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《軟件測(cè)試-用戶界面設(shè)計(jì)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、學(xué)生綜合測(cè)評(píng)管理系統(tǒng)，《用戶界面設(shè)計(jì)報(bào)告》學(xué)生綜合測(cè)評(píng)管理系統(tǒng)項(xiàng)目用戶界面設(shè)計(jì)報(bào)告文件狀態(tài)：[√]草稿[]正式發(fā)布[]正在修改文件標(biāo)識(shí)：FH-SCAMS-UIDR–DESIGN當(dāng)前版本：1.0作者：完成日期：西南科技大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院第三屆卓越工程師班第七組版本歷史版本/狀態(tài)作者參與者起止日期備注1.0ó楓火，2013Page10of10學(xué)生綜合測(cè)評(píng)管理系統(tǒng)，《用戶界面設(shè)計(jì)報(bào)告》目錄0.文檔介紹40.1文檔目的40.2文檔范圍40.3讀者對(duì)象40.4參考文獻(xiàn)40.5術(shù)語(yǔ)與縮寫解釋41.應(yīng)當(dāng)遵循的界面設(shè)計(jì)規(guī)范52.界面的關(guān)系圖和工
2、作流程圖53.登錄界面63.1登錄界面效果圖63.2登錄界面介紹64.主界面74.1主界面效果圖74.2主界面介紹75.子界面–個(gè)人信息界面85.1個(gè)人信息界面效果圖85.2個(gè)人信息界面介紹86.美學(xué)設(shè)計(jì)86.1界面布局86.2界面色彩搭配97.界面資源設(shè)計(jì)9ó楓火，2013Page10of10學(xué)生綜合測(cè)評(píng)管理系統(tǒng)，《用戶界面設(shè)計(jì)報(bào)告》0.文檔介紹0.1文檔目的本文檔闡述“學(xué)生綜合測(cè)評(píng)管理系統(tǒng)”的界面設(shè)計(jì)。0.2文檔范圍本文檔主要介紹了學(xué)生綜合測(cè)評(píng)管理系統(tǒng)的用戶界面之間的關(guān)系和設(shè)計(jì)流程。0.3讀者對(duì)象本系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)人員和管理人員。0.4
3、參考文獻(xiàn)1.面向用戶的管理信息系統(tǒng)界面設(shè)計(jì)蘇子林徐群叁孫中紅魯東大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院2005年11期2.基于WEB的人員管理信息系統(tǒng)的界面設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)高遠(yuǎn)福州大學(xué)福建省空間信息工程研究中心空間數(shù)據(jù)挖掘與信息共享教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2009年09期3.計(jì)科學(xué)院計(jì)科學(xué)院2012年本科生綜合測(cè)評(píng)評(píng)定細(xì)則20124.楓火組學(xué)生綜合測(cè)評(píng)管理項(xiàng)目開(kāi)發(fā)計(jì)劃2013/9/85.楓火組學(xué)生綜合測(cè)評(píng)管理項(xiàng)目需求規(guī)格說(shuō)明書2013/10/70.5術(shù)語(yǔ)與縮寫解釋縮寫、術(shù)語(yǔ)解釋FH楓火SCAMS學(xué)生綜合測(cè)評(píng)管理系統(tǒng)，Students'comprehensivea
