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《年級（上）物理 期末&#;寒假《提優(yōu)計(jì)劃》 提優(yōu)計(jì)劃： 杠 桿 【基礎(chǔ)過關(guān)》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、9年級（上）物理期末?寒假《提優(yōu)計(jì)劃》提優(yōu)計(jì)劃1：杠桿【基礎(chǔ)過關(guān)】1.杠桿：是指一根 ，它在 下能夠繞著 點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)。2.杠桿的五要素:（1）杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的固定點(diǎn)叫做杠桿的 ??；（2） 的力叫動(dòng)力，用字母______表示；（3） 的力叫阻力，用字母______表示；（4）從 到距離叫動(dòng)力臂，用字母_____表示；（5）從 到距離叫阻力臂，用字母_____表示.3．畫力臂方法：①找________點(diǎn)；②畫_______________線；③作支點(diǎn)到______________的垂線；④標(biāo)____
2、_______臂．4．杠桿的平衡條件是____________________（用數(shù)學(xué)表達(dá)式表示）。5.杠桿分類：（1）省力杠桿：動(dòng)力臂___________阻力臂,杠桿平衡時(shí),動(dòng)力__________阻力；（2）費(fèi)力杠桿:動(dòng)力臂___________阻力臂,杠桿平衡時(shí),動(dòng)力__________阻力；（3）等臂杠桿:動(dòng)力臂___________阻力臂,杠桿平衡時(shí),動(dòng)力__________阻力.6．省力杠桿的優(yōu)點(diǎn)是_______,缺點(diǎn)是_______；費(fèi)力杠桿的優(yōu)點(diǎn)是______,缺點(diǎn)是______.7.下列常見器具:①天平②手推車③筷子④笤帚⑤船漿
3、⑥理發(fā)剪刀⑦裁衣剪刀⑧修枝剪刀⑨剪鐵皮剪刀⑩鑷子等,請對它們應(yīng)用的杠桿進(jìn)行分類,并說出分類的原則，省力杠桿___________,理由____________________；費(fèi)力杠桿有_______,理由____________；臂杠桿有________,理由____________________；(選填序號)8.如圖1所示，畫出下圖中各力的力臂．圖19．長lm的杠桿水平放置，支點(diǎn)在距左端0．8m處，現(xiàn)在左端掛20N重的物體，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿的最右端掛_______N的重物。圖2ABCD10．如圖2所示的各類杠桿中，屬于省距離的
4、是()圖311.如圖3所示，F(xiàn)1、F2、F3、G四個(gè)力中，最小的一個(gè)力是()A．FlB．F2C．F3D．G169年級（上）物理期末?寒假《提優(yōu)計(jì)劃》【提優(yōu)特訓(xùn)】圖412．如圖4所示，用一細(xì)線懸掛一根粗細(xì)均勻的輕質(zhì)細(xì)麥桔桿，使其靜止在水平方向上，O為麥桔桿的中點(diǎn)．這時(shí)有兩只大肚皮的螞蟻同時(shí)從O點(diǎn)分別向著麥桔桿的兩端勻速爬行，在螞蟻爬行的過程中麥桔桿在水平方向始終保持平衡，則（）A．兩螞蟻的質(zhì)量一定相等B．兩螞蟻的爬行速度大小一定相等C．兩螞蟻的質(zhì)量與爬行速度大小的乘積一定相等圖5D．兩螞蟻對麥桔桿的壓力一定相等13．如圖5所示，O為支點(diǎn)，在A端施加一
5、個(gè)力使杠桿在水平位置平衡，則這個(gè)杠桿使用時(shí)()A．一定省力B．一定費(fèi)力C．不省力也不費(fèi)力D．都有可能圖614．一根輕質(zhì)杠桿，在力的作用下已經(jīng)平衡，現(xiàn)在對杠桿再施加一個(gè)作用力，則（ ）A．杠桿不可能再保持平衡B．杠桿有可能再保持平衡C．杠桿一定能保持平衡D．要根據(jù)力的大小才能做出判斷15．如圖6所示O為杠桿A、B、O的支點(diǎn)，F(xiàn)1始終沿著水平方向拉杠桿ABO，從圖示位置拉到水平位置時(shí),則F1將（）A．保持不變B.逐漸變大C.逐漸變小D.先變大，后不變【中考鏈接】圖716.（2010年浙江衢州，17題）如圖7所示為一種樹木扶正器。將扶正器的B端放在地面上
6、，通過收緊帶與樹根部C保持一定距離。A端固定在樹干上，利用液壓裝置產(chǎn)生一個(gè)推動(dòng)樹干的力，那么，在扶正到如圖位置時(shí)，樹干A點(diǎn)()A．受到沿BA方向的推力B．受到垂直于AB方向的推力C．所受推力的力臂為ABD．所受推力的力臂為BC17.(2010江蘇宿遷，18題)小明和小華玩蹺蹺板，當(dāng)小明坐在離支點(diǎn)2m處時(shí)，剛好能撬動(dòng)小華，此時(shí)蹺蹺板在水平位置平衡．設(shè)小明體重為G1，小華體重為G2（G1＜G2），則小華離支點(diǎn)的距離為m．若兩人再拿同樣重的鐵球，則（填“小明”或“小華”）?18．（2010福建泉州，25題）在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，杠桿上每格等距：
7、圖8（1）實(shí)驗(yàn)前沒掛鉤碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端上翹，應(yīng)將左端平衡螺母向旋一些（選填“左”，“右”），使杠桿在位置平衡。（2）試驗(yàn)中，用圖8所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能平衡，但采用這種方式是不妥當(dāng)?shù)?。這主要是因?yàn)椋ǎ〢．一個(gè)人無法獨(dú)立操作B.需要使用太多的鉤碼C.力臂與杠桿不重合D.力和力臂數(shù)目過多（3）圖8中，不改變支點(diǎn)O右側(cè)所掛的兩個(gè)鉤碼及其位置，保持左側(cè)第格的鉤碼不動(dòng)，將左側(cè)另外兩個(gè)鉤碼改掛到它的下方，杠桿仍然可以平衡。169年級（上）物理期末?寒假《提優(yōu)計(jì)劃》提優(yōu)計(jì)劃2：滑輪【基礎(chǔ)過關(guān)】1.定滑輪和動(dòng)滑輪在構(gòu)造上是相同的,只是在使用中,______
8、_______的滑輪叫定滑輪,________________________________的滑輪叫動(dòng)滑輪；2.定輪實(shí)質(zhì)
