數(shù)字化學(xué)習(xí)互動(dòng)教室系統(tǒng)建設(shè)方案

數(shù)字化學(xué)習(xí)互動(dòng)教室系統(tǒng)建設(shè)方案

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1、數(shù)字化學(xué)習(xí)互動(dòng)教室系統(tǒng)建設(shè)方案數(shù)字化學(xué)習(xí)互動(dòng)教室系統(tǒng)建設(shè)方案71/71數(shù)字化學(xué)習(xí)互動(dòng)教室系統(tǒng)建設(shè)方案目錄第一章、項(xiàng)目背景4一、項(xiàng)目背景4二、建設(shè)原則5三、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)5第二章、系統(tǒng)方案概述7一、概述7二、資源管理平臺(tái)9三、直錄播教室12(一)圖像采集系統(tǒng)13(二)聲音處理系統(tǒng)14(三)導(dǎo)播系統(tǒng)17第三章、系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)方案17一、資源管理平臺(tái)17二、直錄播功能18(一)直播功能18(二)錄播功能19三、在線互動(dòng)教學(xué)功能20(一)多種上課模式21(二)白板教學(xué)21四、導(dǎo)播功能22(一)磁盤(pán)管理22(二)課堂信息22(三)錄制模式22(四)錄制控制

2、23(五)片頭/片尾23(六)臺(tái)標(biāo)/logo2571/71數(shù)字化學(xué)習(xí)互動(dòng)教室系統(tǒng)建設(shè)方案(七)字幕管理25(八)畫(huà)面模式25(九)導(dǎo)播模式26五、在線監(jiān)管平臺(tái)27(一)圖表分析28(二)排課與查課29(三)在線觀摩30(四)實(shí)時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控教學(xué)30(五)實(shí)時(shí)評(píng)估、互動(dòng)交流31(六)報(bào)表統(tǒng)計(jì)31六、數(shù)字化教與學(xué)軟件平臺(tái)31(一)、教師教學(xué)平臺(tái)32(二)、學(xué)生學(xué)習(xí)平臺(tái)45(三)、電子書(shū)包課堂管理系統(tǒng)48(四)、機(jī)構(gòu)管理平臺(tái)56(五)、硬件終端設(shè)備6271/71數(shù)字化學(xué)習(xí)互動(dòng)教室系統(tǒng)建設(shè)方案第一章、項(xiàng)目背景一、背景介紹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃

3、綱要》提出“信息技術(shù)對(duì)教育發(fā)展具有革命性的影響,要以信息化促進(jìn)教育內(nèi)容、教學(xué)手段和方法現(xiàn)代化”。2011年主管教育信息化的教育部副部長(zhǎng)杜占元指出“教育信息化做好頂層設(shè)計(jì)”,以數(shù)字校園整體建設(shè),深化全國(guó)教育信息化發(fā)展。2012年教育部印發(fā)《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》“以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化,以建設(shè)、應(yīng)用和共享優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源為手段,促進(jìn)每一所學(xué)校享有優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源,提高教育教學(xué)質(zhì)量;推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,培養(yǎng)學(xué)生信息化環(huán)境下的學(xué)習(xí)能力”。未來(lái)十年教育信息化的發(fā)展是整體設(shè)計(jì),軟硬件、資源與服務(wù)的整合。主要

4、內(nèi)容如下:1.中小學(xué)教育信息化的基礎(chǔ)建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)已基本完成,豐富各種信息化應(yīng)用內(nèi)容是下一步關(guān)注重點(diǎn);2.?dāng)?shù)字化教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)和移動(dòng)學(xué)習(xí)是教育信息化發(fā)展的趨勢(shì);3.中小學(xué)生對(duì)電子產(chǎn)品具有天生的親近感,利用互聯(lián)網(wǎng)及各類(lèi)電子終端來(lái)輔助學(xué)習(xí)的習(xí)慣正在養(yǎng)成;4.教育主管部門(mén)出臺(tái)政策要求切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),減輕學(xué)生書(shū)包重量;5.政府相關(guān)部門(mén)倡導(dǎo)環(huán)保、低碳的校園環(huán)境,節(jié)省紙張等各種資源,減輕環(huán)境污染;6.減負(fù)及應(yīng)試背景下,教育部門(mén)肩負(fù)提高教學(xué)質(zhì)量,提高升學(xué)率的艱巨任務(wù),通過(guò)信息化手段提升教學(xué)效果、促進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展是教育工作的重點(diǎn)。7

