畢業(yè)論文-基于java的魔板游戲的設(shè)計與開發(fā)

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1、2009級程序設(shè)計綜合實(shí)驗(yàn)報告程序設(shè)計綜合課程設(shè)計報告報告題目:基于Java的魔板游戲的設(shè)計與開發(fā)學(xué)院:信息與電子工程學(xué)院???專業(yè):計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)?????班級:計算機(jī)班??????學(xué)號:、、學(xué)生姓名:（組長）、指導(dǎo)教師:???????????????二○一一年六月-55-2009級程序設(shè)計綜合實(shí)驗(yàn)報告程序設(shè)計綜合課程設(shè)計任務(wù)書1.1主要任務(wù)與目標(biāo)（1）掌握J(rèn)ava語言，能夠?qū)W會使用Javascript,Jcreator開發(fā)具體的網(wǎng)站以及UML做分析需求。（2）熟悉數(shù)據(jù)庫SQLServer2008的使用，熟悉數(shù)據(jù)庫編程語言（主要是SQL）。（3）使

2、用所學(xué)知識開發(fā)一個基于Java的魔板圖像游戲。1.2主要內(nèi)容與基本要求（1）模版由3*3或4*4個格子組成。對于3*3魔板，在前8個格子里隨即放置8個編號1~8的方塊，最后一個格子是未放置的空格子；對于4*4的魔板，在前15個格子里隨機(jī)放置15個編號為1~15的方塊，最后一個格子是未放置方塊的空格子。（2）用鼠標(biāo)單擊任何與空格子水平或垂直相鄰的方塊可以把該方塊移入空格子，而當(dāng)前方塊移動之前所在的格子成為空格子。通過不斷的移動方塊可以將方塊一行一行的按數(shù)字序號排好。（3）魔板游戲也可以使用圖像來代替數(shù)字。例如，對于3*3的魔板，將一幅圖像分成3*3福小圖

3、像，除去最后一幅小圖像（圖像的右下角），將其余各小圖像打亂順序后放在魔板的方塊上，最終目標(biāo)是通過移動方塊恢復(fù)原始圖像（不包括圖像的右下角）。（4）當(dāng)用戶按要求排列好方塊后，程序彈出對話框，提示用戶成功的消息。（5）魔板游戲分成兩個級別，用戶可以通過界面上提供的菜單消息選擇“初級”或“高級”兩個級別。對于“初級”級別，魔板由3*3格子組成；對于“高級”級別，魔板由4*4個格子組成。（6）“魔板游戲”提供一幅默認(rèn)圖像，用戶可以使用該圖像來玩魔板游戲。用戶也可以使界面提供的菜單選擇一幅新圖像，然后使用這個新圖像來玩魔板游戲。（7）對相應(yīng)的級別增加“英雄榜”功

4、能。當(dāng)用戶成功排列魔板中的方塊后，如果成績能排進(jìn)前三名，就彈出一個對話框，將用戶的成績保存到“英雄榜”-55-2009級程序設(shè)計綜合實(shí)驗(yàn)報告中。（8）增加一個查看“英雄榜”的功能，使用戶在玩游戲時，可以查看當(dāng)前游的最高成績。（9）在HandleMove中增加播放音樂的功能模塊，當(dāng)用戶移動方塊后，程序播放簡短的一聲音樂。用Java可以編寫播放。Au、.aiff、.wav、.midi、.rfm格式的音頻。假設(shè)音頻文件hello.au位于應(yīng)用程序當(dāng)前目錄中，有關(guān)播放音樂的知識總結(jié)如下：創(chuàng)建File對象（File類屬于java.io包）：FilemusicFi

5、le=newFile(“hello.au”);獲取URI對象（URI類屬于java.net包）：URIuri=musicFile.toURI();創(chuàng)建音頻對象（AudioClip和Applet類屬于java.applet包）：AudioClipclip=Applet.newAudioClip(url);播放，循環(huán)與停止：Clip.play()Clip.loop()Clip.stop()1.3開發(fā)工具JCreatorPro、JDK、Eclipse、UML、SQLServer2008等。1.4計劃進(jìn)度（1）4月11日--4月17日：分組確定組員，搜集資料、

6、查閱文獻(xiàn)，確定選題。（2）4月18日--4月24日：游戲的需求分析，游戲設(shè)計，游戲功能模塊完善（3）4月25日--4月30日：基于魔板拼圖游戲玩家信息存儲的數(shù)據(jù)庫分析與設(shè)計（4）5月08日--5月21日：主要模塊程序流程圖、編程實(shí)現(xiàn)游戲功能（5）5月22日—5月27日：魔板游戲平臺調(diào)試、測試、修改與完善（6）5月28日—6月02日：魔板拼圖游戲課程設(shè)計報告撰寫（7）6月03日—6月03日：魔板拼圖游戲課程設(shè)計報告答辯-55-2009級程序設(shè)計綜合實(shí)驗(yàn)報告1.5主要參考文獻(xiàn)[01]耿祥義，張躍平.java課程設(shè)計（第二版）.清華大學(xué)出版社.2008年11

7、月6章第[02]蘭紅，王建雄，黃云.基于JavaSwing的《中國象棋》游戲的設(shè)計與實(shí)現(xiàn).[J]《電腦開發(fā)與應(yīng)用》2006年第19卷第11期.60-61[03]江耿豪.編程型游戲編程框架的設(shè)計方法[J].《軟件導(dǎo)刊》2010年第7期.[04]吳聞.游戲程序設(shè)計中若干問題的探討.[J].《電腦知識與技術(shù)：學(xué)術(shù)交流》2009年第5卷第6期[05]周鳳英??文惺?.《Java游戲開發(fā)StepbyStep系列之三—Java游戲開發(fā)起步》?！峨娔X愛好者》2003年14期[06]PetchelT.晏利斌.孫淑敏.邵榮《JAvA2游戲編程》2005[07]榮欽科技《

8、JAVA2游戲設(shè)計》2004[08]羅運(yùn)模.王珊《SQLServer數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)基礎(chǔ)》2000[