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《人教版語文第冊第單元第課《祝?！方虒W設計》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、祝?????福????????魯迅教學目標?1、訓練學生概括小說情節(jié)的能力2、根據情節(jié)和人物描寫把握人物形象3、認識環(huán)境與人物命運的必然聯(lián)4、訓練學生把握小說主題的能力教學過程???????????????????????????????????第一課時教學要點：1．概括小說情節(jié)2．把握人物形象一．導入???１．列表回顧中學課本中所涉及的魯迅的作品．文集．體裁???２．關于彷徨及祝福的創(chuàng)作背景???Ａ．魯迅此時的思想狀況：由吶喊而彷徨???Ｂ．1924年前后的歷史??? 辛亥革命1911???五四運動1919二、小說
2、情節(jié)概括（一）?學生快速閱讀，理解課文的內容，理清小說的情節(jié)結構，分析結構特點（二）請學生按照時間順序，概括祥林嫂的悲劇人生三、人物形象分析（一）小說三次寫到“祝福”，在魯鎮(zhèn)人們祝福時，祥林嫂都在做什么？（此問意在引導學生注意女主人公的際遇的悲慘和不公）（二）小說三次寫到祥林嫂的分析外貌，都有什么變化？（此問意在引導學生通過分析女主人公的外貌變化，挖掘其社會根源。）（三）討論：（這些討論意在引導學生全面把握祥林嫂性格的多樣性，從人物形象的塑造與主題的關系上加深對封建禮、教封建思想的認識，從而更好地理解該小說的主題。）?
3、????????祥林嫂是否有過幸福和滿足?？???????祥林嫂是否有過反抗和抗爭？???????婆家憑什么將她抓回？??????為什么要捐門檻？??????對她精神打擊最大的事情有哪些？??????有人說，祥林嫂之死，魯四叔是首惡，柳媽等是幫兇，你怎樣看？???????造成祥林嫂悲劇的根源是什么？???????分析要點：封建思想毒害當時社會的人們，?封建禮教害人、吃人。（四）概括人物形象??????祥林嫂：勤勞、善良、能干的勞動婦女，但在封建思想、封建禮教的摧殘下一步步走???向死亡。??????四老爺：封建思想、封
4、建禮教的捍衛(wèi)者。?????“我”?：思想進步、有同情心，但軟弱的小知識分子。（板書）四、布置作業(yè)-????????????寫300字左右的小作文——《祥林嫂的故事》。?課堂練習﹙一﹚1．下面詞語中加點字注音完全正確的一項是??????????????????????????﹝﹞???A．鈍響﹙dùn﹚????幽微﹙wēi﹚?????鐲子﹙zhuó﹚????桌幃﹙wěi﹚???B．夾襖﹙jiā﹚?????負疚﹙jiù﹚??????煙靄﹙ǎi﹚??????彷徨﹙páng﹚???C．膽怯﹙què﹚????監(jiān)生﹙jiān﹚??
5、???咀嚼﹙jiáo﹚?????訕笑﹙shàn﹚???D．門檻﹙kǎn﹚????馴服﹙xùn﹚?????惴惴﹙zhuì﹚????草窠﹙kē﹚2．下列各組詞語中字形完全正確的一組是????????????????????????????﹙﹚???A．躊躇???????????怨府????????????寒喧????????????少不更事???B．利害???????????繆種????????????儼然????????????話不投機???C．嗚咽???????????鄙薄????????????詭秘?????????
6、???沸反盈天???D．驚惶???????????窈陷????????????拆罪????????????瘦消不堪3．下列空白處應填入的一組詞語是??????????????????????????????????﹙﹚?????﹙﹚四嬸，﹙﹚后來雇傭的女工，大抵﹙﹚懶﹙﹚饞，﹙﹚饞而且懶，左右不如意，﹙﹚也還提起祥林嫂。???A．只有??????因為??????非??????即?????或者?????所以?????????B．只是??????由于??????非??????就?????而且?????因此???C．只有??
7、????因為??????或??????還?????或者?????所以???D．只是??????由于??????或??????或?????而且?????因此4．下列語句停頓正確的一項是???????????????????????????????????????﹙﹚???A．則︱無聊生者︱不生，即使︱厭見者︱不見???B．則無聊︱生者不生，即︱使厭見者︱不見???C．則︱無聊生者︱不生，即︱使厭見者︱不見???D．則︱無聊︱生者不生，即使︱厭見者︱不見5．下列句子中劃線詞語順序恰當的一項是????????????????
8、??????????????﹙﹚???A．“太太，我見得多了：回頭人出嫁?哭喊的也有，說要尋死覓活的也有，抬到男家拜不成天地的也有，連花燭都砸了的也有。???B．看她模樣還周正，又只是順著眼，手腳都壯大，不開一句口，很象一個安分耐勞的人。???C．“就是——”她放低了聲音，走近兩步，極秘密似地切切的說，“一個人死了之后，究竟有沒有