5、1/71數(shù)字化學(xué)習(xí)互動(dòng)教室系統(tǒng)建設(shè)方案二、建設(shè)原則先進(jìn)性:系統(tǒng)結(jié)構(gòu)需秉持先進(jìn)性原則,整個(gè)系統(tǒng)體現(xiàn)出當(dāng)今教育信息化技術(shù)的發(fā)展水平。采用當(dāng)今最新和尖端的IT、通信、多媒體處理和視頻會(huì)議等的成熟技術(shù),確保系統(tǒng)在今后相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)技術(shù)上不落伍。實(shí)用性:系統(tǒng)需在規(guī)劃設(shè)計(jì)上既堅(jiān)持高起點(diǎn)、高定位又根據(jù)目前本地區(qū)教育的實(shí)際情況,充分利用現(xiàn)有設(shè)備,避免盲目建設(shè),保護(hù)教育系統(tǒng)的原有資源,能夠最大限度的滿(mǎn)足實(shí)際教學(xué)的需要。易用性:系統(tǒng)需在滿(mǎn)足功能需求的基礎(chǔ)的同時(shí),工程的軟硬件建設(shè)從教師管理使用的便捷性和安全性出發(fā)來(lái)進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)計(jì)。系統(tǒng)采用B/S架構(gòu),全中文人機(jī)

6、對(duì)話(huà)模式,打開(kāi)瀏覽器后就可進(jìn)行系統(tǒng)的操作和配置,實(shí)現(xiàn)操作方便、維護(hù)簡(jiǎn)單、管理容易。穩(wěn)定性:選擇成熟的產(chǎn)品和集成方案。設(shè)備對(duì)供電、通信、和氣候等外部條件應(yīng)具有良好的適應(yīng)性。可擴(kuò)展性:堅(jiān)持統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),因地制宜的原則。對(duì)于空白教室,一次性按照標(biāo)準(zhǔn)完成建設(shè)任務(wù);對(duì)于已經(jīng)安裝部分設(shè)備的教室,分批完成設(shè)備改造,逐步達(dá)到建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。兼容性:系統(tǒng)遵循有關(guān)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)、國(guó)內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)以及國(guó)內(nèi)外通信行業(yè)有關(guān)的規(guī)范要求;系統(tǒng)具有較高的兼容性,能夠與現(xiàn)有系統(tǒng)進(jìn)行完美的銜接與互操作。三、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)1)制作精品課件:按照精品課程建設(shè)要求,學(xué)??梢圆皇褂脤?zhuān)業(yè)級(jí)的演播設(shè)備就輕松便捷制作

7、精品教學(xué)課件,對(duì)教學(xué)過(guò)程中的老師實(shí)時(shí)授課,課堂互動(dòng)情況都及時(shí)的錄制,便于后期的剪切、復(fù)用。滿(mǎn)足本區(qū)域內(nèi)教師制作課件的整體訴求。71/71數(shù)字化學(xué)習(xí)互動(dòng)教室系統(tǒng)建設(shè)方案2)翻轉(zhuǎn)課堂:通過(guò)錄播系統(tǒng)的使用,改變老師的授課方式,通過(guò)錄制老師上課的實(shí)時(shí)狀況,改變授課方式,實(shí)際了解自身的不足及授課中的問(wèn)題,提高自身教學(xué)水平。老師課前備課、課中答疑與小組討論、課后針對(duì)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)情況提供個(gè)性化作業(yè)與教學(xué)資源的推送,完成一整套教學(xué)活動(dòng),為教學(xué)方式變革探索提供可評(píng)價(jià)的數(shù)據(jù)支撐。3)實(shí)時(shí)互動(dòng)教學(xué):實(shí)現(xiàn)名師課堂的遠(yuǎn)程在線直播和實(shí)時(shí)互動(dòng)。它能輕松將學(xué)校間的優(yōu)秀

8、資源大范圍輻射,促進(jìn)教育資源均衡發(fā)展。4)教育資源庫(kù)及內(nèi)容建設(shè):將學(xué)校優(yōu)秀的培訓(xùn)資料和教學(xué)內(nèi)容能錄制下來(lái)或利用直播系統(tǒng)授課時(shí)自動(dòng)錄制下來(lái)的視頻自動(dòng)存放學(xué)校教育資源庫(kù),為學(xué)校建設(shè)高質(zhì)量教育教育網(wǎng)

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