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1、茶學專業(yè)畢業(yè)實習報告范文茶學專業(yè)畢業(yè)實習報10姓名：杜宗飛學號：2011090118專業(yè)：茶學班級：茶學01班指導教師：趙建明實習時間：XXXX-X-X—XXXX-X-X20XX年1月9日目錄目錄...............................................................................................................................2前言............................................
2、...................................................................................310一、實習目的及任務...................................................................................................31.1實習目的......................................................................
3、.....................................31.2實習任務要求...................................................................................................4二、實習單位及崗位簡介...........................................................................................42.1實習單位簡介.............
4、......................................................................................42.2實習崗位簡介（概況）...................................................................................510三、實習內容（過程）............................................................................
5、...................53.1舉行計算科學與技術專業(yè)崗位上崗培訓。...................................................53.2適應茶學專業(yè)崗位工作。...............................................................................53.3學習崗位所需的知識。........................................................................
6、...........5四、實習心得體會.......................................................................................................64.1人生角色的轉變...............................................................................................64.2虛心請教，不斷學習。.............................
7、......................................................6104.3擺著心態(tài)，快樂工作.......................................................................................7五、實習總結.............................................................................................................
8、..75.1打好基礎是關鍵...................................................................................
