新人培訓(xùn)課6—人物塑造 看書(shū)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)新人作者培訓(xùn)教材

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時(shí)間:2018-07-18

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1、看書(shū)網(wǎng)新人作者培訓(xùn)第六講:人物塑造講課說(shuō)明:1)講課內(nèi)容和所持有的觀點(diǎn)不代表就是真理,僅供參考;2)講課的目的在于交流和指引,避免新人作者犯常見(jiàn)錯(cuò)誤。一、塑造人物的手段1:外貌形象(比如著裝、招牌動(dòng)作、走路姿勢(shì))。很多作者出場(chǎng)介紹主角的時(shí)候都喜歡描寫(xiě)他穿了什么,什么表情等等,就是給讀者一個(gè)初步的人物印象。如果要印象深刻,就可以加入一些個(gè)性化的東西,比如走路姿勢(shì)拽得二百五似的,比如滿(mǎn)臉邪氣,比如掐個(gè)蘭花指啥的。同一外貌形象的多次描述和重復(fù)出現(xiàn),就能在讀者印象中形成對(duì)這個(gè)人物的印象。只要一看到什么動(dòng)作什么招牌都

2、能迅速聯(lián)想到該人物。2:對(duì)話(huà)。1)常用口頭禪。不同的人物,說(shuō)話(huà)的特點(diǎn)是不一樣的。比如穿越的主角,最喜歡說(shuō)一些“靠”之類(lèi)。讀者一看到“靠”就知道主角絕對(duì)是個(gè)現(xiàn)代人,要么此文是現(xiàn)代都市,要么就是穿越重生類(lèi)的。再比如《斗羅大陸》里面,“xx一臉”。打你一臉,給你一臉……在文中反復(fù)出現(xiàn),那么,這個(gè)口頭禪就會(huì)成為這個(gè)人物的標(biāo)志。2)讓他人或者對(duì)手來(lái)陳述該人物的特點(diǎn)。例如,主角很邪惡很卑鄙很無(wú)恥。主角整天自己吼“我好卑鄙啊我好無(wú)恥啊”,沒(méi)有說(shuō)服力的。讀者更愿意相信,也更喜歡這句話(huà)由主角的對(duì)手來(lái)說(shuō)出。試想,對(duì)手一遍擦著額

3、頭的細(xì)汗,膽戰(zhàn)心驚的說(shuō)一句,“額的娘呀,這王八蛋太他媽無(wú)恥了?!痹鯓?,感覺(jué)不一樣吧。3:人物的顯著性格性格特點(diǎn)是加深人物印象的關(guān)鍵。比如我們一提到矮人,大家都會(huì)知道矮人的性格很暴躁。事實(shí)上,矮人真的暴躁嗎?誰(shuí)知道呢,也不重要,重要的是,在大量出現(xiàn)的作品中,都說(shuō)矮人很暴躁。所以,矮人是暴躁的,精靈是擅長(zhǎng)魔法和射箭的,德魯伊是可以變形的。作為寫(xiě)手,你要讓一個(gè)人物突出起來(lái),你就要賦予他特有的性格。比如,一個(gè)很憂(yōu)郁的高手,他總是低著頭,長(zhǎng)發(fā)遮住了眼睛。他要么深沉的撫摸著劍柄,他要么懷念的望著天空。只要這個(gè)人物每一次

4、出現(xiàn)的時(shí)候,就都這死了老婆的臭摸樣,讀者想不記住他都不行。有的人財(cái)迷,有的人死板,有的人圓滑,有的人囂張,有的人倒霉衰樣……人物的性格是多樣的,所以你可以盡情發(fā)揮。4:人物的行為人物的行為和性格是息息相關(guān)的,跟性格搭配表現(xiàn),會(huì)取得更好的效果。遇到相同的事情,不同的人有不同的應(yīng)對(duì)方法。根據(jù)人物的應(yīng)對(duì),就可以看出人物的不同。在塑造人物的時(shí)候,就要考慮這個(gè)問(wèn)題。如果別人打上門(mén)來(lái),暴躁的人多半會(huì)二話(huà)不說(shuō)直接開(kāi)打。冷靜的人會(huì)先想想前因后果。人物行為的區(qū)別處理,就可以更顯著的突出人物性格,從而達(dá)到讓人物更加突出的效果。

