社區(qū)市民學校管理制度

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1、洗布山社區(qū)居民學校管理制度一、校務例會制度1、社區(qū)應認真履行職責，定期召開校務會議，一般情況下，每季召開一次，每年不少于兩次，必要時可臨時召開校務會議。2、例會召開前，應事先將內容和課題通知社區(qū)干部、相關單位聯(lián)系人，充分發(fā)揚民主，議而有決，決而有行。4、年度教學計劃、教學管理、工作目標、規(guī)章制度的制定，資金投入、實施獎懲等重大事項必須經(jīng)社區(qū)兩委集體討論決定。二、電教設備管理制度1、市民學校教育設備，必須有專（兼）職人員管理。2、電化教育設備要做到經(jīng)常檢修調試，經(jīng)常保持完好，完好率達100%。3、電化教育設備一般不外借。確實需要外借時，須經(jīng)校長批準，并如期歸還。三、檔

2、案管理制度1、市民學校檔案是教學活動的全部綜合反映，由社區(qū)指定專人負責管理。2、管理人員必須以認真負責的態(tài)度，及時、準確、全面地做好文件、資料及有關材料的收集、整理、分類、立卷、歸檔等工作。3、檔案要求做到內容齊全，分類清楚，不漏不重，裝訂規(guī)范，檢索方便，管理完善。4、嚴格檔案借閱手續(xù)，校內人員借閱檔案要填寫登記單，外單位借閱檔案須經(jīng)校長批準。四、安全衛(wèi)生制度1、堅持搞好室內外環(huán)境衛(wèi)生，保持環(huán)境干凈、整潔。2、電視機、錄像機等存放整齊，并有專人保管。3、經(jīng)常加強安全檢查，一旦發(fā)現(xiàn)隱患，應及時采取防范措施。五、校長守則1、認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三

3、個代表"重要思想，學習黨的基本路線和黨的基本知識及現(xiàn)代科學管理知識，堅決執(zhí)行上級領導的各項決議。2、負責市民學校全面工作，貫徹和執(zhí)行學校各項規(guī)章制度，定期召開校務委員會會議，認真實施校務委員會決議。3、加強市民學校管理工作，及時總結經(jīng)驗，探索辦學規(guī)律，不斷改進和提高市民學校的辦學質量。六、教員工作守則1、認真研學政治理論和現(xiàn)代科學文化知識，不斷提高思想覺悟、理論水平和教學能力。2、堅持理論聯(lián)系實際，注重調查研究，認真?zhèn)湔n授課，講求教學實效。3、積極參加教研活動，虛心聽取學員意見，不斷改進教學方法，努力提高教學質量。4、嚴格律己，帶頭端正學風，言傳身教，為人師表。5、

4、自覺遵紀守法，嚴格遵守市民學校的各項規(guī)章制度。七、學員守則1、認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想，學習黨的基本路線和黨的基本知識及現(xiàn)代科學文化知識。2、認真聽課，專心學習，獨立思考，不折不扣地完成學習任務。3、遵守市民學校各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，有事履行請假手續(xù)。4、尊敬師長，團結同志，互幫互學，共同提高。5、愛護公物，搞好教室的環(huán)境衛(wèi)生。洗布山社區(qū)居民學校的運行（一）教育內容。市民學校的教學內容重點是現(xiàn)代市民教育，主要教育內容有：——法制和法律知識學習教育，提高社區(qū)居民遵紀守法的自覺性；——開展衛(wèi)生保健、科普知識等的學習，提高市民

5、素質；——舉辦“家長學?！?。邀請學校老師、家庭教育專家、心理健康教育工作者等舉辦講座，向年輕父母和爺爺奶奶傳授育兒知識。——開展以創(chuàng)建文明社區(qū)為內容的學習教育活動，舉辦諸如“社區(qū)是我家，人人關心它”、“新世紀、新形象”等學習討論；——開展“愛黨、愛國、愛社區(qū)、愛家庭”系列學習教育活動，引導居民正確處理各種利益關系，積極參與社區(qū)創(chuàng)建活動；——開展青少年校外教育。利用社區(qū)教育資源，開辦假日學校、托管中心、夏令營等，對青少年開展思想道德教育、文明禮儀教育、科普教育，組織開展文體活動、參觀訪問、社會實踐等活動。——組織職業(yè)技能教育。幫助居民掌握一技之長，提高就業(yè)能力。（二）

6、教育形式。市民學校的教育對象是全體社區(qū)居民，因此，市民學校的教育形式與普通教育有很大的不同，根據(jù)市民學校教育對象多樣化的特點，在教育形式的選擇上，也應體現(xiàn)多樣化的特點，一般采用以課堂教學為主，適當輔以參觀考察、知識競賽、成果展示等教育活動。序號活動形式主要內容1教師講課思想道德、遵紀守法、人口健康、科普環(huán)保、技能知識……2社會公益活動好書大家讀、鄰居節(jié)、你丟我撿、為您服務3知識競賽環(huán)保知識、創(chuàng)建文明城市知識、普法知識、科普知識……4技能比賽插花比賽、烹飪比賽、計算機操作……5文體活動社區(qū)趣味運動會6外出參觀我看新蕪湖、蕪湖市民游蕪湖7交流座談創(chuàng)業(yè)交流、育兒經(jīng)驗交流8

7、其他,如征文演講“童眼看世界，家鄉(xiāng)美如畫”、“思考樂杯”讀書征文……（三）課程建設。市民學校的教育是通過課程來實現(xiàn)的，洗布山社區(qū)遵循“滿足需求，引導需求；突出本土文化，服務社區(qū)建設”的原則，在市民學校課程建設中，不僅突出傳授知識的功能，更強調提高人的綜合素質、滿足精神需求、改善人際關系、增強就業(yè)能力等方面的功能，以及促進社區(qū)建設、增強社區(qū)凝聚力的功能。1、根據(jù)需求制定課程指南。社區(qū)學院根據(jù)對居民學習意向調查結果的報告，結合社區(qū)教育現(xiàn)有資源的分析，形成社區(qū)教育課程計劃，這個計劃包括對已有的課程資源的調整與整合，也包括開發(fā)建設新的課程。2．發(fā)布信息、課程實施。根據(jù)