4、ssessmentmanagementsystemUIDR用戶界面設(shè)計(jì)報(bào)告，UserInterfaceDesignReportó楓火，2013Page10of10學(xué)生綜合測(cè)評(píng)管理系統(tǒng)，《用戶界面設(shè)計(jì)報(bào)告》1.應(yīng)當(dāng)遵循的界面設(shè)計(jì)規(guī)范好的用戶界面：符合用戶需求，易用，美觀。在設(shè)計(jì)上需功能合理、易于理解、反饋及時(shí)、防錯(cuò)處理、布局合理、色彩合理、風(fēng)格一致、必要適應(yīng)用戶群體和國(guó)際化、最高效率、可復(fù)用。2.界面的關(guān)系圖和工作流程圖ó楓火，2013Page10of10學(xué)生綜合測(cè)評(píng)管理系統(tǒng)，《用戶界面設(shè)計(jì)報(bào)告》3.登錄界面3.1登錄界面效果圖3.2登
5、錄界面介紹此界面對(duì)用戶名和密碼做了錯(cuò)誤和空白提示，不同的用戶分為三類：學(xué)生、輔導(dǎo)員、管理員，用戶可以根據(jù)用戶名的不同權(quán)限登錄系統(tǒng)，即系統(tǒng)會(huì)跳轉(zhuǎn)到不同的網(wǎng)頁(yè)。ó楓火，2013Page10of10學(xué)生綜合測(cè)評(píng)管理系統(tǒng)，《用戶界面設(shè)計(jì)報(bào)告》4.主界面4.1主界面效果圖4.2主界面介紹主界面主要分為三類：學(xué)生主界面、輔導(dǎo)員主界面、管理員主界面。其中學(xué)生界面包括：信息管理，信息查看，加分申請(qǐng)，關(guān)于系統(tǒng)；輔導(dǎo)員主界面包括信息管理，信息查看，審核申請(qǐng)，關(guān)于系統(tǒng)；管理員主界面包括信息管理、用戶管理、關(guān)于系統(tǒng)。部分選項(xiàng)分出了幾個(gè)子項(xiàng)，點(diǎn)擊不同的模塊選項(xiàng)
6、，會(huì)進(jìn)入不同的子界面。5.子界面–個(gè)人信息界面5.1個(gè)人信息界面5.1.1個(gè)人信息界面效果ó楓火，2013Page10of10學(xué)生綜合測(cè)評(píng)管理系統(tǒng)，《用戶界面設(shè)計(jì)報(bào)告》5.1.2個(gè)人信息界面介紹此界面從屬于信息管理里的子界面，包括：查看用戶自身信息、查看自己綜合測(cè)評(píng)結(jié)果、更換頭像的功能，用戶可以直觀地查看自己的相關(guān)信息。5.2測(cè)評(píng)規(guī)則界面5.2.1測(cè)評(píng)規(guī)則界面效果ó楓火，2013Page10of10學(xué)生綜合測(cè)評(píng)管理系統(tǒng)，《用戶界面設(shè)計(jì)報(bào)告》5.2.2測(cè)評(píng)規(guī)則界面介紹該界面顯示了學(xué)生綜合測(cè)評(píng)管理系統(tǒng)規(guī)則部分的內(nèi)容，給出了老師的制定的詳細(xì)
7、規(guī)則的內(nèi)容。ó楓火，2013Page10of10學(xué)生綜合測(cè)評(píng)管理系統(tǒng)，《用戶界面設(shè)計(jì)報(bào)告》6.美學(xué)設(shè)計(jì)6.1界面布局在界面布局上，采用div分塊；主體都是用了兩列浮動(dòng)，一列上下自適應(yīng)分塊。一列主框突出頁(yè)面主體內(nèi)容，上下兩個(gè)分塊引進(jìn)了新的信息內(nèi)容，增加的信息的攝入?？傮w看上去簡(jiǎn)約大方，易于上手。在邊框處理上采用圓角邊框，給人以柔和親近的感覺(jué)。6.2界面色彩搭配登錄界面采用了水晶效果的藍(lán)色背景，藍(lán)色代表深邃、內(nèi)在、智慧，能給使用者帶來(lái)寧?kù)o致遠(yuǎn)的感覺(jué)，使之心情舒暢。系統(tǒng)界面主要采用淡藍(lán)色，作為信息系統(tǒng)沒(méi)有花哨的背景色，看上去更加清晰、直觀。
8、7.界面資源設(shè)計(jì)界面設(shè)計(jì)的系列圖片、圖標(biāo)ó楓火，2013Page10of10學(xué)生綜合測(cè)評(píng)管理系統(tǒng)，《用戶界面設(shè)計(jì)報(bào)告》ó楓火，2013Page10of10
