資源描述：
《教學(xué)要求正確流利有感情地朗讀課文學(xué)會本課的生字新詞》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、教學(xué)要求1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學(xué)會本課的生字、新詞。3.能聯(lián)系課文內(nèi)容,理解文中打比方的句子,感受瀑布的形態(tài)和聲響的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)作者按照參觀順序,抓住景物特點(diǎn),生動、具體地介紹景物的方法。4.結(jié)合具體的語言材料和圖片朗讀課文,感受黃果樹瀑布的壯美以及大自然對人的性情的陶冶。重點(diǎn)難點(diǎn)1.體會文中優(yōu)美詞句所蘊(yùn)含的意境,理解作者的感受,并能表達(dá)出自己心中的感受。2.懂得熱愛大自然、保護(hù)大自然的重要性和意義。教學(xué)課時兩課時知識點(diǎn)詳解?黃果樹瀑布?黃果樹瀑布,真是一部大 ?杰作:超出一般水平的好作品。自然的杰作?![①這句
2、話中運(yùn)用了什么修辭手法?有什么作用?] ?、龠\(yùn)用了比喻的修辭手法,把黃果樹瀑布比作大自然的杰作,生動形象,表達(dá)了作者對黃果樹瀑布由衷的贊美?！ 〉谝徊糠?第1自然段):贊美黃果樹瀑布是一部大自然的杰作。這是全文的中心句。作者以單句的形式獨(dú)立成段,起突出強(qiáng)調(diào)的作用,引起讀者的注意,并留下深刻的印象?！ 、凇帮h”將聲音寫得像輕柔的絲帶一樣,具體可感,寫出了瀑布聲的悅耳、連綿不斷?！胺鳌卑崖曇魧懙糜行?、有情?！坝俊蓖怀霰憩F(xiàn)了聲音之響。“蓋”形容聲音如蓋子,超過任何一種別的聲音,說明聲音之大。聲音漸近漸響,由小及大,表明作者是由遠(yuǎn)及近來
3、到瀑布前的。?剛進(jìn)入黃果樹風(fēng)景區(qū),我們便聽到“嘩嘩”的聲音從遠(yuǎn)處飄來,就像是微風(fēng)拂過樹梢,漸近漸響;最后像潮水般涌上來,蓋過了人喧馬嘶,天地間只存下一片喧囂的水聲了。[②體會加點(diǎn)字的含義及作用。]段導(dǎo)讀:未見其形,先聞其聲,對聲音由遠(yuǎn)及近、從小到大地展開了比喻式描寫,令讀者對無形之聲也感到真切。?透過樹的縫隙,便看到一道瀑布懸掛在巖壁上, ?、蹚男螒B(tài)上描寫瀑布的壯美?！盀a”字用得很妙,表現(xiàn)出瀑布飛速流下的情景。④這是一個比喻句,從聲響方面寫出了瀑布的壯美。上面折為三疊,好像一匹寬幅白練正從織布機(jī)上瀉下來。[③這句話是從哪方面來描
4、寫瀑布的?此處“瀉”字的用法是什么?]那“嘩嘩”的水聲便成了千萬架織布機(jī)的大合奏。[④這是一個什么句?寫出了瀑布的什么特點(diǎn)?]段導(dǎo)讀:瀑布的形態(tài)。?瀑布激起的水花,如雨霧般騰空而上,隨風(fēng)飄飛,漫天浮游?,高達(dá)數(shù)百米,落在瀑布右側(cè)的黃果樹小鎮(zhèn)上,形成了遠(yuǎn)近聞名的“銀雨灑金街”的奇景。 ?浮游:漫游。[⑤你是怎樣理解“銀雨灑金街”這個奇景的?] ⑤難句解析:“銀雨”指瀑布激起的水花在空中散開,看起來銀光閃閃,就像銀雨灑落。早晨,太陽從東方升起,使小鎮(zhèn)沐浴在金色的陽光之中,這便是文中的“金街”?！般y雨灑金街”不但形象地描繪了景色的
5、瑰麗奇妙,更體現(xiàn)了作者對美景的喜愛之情,以及對瀑布壯美景觀的贊嘆。 ?、藿淮它S果樹瀑布瀉落的地理位置?！ ?潭:深水池。⑦點(diǎn)明作者離瀑布很近。段導(dǎo)讀:寫瀑布激起水花的情景。第2~4自然段是第二部分的第一層,寫黃果樹瀑布的壯美景象。?黃果樹瀑布瀉落在一片群山環(huán)抱的谷地里。[⑥這句話告訴了我們什么?]我們自西面順著石階往下走,一直來到谷底。坐在水邊一塊巖石上,離那道瀑布近得很,中間只隔著一口小小的綠潭?,仿佛一伸手便可以撩過來洗洗臉。[⑦這句話點(diǎn)明什么?]瀑布瀉入谷底濺起的水珠直灑到我們的臉上,涼絲絲的,舒服極了。[句導(dǎo)讀:“舒服
6、極了”是作者此時的真實(shí)感受。]段導(dǎo)讀:“我們”來到谷底,感到與瀑布靠得很近,瀑布濺起的水珠灑到臉上,讓人覺得涼絲絲的,舒服極了。由遠(yuǎn)望轉(zhuǎn)到近觀的描寫?！ 、嘤脤Ρ鹊男揶o手法,突出了黃果樹瀑布的壯美。?黃果樹瀑布雖不如廬山瀑布那樣長,但遠(yuǎn)比它寬,所以顯得氣勢非凡,雄偉壯觀。[⑧這句話運(yùn)用了什么修辭手法?突出了瀑布怎樣的特點(diǎn)?] ?應(yīng),在這里讀yīng。?佛,在這里讀fú。瀑布從巖壁上直瀉下來,如雷聲轟鳴,山回谷應(yīng)?。坐在下面,仿佛?置身于一個圓形的樂池里。[⑨這句話寫出了瀑布的哪些特點(diǎn)?]四周樂聲奏鳴,人就像漂浮在一片聲浪之中,
7、每個細(xì)胞都灌滿了活力?！ 、釋懗隽似俨嫉穆曇舸?、美,表現(xiàn)了黃果樹瀑布的壯美?！ 、庵攸c(diǎn)句解析:“灌”字寫出了瀑布給人的感受之強(qiáng)烈。這瀑布是多么富有生命力呀,每一顆跳動的小水珠,就是一個歡快的音符,讓人感覺到它那無限旺盛的生命力。 ?薄,在這里讀báo?！ ?挾來:帶來?！ ?生機(jī):生命力;活力。[⑩試體會“灌”字在文中的作用。]段導(dǎo)讀:瀑布傾瀉的壯觀場景及聲響,給人以美的感受。?我們久久地坐著,任涼絲絲的飛珠撲上火熱的臉龐,打濕薄?薄的衣衫。[句導(dǎo)讀:此句寫出了作者深深陶醉的情形。]聆聽著訇(hōnɡ)然作響的瀑布聲,只覺得胸
8、膛在擴(kuò)展,就像張開的山谷,讓瀑布飛流直下,挾來?大自然無限的生機(jī)?。[這句話寫出了作者怎樣的感受?]段導(dǎo)讀:第5~7自然段是第二部分的第二層,寫瀑布瀉入谷底后的情景和作者的感受。 在雄偉的大自然的懷抱中,作者十分忘情,瀑布和人融為一體,大自然的神奇?zhèn)ゴ?、無窮力
