高三理科綜合試卷

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1、武昌區(qū)2011屆高三年級五月調(diào)研測試?yán)砜凭C合試卷本試卷共300分，考試用時150分鐘。?？荚図樌镒⒁馐马棧?．本卷第Ⅰ卷1至21題為選擇題，共126分；第Ⅱ卷為22至34題，共174分，全卷共15頁，考試結(jié)束，監(jiān)考人員將試題卷和答題卡一并收回。2．答題前，考生務(wù)必將自己的學(xué)校、班級、姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試題卷和答題卡指定位置，并將準(zhǔn)考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。3．選擇題的作答：選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后

2、，再選涂其他答案標(biāo)號。答在試題卷上無效。4.非選擇題的作答：用0.5毫米黑色墨水的簽字筆直接答在答題卡上的每題所對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。答在指定區(qū)域外無效。可能用到的相對原子質(zhì)量：H－1C－12N－14O－16Si－28S－32Na－23Mg－24Al－27Fe－56Ag－108第Ⅰ卷（共126分）一．選擇題：（本題包括13小題。每小題只有一個選項符合題意）1．下列關(guān)于生物科學(xué)史的相關(guān)敘述，存在錯誤的是A．溫特實驗證明“胚芽鞘尖端確實產(chǎn)生某種物質(zhì)促進胚芽鞘尖端下面一段的生長”B．魯賓和卡門用放射性同位素標(biāo)記法發(fā)現(xiàn)“植物光

3、合作用釋放的氧氣來源于水”C．施萊登和施旺提出的細(xì)胞學(xué)說的中心內(nèi)容是“所有生物都是由細(xì)胞組成的”D．孟德爾用豌豆做實驗“發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律，但沒有提出基因的概念”2．下面是以小麥為實驗材料所進行的實驗，其中敘述正確的是A．利用小麥根毛細(xì)胞進行質(zhì)壁分離實驗時，由于觀察的細(xì)胞無色透明，為了取得更好的觀察效果，調(diào)節(jié)顯微鏡的措施是縮小光圈或換平面反光鏡B．利用小麥葉片進行“葉綠體中色素的提取和分離”的實驗時，色素的提取可用酒精或丙酮對葉片進行浸泡，然后用紙層析法對色素進行分離C．用顯微鏡觀察小麥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞，可觀察到有

4、絲分裂的圖像，從而判斷出每個細(xì)胞中的染色體數(shù)目D．將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內(nèi)，加入斐林試劑，試管內(nèi)立即呈現(xiàn)磚紅色沉淀，這是因為發(fā)芽的小麥種子中含有還原性糖3．利用生物學(xué)知識和生物學(xué)觀點判斷以下說法，正確的是A．甘蔗的兩圈“花環(huán)型”細(xì)胞中的葉綠體形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能均不同，代謝也無聯(lián)系B．將C4植物葉綠體移入C3植物體內(nèi)使光合效率提高，屬于基因工程技術(shù)的應(yīng)用理科綜合第12頁共12頁C．只要將豆科植物的種子沾上根瘤菌，就可提高豆科植物的產(chǎn)量D．汗腺細(xì)胞和經(jīng)挑選的雜交瘤細(xì)胞都含有較多的高爾基體耗氧量（相對值）時間（h）10a

5、-106121824bc4．長期處于相對穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)瓶中只有一條食物鏈，共含有三個營養(yǎng)級。若每個營養(yǎng)級每日每小時的耗氧量如下圖中曲線所示，則曲線a、b、c所反映的營養(yǎng)級依次是A．第三營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級B．第一營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級、第三營養(yǎng)級C．第二營養(yǎng)級、第三營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級D．第三營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級5．下面是科學(xué)家培育抗蟲棉的技術(shù)流程示意簡圖。有關(guān)敘述錯誤的是檢測分化誘導(dǎo)選擇侵染含卡那霉素的培養(yǎng)基導(dǎo)入構(gòu)建抗蟲基因重組質(zhì)粒土壤農(nóng)桿菌含重組質(zhì)粒的土壤農(nóng)桿菌含卡那霉素抗性基因的質(zhì)粒離體棉花葉片組

6、織愈傷組織再生植株轉(zhuǎn)基因抗蟲棉A．重組質(zhì)粒構(gòu)建過程中需要限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶B．圖中愈傷組織分化產(chǎn)生的再生植株基因型一般都相同C．卡那霉素抗性基因中含有相關(guān)限制性內(nèi)切酶的識別位點D．轉(zhuǎn)基因抗蟲棉有性生殖的后代抗蟲性狀不穩(wěn)定6．2011年為國際化學(xué)年，主題為“化學(xué)—我們的生活，我們的未來”。?下列說法錯誤的是A．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)B．化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)的科學(xué)C．綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對環(huán)境污染進行治理D．化學(xué)是生命科學(xué)、材料科學(xué)、能源科學(xué)等的重要基礎(chǔ)7．下列實驗操作正確的是A．測

7、定某濃度鹽酸的pH時，先將pH試紙用蒸餾水濕潤B．蒸餾時，將溫度計的水銀球插入蒸餾燒瓶中液面以下C．分液時，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出D．中和滴定時，錐形瓶必須洗凈并烘干后才能使用8．設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法正確的是A．4.6gNO2和N2O4中含有的原子數(shù)為0.3NAB．1L0.1mol/L的硫酸銅溶液中含銅離子數(shù)為0.1NAC．0.1mol18O原子中含有的中子數(shù)為0.9NAD．33.6L氯氣與足量的鐵充分反應(yīng)，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為3NA理科綜合第12頁共12頁9．一定條件下，可逆反

8、應(yīng)：N2（g）＋3H2（g）2NH3（g）；ΔH<0，達到化學(xué)平衡后，改變某一條件時，下列說法錯誤的是A．加入催化劑，v（正）、v（逆）都發(fā)生變化，且變化的倍數(shù)相等B．降低溫度，v（正）、v（逆）都減小，且v（正）減小倍數(shù)小于v（逆）減小倍數(shù)C．增大壓強，v（正）、v（逆）都增大，且v（正）增大倍數(shù)大于v（逆）增大倍數(shù)D．通入氬氣，v（正）、v