論研究生思想政治教育管理協(xié)同創(chuàng)新

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1、論研究生思想政治教育管理協(xié)同創(chuàng)新-學(xué)校黨建論文論研究生思想政治教育管理協(xié)同創(chuàng)新傅江浩饒紅亮劉軍偉摘要：當(dāng)前研究生思想政治教育工作面臨著新的形勢(shì)與挑戰(zhàn)，研究生思想政治教育管理模式呈現(xiàn)出多樣性與多層性，凸顯出不同的特點(diǎn)與優(yōu)劣。主動(dòng)適應(yīng)研究生思想政治教育發(fā)展需求，構(gòu)建“五位一體”的思想政治教育協(xié)同創(chuàng)新模式，切實(shí)加強(qiáng)組織、隊(duì)伍、經(jīng)費(fèi)和制度保障，有利于提升研究生思想政治教育質(zhì)量。關(guān)鍵詞：研究生；思想政治教育；管理體制；協(xié)同創(chuàng)新作者簡(jiǎn)介：傅江浩，武漢科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授，碩士生導(dǎo)師，黨委研究生工作部副部長(zhǎng)，研究方向?yàn)榇髮W(xué)生思想政治教育；饒紅亮，講師，武

2、漢科技大學(xué)黨委研究生工作部，研究方向?yàn)榇髮W(xué)生思想政治教育；劉軍偉，講師，武漢科技大學(xué)黨委研究生工作部，研究方向?yàn)榇髮W(xué)生思想政治教育。（湖北武漢430081）基金項(xiàng)目：本文系教育部人文社科項(xiàng)目“提升大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量有效形式與長(zhǎng)效機(jī)制研究”(項(xiàng)目號(hào)14JD-S22006)，湖北省研究生思想政治教育規(guī)劃課題項(xiàng)目“創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)與研究生思想政治教育研究”(項(xiàng)目號(hào)2014ZDBIO)的研究成果。中圖分類號(hào)：G641文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1007-5968(2015)05-0065-03研究生教育是高等教育人才培養(yǎng)的最高層次，肩負(fù)著培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的重

3、任。研究生思想政治教育是研究生教育工作的重要組成部分，也是提高研究生綜合素質(zhì)的重要保障。加強(qiáng)研究生思想政治教育管理模式創(chuàng)新，充分發(fā)揮研究生培養(yǎng)過(guò)程中系統(tǒng)內(nèi)部各要素協(xié)同功能，有助于開(kāi)創(chuàng)研究生思想政治教育工作的新局面。一、研究生思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)1．意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作面臨新形勢(shì)。當(dāng)前，社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為主流意識(shí)形態(tài)的認(rèn)同度和影響力都在不斷提高，但在高校這個(gè)意識(shí)形態(tài)工作的前沿陣地，多元社會(huì)思潮也對(duì)研究生的世界觀、人生觀與價(jià)值觀帶來(lái)沖擊，特別是憲政思潮、新自由主義等非主流社會(huì)思潮，不遺余力地通過(guò)各種途徑對(duì)在校研究生進(jìn)行思想文化滲透。網(wǎng)絡(luò)期刊、社交網(wǎng)絡(luò)

4、、微博、微信等新式媒體成為社會(huì)思潮的重要傳播途徑，研究生作為接觸新媒體頻率較高、善于接受新生技術(shù)的群體之一，其思想觀念、行為規(guī)范、價(jià)值取向等方面都受到影響，少數(shù)研究生出現(xiàn)理想信念模糊、集體觀念淡薄、知行不夠統(tǒng)一等問(wèn)題。2．研究生教育綜合改革帶來(lái)新變化。研究生教育是國(guó)家創(chuàng)新體系的重要組成部分，是高層次人才培養(yǎng)的重要途徑。2013年國(guó)家召開(kāi)首次全國(guó)研究生教育工作會(huì)議，從招生改革、經(jīng)費(fèi)投入、獎(jiǎng)助體系、培養(yǎng)模式、質(zhì)量保障等多個(gè)方面，全面啟動(dòng)了研究生教育綜合改革。這標(biāo)志著我國(guó)研究生教育已經(jīng)進(jìn)入新的發(fā)展時(shí)期，對(duì)實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略和培養(yǎng)創(chuàng)新人才提出了明確要求，

5、也對(duì)加強(qiáng)研究生的理想信念、心態(tài)健康、學(xué)術(shù)道德以及社會(huì)責(zé)任教育等方面提出了新任務(wù)。加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治教育，是主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的新要求，也是促進(jìn)研究生全面發(fā)展、提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量的客觀需要。3．研究生思想政治教育特點(diǎn)鮮明。研究生思想政治教育具有高校思想政治教育的共性特點(diǎn)，也存在明顯不同。在教育對(duì)象上，研究生的教育類別、教育背景、教育模式以及個(gè)性發(fā)展方面都與普通本專科生不同。研究生在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、自我發(fā)展、婚戀家庭和思想困惑等方面存在更多壓力和實(shí)際困難。在教育模式上，研究生培養(yǎng)實(shí)行導(dǎo)師制，導(dǎo)師的綜合素養(yǎng)對(duì)研究生的思想引導(dǎo)具有重要作用

6、和深度影響。在教育管理上，部分高校對(duì)研究生思想政治教育工作還不同程度地存在領(lǐng)導(dǎo)不重視、隊(duì)伍不健全、條件保障不夠的情況，相比本專科大學(xué)生思想政治教育的重視程度還存在著較大差距。二、研究生思想政治教育管理模式分析目前，由于我國(guó)各高校研究生培養(yǎng)規(guī)模、辦學(xué)特點(diǎn)和辦學(xué)傳統(tǒng)的不同，在研究生思想政治教育管理模式、組織機(jī)構(gòu)設(shè)置、隊(duì)伍建設(shè)保障等多個(gè)方面存在多樣性。1．一級(jí)管理模式。研究生人數(shù)在1000人左右規(guī)模的高校，多數(shù)采取對(duì)全校研究生集中管理的模式，也就是通常所說(shuō)的一級(jí)管理模式。這種管理模式一般具有四個(gè)特點(diǎn)：第一，管理機(jī)構(gòu)學(xué)院化。一般會(huì)獨(dú)立成立研究生學(xué)院，同時(shí)成

7、立研究生黨委，比照其他各二級(jí)學(xué)院的建制與功能，統(tǒng)一負(fù)責(zé)全校研究生思想政治教育工作及其日常管理。第二，研究生特征多樣化。全校的研究生不論培養(yǎng)類別、培養(yǎng)方向、培養(yǎng)方式全部在研究生黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下。第三，思想教育同步化。由研究生黨委統(tǒng)一安排思想政治教育活動(dòng)與日常教育管理，活動(dòng)比較好統(tǒng)一開(kāi)展。第四，輔導(dǎo)員隊(duì)伍專職化。學(xué)校根據(jù)研究生人數(shù)和規(guī)模，按照一定比例配備專職研究生輔導(dǎo)員，其輔導(dǎo)員身份、待遇、任務(wù)以及職業(yè)發(fā)展方向非常清晰。這種管理模式能夠打破各專業(yè)和學(xué)院之間的界限，方便研究生黨委全面掌控研究生的思想狀況，研究生輔導(dǎo)員可以有針對(duì)性地開(kāi)展工作，如黨團(tuán)建設(shè)、班

8、級(jí)管理，以及和研究生工作、學(xué)習(xí)、生活等密切相關(guān)的內(nèi)容，集合程度高，易于管理。其缺點(diǎn)主要體現(xiàn)在隨著高校研究生數(shù)量不斷增加，僅