《地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)》講義

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1、《地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)》講義前言一、課程介紹1、課程性質(zhì)地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)是為資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理本科專業(yè)學(xué)生開設(shè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，屬于必修課程。本課程對(duì)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)地理科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、城市與區(qū)域規(guī)劃具有重大作用，能夠使學(xué)生樹立科學(xué)的地球觀和世界觀，初步掌握地質(zhì)學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本技能；同時(shí)為其他城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。2、目的任務(wù)（1）目的：使學(xué)生對(duì)地質(zhì)學(xué)有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和了解，逐步學(xué)習(xí)和掌握地質(zhì)學(xué)的思維方法，為進(jìn)一步學(xué)好其他專業(yè)課程打下基礎(chǔ)。（2）任務(wù)：學(xué)習(xí)和掌握地質(zhì)學(xué)主要分支學(xué)科的基本內(nèi)容、意義及相互關(guān)

2、系，從地球的組成、演化與各種地質(zhì)作用的性質(zhì)、特點(diǎn)、過(guò)程和結(jié)果入手，掌握地質(zhì)學(xué)的基本原理、主要概念和術(shù)語(yǔ)、重要理論及地質(zhì)思維和分析的基本方法。3、與其它課程的關(guān)系本課程是學(xué)生在低年級(jí)最先學(xué)習(xí)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，主要為城鄉(xiāng)規(guī)劃綜合實(shí)習(xí)提供基礎(chǔ)理論知識(shí)，為后續(xù)的自然地理學(xué)、環(huán)境科學(xué)導(dǎo)論、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、土地資源學(xué)、區(qū)域分析與規(guī)劃、環(huán)境影響評(píng)價(jià)等專業(yè)課程打下基礎(chǔ)。二、教學(xué)要求1、了解地質(zhì)學(xué)的研究對(duì)象、研究特點(diǎn)及研究方法；現(xiàn)代地質(zhì)學(xué)發(fā)展的特點(diǎn)；地球的圈層結(jié)構(gòu)及不同圈層的特點(diǎn)；組成地殼的主要元素；地殼類型及其特點(diǎn)；軟

3、流圈和巖石圈的特點(diǎn)；地質(zhì)作用的分類；鑒定礦物的主要依據(jù)及其基本特征；礦物的分類；火成巖的分類，代表性的巖石及其特點(diǎn)；沉積巖的形成過(guò)程；影響變質(zhì)作用的因素；變質(zhì)作用的類型及相應(yīng)的變質(zhì)巖；板塊邊界的類型；巖層的產(chǎn)狀要素；褶曲的分類；斷層的分類；描述地震特征的相關(guān)術(shù)語(yǔ)；火山和地震的空間分布規(guī)律；人類的演化階段。重要術(shù)語(yǔ)：重力異常；地磁異常；地?zé)嵩鰷丶?jí)；克拉克值；硅鋁層；硅鎂層；軟流圈；巖石圈；地質(zhì)作用；礦物；巖石；晶質(zhì)體；非晶質(zhì)體；類質(zhì)同像；同質(zhì)多像；解理；風(fēng)化殼；變質(zhì)作用；變質(zhì)強(qiáng)度；接觸變質(zhì)暈；雙變質(zhì)帶

4、；貝尼奧夫帶；構(gòu)造運(yùn)動(dòng)；構(gòu)造變動(dòng)；地槽；地臺(tái)；地盾；板塊；褶曲；地形倒置；斷層；地層層序律；化石；標(biāo)準(zhǔn)化石；地層；巖相；構(gòu)造旋回；沉積旋回；礦石；礦床；品位。2、理解人類在認(rèn)識(shí)地球形狀的歷程中獲得的啟示；酸性巖漿和基性巖漿的特征區(qū)別，巖漿性質(zhì)與火山噴發(fā)類型之間的聯(lián)系；鮑溫反應(yīng)系列對(duì)于認(rèn)識(shí)礦物共生組合規(guī)律和掌握火成巖分類特征的意義；野外識(shí)別背斜與向斜；各種大地構(gòu)造學(xué)說(shuō)的主要觀點(diǎn)；分析印支運(yùn)動(dòng)、燕山運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)古地理環(huán)境的影響；第四紀(jì)時(shí)期地理環(huán)境演化的主要特征；分析礦床的形成與巖石成因之間的關(guān)系。3、掌握

