)學生學號:1005020105專業(yè)班級:網(wǎng)絡工程01學生姓名:胡昂學生成績:指導教師(職稱):韓曉民(講師)課題工作時間:2013.6.3至2013.6.16第150頁共32頁說明:1、報告中的第一、二、三項由指導教師在綜合設計開始前填寫并發(fā)給每個學生;四、五兩項(中英文摘要)由學生在完成綜合設計后填寫。2、學生成績由指導教師根據(jù)學生的設計情況給出各項分值及總評成績。3、指導教師評語一欄由指導教師就學生在整個設計期間的平時表現(xiàn)、設計完成情況、報告的質量及答辯情況,給出客觀、全面的評價。
2、4、所有學生必須參加綜合設計的答辯環(huán)節(jié),凡不參加答辯者,其成績一律按不及格處理。答辯小組成員應由2人及以上教師組成。5、報告正文字數(shù)一般應不少于5000字,也可由指導教師根據(jù)本門綜合設計的情況另行規(guī)定。6、平時表現(xiàn)成績低于6分的學生,其綜合設計成績按不及格處理。7、此表格式為武漢工程大學計算機科學與工程學院提供的基本格式(適用于學院各類綜合設計),各教研室可根據(jù)本門綜合設計的特點及內容做適當?shù)恼{整,并上報學院批準。第150頁共32頁成績評定表學生姓名:胡昂學號:1005020105班級:網(wǎng)絡工程01類別合計分值各項分值評分標準實際得分合計得分備注平時表現(xiàn)1010按時參加綜合設計,無曠課
3、、遲到、早退、違反實驗室紀律等情況。完成情況3020按設計任務書的要求完成了全部任務,能完整演示其設計內容,符合要求。10能對其設計內容進行詳細、完整的介紹,并能就指導教師提出的問題進行正確的回答。報告質量3510報告文字通順,內容翔實,論述充分、完整,立論正確,結構嚴謹合理;報告字數(shù)符合相關要求,工整規(guī)范,整齊劃一。5課題背景介紹清楚,綜述分析充分。5設計方案合理、可行,論證嚴謹,邏輯性強,具有說服力。5符號統(tǒng)一;圖表完備、符合規(guī)范要求。5能對整個設計過程進行全面的總結,得出有價值的結論或結果。5參考文獻數(shù)量在3篇以上,格式符合要求,在正文中正確引用。答辯情況2510在規(guī)定時間內能就
4、所設計的內容進行闡述,言簡意明,重點突出,論點正確,條理清晰。15在規(guī)定時間內能準確、完整、流利地回答教師所提出的問題。總評成績:分補充說明:指導教師:(簽字)日期:年月日第150頁共32頁答辯記錄表學生姓名:胡昂學號:1005020105班級:網(wǎng)絡工程01答辯地點:計算機大樓423答辯內容記錄:答辯成績合計分值各項分值評分標準實際得分合計得分備注2510在規(guī)定時間內能就所設計的內容進行闡述,言簡意明,重點突出,論點正確,條理清晰。15在規(guī)定時間內能準確、完整、流利地回答教師所提出的問題。答辯小組成員(簽字):年月日第150頁共32頁指導教師評語指導教師:(簽字)日期:年月日第150頁
5、共32頁一、綜合設計目的、條件、任務和內容要求:利用ASP技術實現(xiàn)一個簡單的BBS論壇,具體要求:1.發(fā)表新文章、回復文章,統(tǒng)計單擊次數(shù)和回復文章次數(shù)2.利用數(shù)據(jù)庫存取組件,將發(fā)表文章及用戶信息存儲到數(shù)據(jù)庫中軟硬件環(huán)境:計算機一臺,windowsXP操作系統(tǒng),IIS5指導教師簽字:年月日第150頁共32頁二、進度安排:根據(jù)學院的安排,2周內完成設計。然后安排答辯。三、應收集資料及主要參考文獻:1.尚俊杰.網(wǎng)絡程序設計——ASP.北京:清華大學出版社,20042.梁建武,李偉華.ASP網(wǎng)絡程序設計.北京:中國水利水電出版社,20073.劉瑞新,汪遠征等.ASP編程基礎及應用教程.北京:機
6、械工業(yè)出版社,2004第150頁共32頁四、綜合設計(課程設計)摘要(中文):為了方便師生信息的交流,在結合動態(tài)服務網(wǎng)頁(ASP)和ACCESS2003技術之下開發(fā)了這個快截、界面友好的師生交流系統(tǒng)。論壇使用動態(tài)服務網(wǎng)頁(ASP)技術建設論壇的骨干框架,使用ACCESS2003制作系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫,實現(xiàn)了一個功能相對齊全的論壇系統(tǒng),網(wǎng)友可以自由地提出問題以及幫助他人解決問題,或者交流經(jīng)驗。該論壇功能較齊全,在這里可以自由地發(fā)表自己的觀點和對論壇的主題發(fā)表意見,我們還可以對網(wǎng)友的問題及時地解決,獲取對自己有用的知識。該論壇還有一些特殊的功能,如在線人員顯示、強大的搜索功能。經(jīng)調試,這個論壇完
7、全可以成為一個很好的師生交流平臺,充分利用有限的教育資源,提高資源利用率,同時又能活躍學習氛圍,使學習、工作更加方便。關鍵詞:動態(tài)服務網(wǎng)頁,論壇,用戶管理第150頁共32頁五、綜合設計(課程設計)Abstract(英文):Inordertofacilitatetheteachersandstudentsinformationtheexchange,inunifiedASPandACCESS2003undertheservertechnology