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1、C語言程序設計報告書學生證管理程序學號：09021106姓名：SYF2010年5月一、題目內(nèi)容的提出與描述。大學學生人數(shù)眾多，學生信息量巨大。手工管理十分艱難，且極易出錯和丟失信息，并會占用大量的紙張和空間資源。本款軟件就是基于對學生證管理的需求，為學校管理方量身定做，操作容易，快速便捷，并且節(jié)約能源。它不僅符合當今信息化社會的需求，還順應了當代低碳環(huán)保的理念此軟件可實現(xiàn)學生信息的錄入、輸出、查詢、修改、統(tǒng)計和刪除的功能，查詢和統(tǒng)計的功能是本款軟件的特色，比較方便。另外，因為本人筆記本為windows7系統(tǒng)，調試時無法在中文條件下運行，所以本款軟件有
2、中英文兩個版本。（英文版為student-english）二、軟件的需求分析描述1.軟件應具有的功能：(1).輸入學生信息。(2).輸出全部學生信息。(3).查詢學生信息。輸入單個學號以查詢一個學生；輸入專業(yè)以查詢一專業(yè)學生；輸入學院以查詢一院學生。(4).修改學生信息。輸入學生學號以修改信息。(5).統(tǒng)計學生信息。按性別統(tǒng)計男、女生人數(shù)及比例；按戶籍統(tǒng)計本地生和外地生人數(shù)及比例；(6).刪除學生信息。輸入學生學號以刪除信息。補充：教師有特定驗證碼（驗證碼為1），輸入正確則可實行以上操作。2．題目要求：(1)按照分析、設計、編碼、調試和測試的軟件開發(fā)
3、過程完成這個應用程序；(2)學生信息應該包含：學號、姓名、年齡、專業(yè)、所屬學院、戶籍所在地。(3)為各項操作功能設計一個菜單。應用程序運行后，先顯示這個菜單，然后用戶通過菜單項選擇希望進行的操作項目。三、開發(fā)工具的介紹本軟件采用色開發(fā)工具為C語言。C語言CombinedLanguage（組合語言）的中英混合簡稱。是一種計算機程序設計語言。它既具有高級語言的特點，又具有匯編語言的特點。它可以作為工作系統(tǒng)設計語言，編寫系統(tǒng)應用程序，也可以作為應用程序設計語言，編寫不依賴計算機硬件的應用程序。因此，它的應用范圍廣泛，且具有強大的功能。許多著名的系統(tǒng)軟件，如
4、DBASEⅣ都是由C語言編寫的。用C語言加上一些匯編語言子程序，就更能顯示C語言的優(yōu)勢了，像PC-DOS、WORDSTAR等就是用這種方法編寫的。歸納起來C語言具有下列特點：1.C是中級語言。它把高級語言的基本結構和語句與低級語言的實用性結合起來，可以像匯編語言一樣對位、字節(jié)和地址進行操作。2.C是結構式語言。結構式語言的顯著特點是代碼及數(shù)據(jù)的分隔化，使程序層次清晰，便于使用、維護以及調試。C語言是以函數(shù)形式提供給用戶的，這些函數(shù)可方便的調用，并具有多種循環(huán)、條件語句控制程序流向，從而使程序完全結構化。3.C語言功能齊全。具有各種各樣的數(shù)據(jù)類型，并引
5、入了指針概念，可使程序效率更高。另外C語言也具有強大的圖形功能，支持多種顯示器和驅動器。而且計算功能、邏輯判斷功能也比較強大。4.C語言適用范圍大。適合于多種操作系統(tǒng)，多種機型。C語言對編寫需要硬件進行操作的場合，明顯優(yōu)于其它解釋型高級語言，有一些大型應用軟件也是用C語言編寫的。C語言具有繪圖能力強，可移植性，因此適于編寫系統(tǒng)軟件，三維，二維圖形和動畫。它是數(shù)值計算的高級語言。5.C語言文件由數(shù)據(jù)序列組成，可以構成二進制文件或文本文件。四、軟件的總體設計和詳細設計。【總體設計】1、軟件的總體設計部分的結構圖輸入查詢統(tǒng)計修改刪除按學號按專業(yè)按學院按性別
6、按戶籍進入主菜單學生證管理系統(tǒng)輸入驗證碼正確錯誤菜單重試退出輸出全部2.各模塊函數(shù)作用簡介因為所用信息為全局變量，所以各函數(shù)間無傳值或傳址函數(shù)名主要作用調用及數(shù)據(jù)傳輸關系main()--主函數(shù)檢驗驗證碼是否正確（驗證碼為1）；若正確則顯示主菜單，進入下面操作；若錯誤可選擇重新輸入或退出。調用了menu();一部分調用了tuichu().tuichu()--退出函數(shù)顯示“感謝使用”“孫亞飛制作”等結束語，并可實現(xiàn)退出操作；避免了重復語句。被main(),menu()調用；menu()—主菜單函數(shù)顯示主菜單；用戶可輸入選項后可轉向對應模塊進行下面操作。分
7、別調用了tuichu(),input(),printall(),search(),tongji(),modify(),del();也被main()及以上函數(shù)調用；input()--輸入函數(shù)輸入要添加的學生人數(shù)，之后可輸入對應人數(shù)的學生的信息；操作完可返回主菜單。被menu()調用，也調用menu()；printall()--輸出全部函數(shù)可輸出全部學生的信息；操作完可返主回菜單。被menu()調用，也調用menu()；search()--查詢函數(shù)通過一個菜單可選擇輸入單個學號以查詢一個學生的信息，輸入專業(yè)名查詢一班學生的信息，輸入學院名查詢一院學生的信
8、息。操作完可返回主菜單。被menu()調用，也調用menu()；tongji()--統(tǒng)計函數(shù)通過一個菜單可選
