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《大專生的就業(yè)難的原因及分析對策》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、大專生的就業(yè)困惑問：我是一名即將畢業(yè)的大專生..現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入實(shí)習(xí)階段..沒有上過班,社會實(shí)踐少.不知道剛開始起步工作怎么做.我剛開始想發(fā)傳單做促銷那些短期的.臨時(shí)的.但是有同學(xué)說起點(diǎn)太低.沒前途..我該怎么辦？而且我只是大專文憑.目前報(bào)了個(gè)自考.如果沒問題.應(yīng)該能拿到畢業(yè)證.請問..剛開始的時(shí)候心里壓力大怎么緩解.剛開始找工作應(yīng)該注意什么.我甚至不知道自己能干什么不能干什么.很郁悶~答：我和你是一樣的。首先，給自己定位不能太高，但是也決不能太低了，太低了，感覺不是別人看不起你，而有點(diǎn)自己看不起自己的感覺。其次，多出去跑跑就知道這個(gè)社會是
2、怎么樣的了，我在的公司工資超低，但是我公司有一個(gè)同事的女朋友是在一個(gè)高檔家居地方賣家具的，工資一個(gè)月好幾千（店內(nèi)銷售喲）。也許不知道的會想，去賣東西沒什么前途，那你就大錯特錯了，這種工作是最鍛煉人的??！不過，最終還是要靠你自己選的，一定不能害怕找工作。工作后，你以前所擔(dān)心的問題都會迎刃而解，不工作你的疑問只能是更大。最后，祝你能在最短的時(shí)間內(nèi)找到一個(gè)最好的、最令你滿意的工作。“能干活的”成為香餑餑???記者發(fā)現(xiàn)，用人單位在招聘時(shí)偏重于應(yīng)用技能型、動手能力強(qiáng)的學(xué)生。長沙虹夢卡通公司人力資源部張經(jīng)理直言不諱地說：“我們喜歡能干活的。外語、理
3、論知識不特別強(qiáng)調(diào)，夠用就好?！边h(yuǎn)大空調(diào)招聘負(fù)責(zé)人說：只要畢業(yè)生動手能力強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)精神好，我們都用。與其他招聘會不同，不少用人單位都把應(yīng)屆生作為重點(diǎn)招聘對象，廣東迪彩公司認(rèn)為應(yīng)屆畢業(yè)生可塑性很強(qiáng)，通過相關(guān)培訓(xùn)后，可結(jié)合個(gè)人發(fā)展意向和能力迅速成長。???高職生大有前途???對目前高職高專畢業(yè)生就業(yè)難現(xiàn)狀，省教育廳負(fù)責(zé)人認(rèn)為是暫時(shí)的。合理的人才結(jié)構(gòu)是金字塔狀的，處于底部的就是大量的技能型人才。目前應(yīng)用技能型人才還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會需求。之所以就業(yè)難，主要是學(xué)校在培養(yǎng)模式上與社會需求脫節(jié)?，F(xiàn)在很多學(xué)校已經(jīng)看到了這一癥結(jié)，開始以市場為導(dǎo)向，按社會需求
4、確定知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，甚至走訂單培養(yǎng)之路?？梢韵嘈?，隨著高職教育模式的轉(zhuǎn)變，高專畢業(yè)生就業(yè)難的現(xiàn)象會得到根本改善大專生就業(yè)難的原因及分析對策摘要:??目前,專科畢業(yè)生就業(yè)難已成了不爭的事實(shí)。隨著各地從2000年、2001年公布各高校的就業(yè)率,專科畢業(yè)生就業(yè)率低始終是影響整體畢業(yè)生就業(yè)率的一個(gè)主要因素。為什么在當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)的到來之時(shí),大專生作為人才資源會與社會發(fā)展產(chǎn)生這么大的矛盾呢?就目前的形式來說，大專業(yè)就業(yè)還是比較困難的,這是有許多方面的原因的。首先就是現(xiàn)在社會的就業(yè)壓力太大，許多大本生和研究生都難就業(yè)，還有企業(yè)招聘時(shí)的態(tài)度，許多企
5、業(yè)就指定說明大專生不招，不管有沒有能力，企業(yè)沒有?？粕闹笜?biāo)；另外再就是大專生的＂高不成低不就＂也有可能造成這種問題；大專生沒有本科生的學(xué)歷高，但又沒有低學(xué)歷人的經(jīng)常非富而且也不情愿向這種方向去就業(yè)，所以大專生就業(yè)也是相當(dāng)困難的。這正是本文討論的要旨。本文認(rèn)真分析了造成大專生就業(yè)難問題的各方面因素，并針對性地提出了一些對策。5?關(guān)鍵詞：大專生就業(yè)、原因分析、對策??目前,大專生就業(yè)難已成為全社會關(guān)注的焦點(diǎn)問題。2001年有50％的?？粕鷽]有找到工作；2002年全國普通高校未就業(yè)的專科生未就業(yè)的共有34.8萬人，2003年，全國高校的大專
6、畢業(yè)生的就業(yè)率跌破最低點(diǎn)，僅有30％"暫時(shí)成功就業(yè)"。而近幾年來，大專生找工作難的狀況一直在延續(xù)?？梢?，在如此慘烈的戰(zhàn)役中，能僥幸存活的大專生還真的不多，有的甚至一兩年后還沒就業(yè)。大專畢業(yè)生就業(yè)率不高，究其原因是多方面的，包括自身的原因、社會原因，也有高校教育體制的的原因以及家庭原因等等。?一、原因分析?（一）社會因素???近幾年來，我國專科畢業(yè)生隊(duì)伍迅速增大，用人單位有了充分選擇余地，這是就業(yè)難的直接原因，但不是根本原因。擴(kuò)招同就業(yè)難之間確實(shí)存在關(guān)系，大專生表面上看起來過剩了，但這種過剩并不是大專生總量過剩，而只是一種結(jié)構(gòu)性過剩，其實(shí)
7、社會對高技能、高層次的人才需求量還相當(dāng)大。人員的加大就增加了畢業(yè)生的就業(yè)難度,加劇了就業(yè)崗位少而就業(yè)需求增加之間的矛盾。另外，在社會主義計(jì)劃經(jīng)濟(jì)模式向社會主義市場經(jīng)濟(jì)模式轉(zhuǎn)變中，我國政治、經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深化，社會人力資源配置始終處于一個(gè)動態(tài)調(diào)整過程。一是企事業(yè)單位展開了多層次的“精簡”工作，職位、職數(shù)等均發(fā)生了較大變化，下崗、競崗、再就業(yè)，人力資源調(diào)整成為企事業(yè)單位正常的現(xiàn)象，在這個(gè)過程中失業(yè)人數(shù)、待就業(yè)人數(shù)形成了一定的動態(tài)積累；（二）家庭因素???就家長而言，保守的、陳舊的就業(yè)觀也會對大專生的擇業(yè)、就業(yè)產(chǎn)生重要影響?，F(xiàn)在的家長普遍
8、是在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下成長起來的，孩子有一份高收入、高福利且相對穩(wěn)定的工作是他們滿心希冀的，諸如營銷一類工作強(qiáng)度較大、風(fēng)險(xiǎn)較高的工作，他們往往糊里糊涂地認(rèn)為“不正經(jīng)”，從而干涉學(xué)生對這類職業(yè)的選擇，進(jìn)而影響到學(xué)
