midi交響樂(lè)配器法之

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1、如果要問(wèn)怎樣才能制作出效果很棒的管弦樂(lè)作品，則不是三言兩語(yǔ)就能簡(jiǎn)單說(shuō)清楚的。我們可以以繪畫(huà)為例來(lái)打比方。畫(huà)家在作畫(huà)的時(shí)候，必須要懂得如何運(yùn)用調(diào)色板上的顏色，比如，什么顏色和什么顏色相調(diào)和以及在什么位置用什么顏色等，必須明白怎樣運(yùn)用色彩的配合才能獲得期望的效果。那么，畫(huà)家又如何知道該怎樣運(yùn)用色彩的搭配呢？這取決于作品的風(fēng)格、想要表現(xiàn)的主題和意境等。管弦樂(lè)作品的制作也是如此，管弦樂(lè)隊(duì)就如同繪畫(huà)藝術(shù)中的調(diào)色板，要想獲得美妙動(dòng)人的管弦樂(lè)效果，管弦樂(lè)制作者就必須熟練掌握管弦樂(lè)配器知識(shí)以及各種樂(lè)器的音色特點(diǎn)，這樣，一旦確定了作品的風(fēng)格、主題等要素，就可以進(jìn)行作

2、品的創(chuàng)作了。l管弦樂(lè)創(chuàng)作首先應(yīng)考慮的兩個(gè)方面在進(jìn)行管弦樂(lè)編曲的時(shí)候，需要兼顧兩個(gè)方面的表現(xiàn)：一是音樂(lè)作品本身要表現(xiàn)的意圖；其次是用什么樣的管弦技法來(lái)達(dá)到表現(xiàn)的目的。這兩個(gè)方面都有相應(yīng)的要求，在作曲的時(shí)候，需要很好地兼顧，才能獲得出色的作品。下面分別看這兩個(gè)方面要達(dá)到的目的。1.作品本身的目的。a)按照所需要表現(xiàn)的情緒，使用相應(yīng)的風(fēng)格來(lái)完成作品。b)通過(guò)各種音響的有機(jī)組合來(lái)打動(dòng)聽(tīng)眾。c)作品要有引人入勝之處，而不致能使聽(tīng)眾昏昏入睡。d)作品應(yīng)該有感情上的起伏，能夠引起聽(tīng)眾的內(nèi)心共鳴。2.通過(guò)管弦技法達(dá)到的目的。a)整個(gè)作品有平衡的音響，包括音量平衡、

3、音色平衡和織體的平衡。b)充分利用管弦樂(lè)隊(duì)中的各種音色，使音響富于變化，為旋律、副旋律及伴奏聲部指派最合適的樂(lè)器。c)為每個(gè)聲部分配理想的樂(lè)器領(lǐng)域、音色及表現(xiàn)這種樂(lè)器的演奏技法。為了達(dá)到以上這些目標(biāo)，我們需要盡可能地把這兩方面結(jié)合在一起來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作。有些因素需要在動(dòng)手之前就充分考慮到，而有的因素應(yīng)該在創(chuàng)作的過(guò)程中邊創(chuàng)作邊考慮。從作品本身應(yīng)該提前規(guī)劃好以下方面的內(nèi)容。1.作品的風(fēng)格以及要表現(xiàn)的情緒。2.作品的長(zhǎng)度以及將使用的聲部數(shù)。3.編曲的目的是直接或的管弦樂(lè)隊(duì)的音響效果，還是為了制作管弦樂(lè)譜。4.使用簡(jiǎn)單的和聲還是復(fù)雜的和聲。從管弦樂(lè)隊(duì)，可以先考慮

4、以下內(nèi)容。1.將使用多大規(guī)模的管弦樂(lè)隊(duì)。2.將要用到哪些樂(lè)器。3.使用哪種風(fēng)格的管弦樂(lè)隊(duì)編制（古典、巴洛克、浪漫主義或現(xiàn)代）。4.對(duì)于管弦樂(lè)隊(duì)的動(dòng)態(tài)、音色等相關(guān)細(xì)節(jié)的考慮。很多時(shí)候，作曲家從一些樂(lè)段開(kāi)始構(gòu)思，可能先構(gòu)想出其中的一些元素，例如，一段旋律、一個(gè)伴奏或者一個(gè)和聲進(jìn)行，然后作曲家通過(guò)來(lái)回哼唱或者用鍵盤(pán)來(lái)彈奏這些元素，反復(fù)推敲將其發(fā)展成為較為完整的片段。也許一開(kāi)始想到的內(nèi)容不一定會(huì)用在作品中，甚至一些靈感一閃即逝，也有的時(shí)候苦思冥想，也不一定能夠把各種靈感變成一個(gè)完整作品，只要反復(fù)醞釀，各種旋律、伴奏等會(huì)漸漸地完成，最終成為完整的作品。優(yōu)秀的