5、5:最后一個(gè)手段:那就是反復(fù)、重復(fù)的去強(qiáng)調(diào)無(wú)論是對(duì)話(huà)、性格、行為,還是著裝打扮。盡量用相同的詞匯去描述。出現(xiàn)的次數(shù)多了,讀者心中自然形成對(duì)這個(gè)任務(wù)的認(rèn)識(shí)。二、主角塑造1:給主角一個(gè)不普通的出場(chǎng)。比如主角很猥瑣,那么可以出場(chǎng)的時(shí)候他正在偷看美女洗澡或者盯著大街上的美女賊溜溜亂轉(zhuǎn)眼珠子。主角很正氣,那么出場(chǎng)可以英雄救美也可以打抱不平。主角很邪惡,出場(chǎng)就在干壞事或者陰人……總之,一個(gè)不同凡響的出場(chǎng),能給主角加分。2:給主角的亮點(diǎn)在以往,寫(xiě)手寫(xiě)作的時(shí)候往往喜歡用“邪邪一笑”來(lái)顯示主角的邪惡,喜歡用“虎軀一震”來(lái)顯示

6、主角的王八之氣。對(duì)現(xiàn)在來(lái)說(shuō),這兩個(gè)已經(jīng)有點(diǎn)老套了,但老套不代表讀者不喜歡,關(guān)鍵看你如何去展示出來(lái)。好吧,給主角再加一個(gè)亮點(diǎn)。主角是光頭,那閃閃發(fā)光的東西就如夜色中的螢火蟲(chóng)一本耀眼奪目,光頭所到之處,尖叫連綿。光頭已經(jīng)成為文中眾多龍?zhí)准滓冶?zhēng)相模仿的發(fā)型……很好,這也算是主角的一個(gè)亮點(diǎn)。這個(gè)亮點(diǎn)的設(shè)定,就看作者你想要寫(xiě)一個(gè)什么樣的主角。囂張跋扈的?冷靜細(xì)膩的?呆頭笨腦的?還是內(nèi)秀于心的?先設(shè)定好,然后想一想,怎樣去讓主角在文中突出起來(lái)。3:配角陪襯陪襯,是最好的突出。你可以將一個(gè)配角寫(xiě)得非常非常突出,非常非

7、常牛逼,他可以拳打xx腳踢xx,可以稱(chēng)霸一方或者業(yè)內(nèi)大明鼎鼎。你將他寫(xiě)得越牛叉,當(dāng)他站在主角面前,被主角輕易捏碎的時(shí)候,才能顯示出主角不可思議的高大偉岸。這些陪襯的對(duì)象,可以是大名鼎鼎,也可以是隱修老怪,可以是敵人和對(duì)手,總之,陪襯的對(duì)象不拘泥。不過(guò)作為新人寫(xiě)手,在這一點(diǎn)的操作上往往會(huì)喧賓奪主。往往忘記了自己重點(diǎn)描述配角的目的。一定要妥善安排,不要一時(shí)腦熱,把主角寫(xiě)沒(méi)了。至于其中的操作,只有多鍛煉多閱讀了多學(xué)習(xí)了。4:主角的與眾不同1)與眾不同,就代表著不一樣、奇特。奇特的人和物總是讓人有觀察下去的欲望的。

8、比如主角可以有比較特殊的愛(ài)好,愛(ài)吃蘿卜。主角在用計(jì)的時(shí)候喜歡捏手指。主角思考的時(shí)候喜歡……這些都只是一些小細(xì)節(jié),但細(xì)節(jié)往往讓主角更加的豐滿(mǎn);2)與眾不同,就意味著出人意表。出乎大家預(yù)料,自然會(huì)讓讀者產(chǎn)生一探究竟的想法。這一點(diǎn)上,不太好把握,新人必須要有比較詳細(xì)的后續(xù)具體情節(jié)或者大綱,不然難以自圓其說(shuō)。1)主角處理事情的方式方法與眾不同。比如對(duì)待仇人,可以寬厚對(duì)待,顯示其胸懷。對(duì)待自己的女人,敢于不惜一切同自己無(wú)法

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