資源描述:
《支教-社會(huì)實(shí)踐總結(jié)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、社會(huì)實(shí)踐心得學(xué)院:農(nóng)學(xué)院專(zhuān)業(yè):植物保護(hù)年級(jí):09級(jí)姓名:嚴(yán)儒貴學(xué)號(hào):0909010274支教心得2011年暑假期間,我參加了貴州大學(xué)青禾公共關(guān)系協(xié)會(huì)組織的三下鄉(xiāng)支教活動(dòng),我們支教的地點(diǎn)在貴州省遵義市鳳岡縣鞍山完小。在這個(gè)假期中,我度過(guò)了我人生中第一個(gè)充滿(mǎn)著溫馨和關(guān)愛(ài),洋溢著熱情與愛(ài)心的富有意義的暑假。作為大學(xué)生,我們最終要走入社會(huì),融入社會(huì)。對(duì)于第一次參加此類(lèi)社會(huì)實(shí)踐的我,明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式。還記得我們到遵義市風(fēng)岡縣鞍山完小的第一天,受到了校長(zhǎng)熱情的招待,在我們離校園不遠(yuǎn)時(shí),就有學(xué)生來(lái)接我們,并幫
2、助我們拿行李,讓我們感到了本地老師們的熱情以及學(xué)生們對(duì)知識(shí)的渴望。當(dāng)天晚上,在學(xué)校老師的安排及幫助下,我們將行李等放在指定地方,本校老師給我們交代了一些應(yīng)該注意的事情,之后我自己搬來(lái)了不用的課桌,搭建好了屬于我們的“床”,條件是比較艱苦,但是我們是一支不怕苦不怕累的隊(duì)伍。16天的實(shí)踐對(duì)我們來(lái)說(shuō)漫長(zhǎng)又艱辛,但是我們又對(duì)它無(wú)比地憧憬與期待?;顒?dòng)從第二天早晨開(kāi)始,隊(duì)員們懷著對(duì)小朋友們的期待,都早早地起了床,希望能給小朋友們留下美好的第一印象。這是我們走上講臺(tái)的第一天,第一次,我正站在講臺(tái)上,成了小朋友們眼中的“老師”,嘿嘿……我也真正的當(dāng)了一回老師了,心情無(wú)比的激動(dòng)。第一次,
3、我是第一次,第一次真正的體會(huì)到了當(dāng)老師的感受,體會(huì)到當(dāng)老師的快樂(lè),體會(huì)到了老師的艱辛。一節(jié)課下來(lái),腳站得酸了,手寫(xiě)得累了,嗓子啞了,衣衫幾乎也濕透了……我們作為教師的經(jīng)驗(yàn)尚淺,帶著一絲緊張初上講臺(tái)。課堂上一些突發(fā)狀況,使得課堂的氛圍還達(dá)不到我們預(yù)期的效果。像低年級(jí),孩子們的語(yǔ)言基礎(chǔ)比較薄弱,加上小孩子天性活潑好動(dòng),給我們的教學(xué)帶來(lái)了一定的挑戰(zhàn)。相對(duì)于低年級(jí)同學(xué)的活潑,高年級(jí)的同學(xué)們顯得有些低調(diào),因此我們教師在師生互動(dòng)環(huán)節(jié)下了不少功夫。但是心中卻很有成就感。我在想,無(wú)論怎么樣我都要對(duì)“我的學(xué)生”負(fù)責(zé),因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在是“老師”。才短短的一天時(shí)間,我們就已經(jīng)和學(xué)生們結(jié)下了不解的