5、作曲家在創(chuàng)作的過(guò)程中，可以通過(guò)想象，仿佛他們就已經(jīng)到聽(tīng)了樂(lè)隊(duì)的演奏效果，其實(shí)只要通過(guò)多想多練熟能生巧，也可以達(dá)到這種境界。l在作曲的時(shí)候用管弦的習(xí)慣去思維只要決定了創(chuàng)作管弦作品，就應(yīng)該在創(chuàng)作的過(guò)程中養(yǎng)成用管弦技法來(lái)思維的習(xí)慣。雖然一開(kāi)始在頭腦中形成這種概念并不容易，但一旦成為習(xí)慣，就可以更加熟練地使用管弦這種語(yǔ)言與聽(tīng)眾進(jìn)行交流。這就像學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)一樣，初學(xué)外語(yǔ)的人總是習(xí)慣先將外文翻譯成中文再去理解，而真正掌握一門(mén)外語(yǔ)之后，就不需要將外文譯成中文，而是直接用外文來(lái)思考，來(lái)組詞造句，并且，能夠做到脫口而出。對(duì)于管弦技法，不管是真樂(lè)隊(duì)演奏，還是MIDI編

6、曲，同樣也是如此。例如，在進(jìn)行管弦編曲的過(guò)程中，我們要寫(xiě)一段旋律或一個(gè)伴奏，就應(yīng)該馬上想到應(yīng)該用管弦樂(lè)隊(duì)中的哪個(gè)樂(lè)器來(lái)表現(xiàn)它。通常在學(xué)習(xí)管弦樂(lè)配器之前，我們已經(jīng)熟悉了其他類型的音樂(lè)形式，例如，在為流行音樂(lè)編曲的時(shí)候，我們會(huì)很自然地想到用主音吉他來(lái)演奏旋律，甚至頭腦中仿佛已經(jīng)聽(tīng)到了吉他演奏的音響，眼前浮現(xiàn)出吉他手演奏吉他的情景。正是這種感覺(jué)，讓我們仿佛置身于舞臺(tái)之上，從而產(chǎn)生創(chuàng)作的沖動(dòng)，那么，在創(chuàng)作管弦樂(lè)曲的時(shí)候，也要有這種感覺(jué)，在想到一條旋律的時(shí)候，應(yīng)該想到管弦樂(lè)隊(duì)中的某件樂(lè)器（例如小提琴）正在奏響，眼前也應(yīng)該浮現(xiàn)出演奏家正在演奏的情景。這樣，我們

7、創(chuàng)作出來(lái)的作品就可以把管弦樂(lè)隊(duì)的風(fēng)格發(fā)揮地淋漓盡致。在作曲的過(guò)程中，對(duì)于重要的樂(lè)曲元素應(yīng)該反復(fù)推敲，不要急于求成。作曲大師們即使在構(gòu)想一條簡(jiǎn)單旋律的時(shí)候，都會(huì)花費(fèi)數(shù)小時(shí)乃至數(shù)天的時(shí)間反復(fù)揣摩，去嘗試用不同的調(diào)、不同的樂(lè)器來(lái)奏響它，嘗試不同的伴奏風(fēng)格、不同的速度，或者是把主旋律做成各種不同的變奏，再嘗試添加各種不同的副旋律。通過(guò)這種反復(fù)提煉的過(guò)程，最后留下的必然是創(chuàng)作的精品。在使用MIDI設(shè)備進(jìn)行管弦樂(lè)創(chuàng)作的時(shí)候，建議大家不要急于在鍵盤(pán)上進(jìn)行彈奏，應(yīng)該盡量地在頭腦中把一切都考慮好，須知人的思維是無(wú)限的，如果讓有限的MIDI設(shè)備來(lái)影響到我們無(wú)限的創(chuàng)作性

8、思維，就難以出現(xiàn)突破。但很多編曲者已經(jīng)習(xí)慣于通過(guò)電腦音樂(lè)系統(tǒng)來(lái)記錄自己的靈感，這種做法跟剛才提到的創(chuàng)作性思維并不矛盾，因?yàn)?/p>