5、137三大類巖石之間的區(qū)別和轉(zhuǎn)化關(guān)系；各種大地構(gòu)造學(xué)說(shuō)；人類的演化與地理環(huán)境變化的聯(lián)系；概括地殼構(gòu)造演化階段，分析各主要構(gòu)造運(yùn)動(dòng)對(duì)世界古地理環(huán)境的影響；概括地球生物發(fā)展階段，歸納主要生物門類的繁盛時(shí)期與滅絕時(shí)期，并分析其可能原因；概括地球氣候變化歷史，分析地球經(jīng)歷的溫暖時(shí)期和寒冷時(shí)期及其特征；分析早古生代、晚古生代和中生代中國(guó)海陸格局變化的演化特征及其與主要礦產(chǎn)分布的關(guān)系；喜山運(yùn)動(dòng)和新構(gòu)造運(yùn)動(dòng)在中國(guó)現(xiàn)代地理環(huán)境形成過(guò)程中的意義。三、教學(xué)內(nèi)容1、主要教學(xué)內(nèi)容本課程計(jì)劃學(xué)時(shí)為68學(xué)時(shí)，其中實(shí)驗(yàn)14學(xué)時(shí)，

6、討論2學(xué)時(shí)。章序內(nèi)容教學(xué)安排理論實(shí)踐討論緒言2第一章總論2第二章礦物48第三章火成巖42第四章沉積巖44第五章變質(zhì)巖42第六章礦床2第七章構(gòu)造運(yùn)動(dòng)和構(gòu)造變動(dòng)4第八章地震2第九章大地構(gòu)造學(xué)說(shuō)6第十章地殼歷史的研究方法2第十一章前寒武紀(jì)－太古宙和元古宙2第十二章早古生代2第十三章晚古生代2第十四章中生代1第十五章新生代1合計(jì)68學(xué)時(shí)44162、教學(xué)重難點(diǎn)（1）教學(xué)重點(diǎn)：地球的物質(zhì)組成，常見礦物的鑒定特征，三大類巖石的基本特征及分類，各種地質(zhì)作用的特點(diǎn)及生物演化規(guī)律。（2）教學(xué)難點(diǎn)：大地構(gòu)造學(xué)說(shuō)，地球發(fā)展

7、與演化的各個(gè)階段及地史特征。四、教材說(shuō)明1、教材宋春青，邱維理，張振春編著.地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)（第四版）.高等教育出版社，20052、參考書（1）李亞美，陳國(guó)勛.地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ).地質(zhì)出版社,1994（2）劉本培，蔡運(yùn)龍主編.地球科學(xué)導(dǎo)論.高等教育出版社，2000（3）宋春青，張振春編著.地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)（第二版）.高等教育出版社，1982137（4）夏邦棟，劉壽和.地質(zhì)學(xué)概論.高等教育出版社，1992（5）夏邦棟主編.普通地質(zhì)學(xué).地質(zhì)出版社，1995（6）許至平.普通地質(zhì)學(xué).煤炭工業(yè)出版社，1990（7）張寶政，陳琦

8、主編.地質(zhì)學(xué)原理.地質(zhì)出版社,1999緒言教學(xué)目的：引入地質(zhì)學(xué)的基本概念，明確地質(zhì)學(xué)的研究任務(wù)與內(nèi)容，介紹地質(zhì)學(xué)的特點(diǎn)和研究方法。教學(xué)要求：了解地質(zhì)學(xué)與其他相關(guān)學(xué)科的關(guān)系；了解均變論和激變論的觀點(diǎn)；掌握地質(zhì)學(xué)的概念；熟練掌握地質(zhì)學(xué)的特點(diǎn)和研究方法。教學(xué)重點(diǎn)：地質(zhì)學(xué)的基本概念，地質(zhì)學(xué)的特點(diǎn)和研究方法。教學(xué)難點(diǎn)：地質(zhì)學(xué)的特點(diǎn)和研究方法。教學(xué)方法：講授法、討論法教學(xué)手段：多媒體教學(xué)教學(xué)內(nèi)容：§1.地質(zhì)學(xué)概述§2.地質(zhì)學(xué)的特點(diǎn)和研究方法§1.地質(zhì)學(xué)概述一、地質(zhì)學(xué)的研究對(duì)象1、