4、情緣,師系學(xué)生情,上課回去以后我們所想的都是學(xué)生,所做的也都圍繞著學(xué)生。小時(shí)候我們都以為老師是那么的神圣那么的偉大,他們似乎是無(wú)往而不能的。可是,那時(shí)候我們不知道他們的艱辛,也不知道原來(lái)他們付出的汗水真的可以澆灌祖國(guó)的花朵。老師之于我們是個(gè)神圣的職業(yè),于是幼小的我們總是夢(mèng)想著有一天能像他們一樣站在高高的講臺(tái)上??墒牵L(zhǎng)大了我們才發(fā)現(xiàn)老師這個(gè)神圣的職業(yè)所需要付出的也是我們想像不到的?,F(xiàn)在終于明白了當(dāng)老師的艱辛,真想對(duì)我以前和現(xiàn)在的老師說(shuō)一句:“老師,您辛苦了!”好不容易第一天的課上完了,放學(xué)后我們這些“老師”都是疲憊的坐在辦公室,又累又餓!我都覺(jué)得肚子都呱呱叫了好幾次了,
5、當(dāng)然,不止我一個(gè)人,所有人都這樣。在我們本地安順市關(guān)嶺縣,雖然學(xué)生也很辛苦,但是一天的上課是包括上午和下午,中午是有休息的時(shí)間的,也就是說(shuō)學(xué)生可以利用這個(gè)時(shí)間段去吃飯,但是在這里,不一樣,學(xué)生們家離學(xué)校太遠(yuǎn),所以學(xué)校是采取這樣的制度:早上是10:30才上課,然后中午無(wú)休息時(shí)間,一直上到下午,然后才放學(xué)讓學(xué)生回家。也就是說(shuō)學(xué)生只能早上吃點(diǎn)飯然后要到下午放學(xué)才能吃飯,學(xué)生這樣,我們做“老師”的當(dāng)然也只能這樣了。第一天上完課下來(lái),就覺(jué)得特別的餓,因?yàn)檫€不習(xí)慣這樣的生活。看來(lái)支教不是我想象的那么簡(jiǎn)單??!在教學(xué)的同時(shí),我們還舉辦了一些有意義的活動(dòng),比如繪畫(huà)比賽、搞運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演
6、等等!讓學(xué)生們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)。當(dāng)然,我們還有很多工作,調(diào)研就是一個(gè)比較重要的事情。由于是學(xué)生們住處都比較分散,距離學(xué)校也比較遠(yuǎn),所以我們都是兩至三個(gè)人一組,分別去不同的地方進(jìn)行家訪(fǎng)調(diào)研!調(diào)研給我的印象非常之深,在調(diào)研過(guò)程中,因?yàn)橐綄W(xué)生家中進(jìn)行了解情況,所以我們便在放學(xué)時(shí)和學(xué)生一同前往,一路上,學(xué)生們好像完全不知疲憊,而我們卻差點(diǎn)跟不上學(xué)生的步伐。通過(guò)這次調(diào)研,我才知道學(xué)生們的辛苦,他們每天要走很遠(yuǎn)的路程才能到達(dá)學(xué)校,而那些都是崎嶇小山路,當(dāng)我看到滿(mǎn)臉是汗的學(xué)生時(shí),我的眼睛濕潤(rùn)了,他們中最小的才4、5歲,卻每天都要要走如此遙遠(yuǎn)而又崎嶇的的山路。而我現(xiàn)在有
7、什么理由叫累呢?時(shí)間一晃而過(guò),十多天就這樣過(guò)去了,以一次文藝匯演結(jié)束了我們這次支教生涯!想一想,時(shí)間過(guò)得真快,仿佛昨天剛剛到來(lái),今天就要和學(xué)生們離別!復(fù)雜的情感驅(qū)使我無(wú)力的筆頭寫(xiě)下這篇質(zhì)樸的文章,為了紀(jì)念這段青春飛揚(yáng)的歲月,也為以后的追憶留個(gè)憑證。當(dāng)一個(gè)人靜靜的坐在桌旁寫(xiě)下這篇實(shí)踐報(bào)告的時(shí)候,腦海中不斷浮現(xiàn)著往日的畫(huà)面,十幾天的光陰是短暫的,但就這短短的十幾天,我們得到這一生中難以得到的東西——團(tuán)隊(duì)的精神、堅(jiān)強(qiáng)的意志、開(kāi)闊的思想、真摯的友情。我們沒(méi)有虛度這十幾天,沒(méi)有放縱這十幾天,我一直在用心做事,用心服務(wù),我不得不感嘆:原來(lái)時(shí)間還可以這