電大健康教育形成性考核作業(yè)

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1、教育部人才培訓(xùn)模式改革和開放教育試點健康教育與健康促進(jìn)學(xué)（本科）中央廣播電視大學(xué)教育學(xué)院中央廣播電視大學(xué)編制學(xué)校名稱：貴州廣播電視大學(xué)織金直屬學(xué)習(xí)中心學(xué)生姓名：學(xué)生學(xué)號：班級：2017春護(hù)理本科中央廣播電視大學(xué)編制16姓名：學(xué)號：得分：教師簽名：健康教育學(xué)（本科）作業(yè)1一、名詞解釋：1、健康教育：2、健康促進(jìn)：3、健康傳播：4、人際傳播：5、促進(jìn)健康行為：是指個體或群體表現(xiàn)出的、客觀上有益于自身和他人健康的一組行為。16二、簡答題：1、、簡述健康促進(jìn)的五大領(lǐng)域。2、健康促進(jìn)的基本策略。2017年9月28日16姓名：學(xué)號：得分：教師簽名：健康教育學(xué)（本科）作業(yè)2一、名詞解釋：1、計劃設(shè)

2、計：2、強化因素：3、促成因素：4、形成評價：5、不設(shè)對照組的前后測試：16二、簡答題：1、簡述健康教育干預(yù)策略的內(nèi)涵、并說明其在社區(qū)高血壓防治健康促進(jìn)項目中的運用。2、健康教育與健康促進(jìn)計劃的具體目標(biāo)的含義、應(yīng)回答的問題、及三個類型。2017年10月18日16姓名：學(xué)號：得分：教師簽名：健康教育學(xué)（本科）作業(yè)3一、名詞解釋：1、自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)法：2、健康管理：3、醫(yī)院健康教育(廣義、狹義)：4、患者教育程序：5、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)：16二、簡答題：1、自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)法的優(yōu)勢和特點。2、專題小組討論的優(yōu)點和局限性。2017年11月16日16姓名：學(xué)號：得分：教師簽名：健康教育學(xué)（本科）作業(yè)4一

3、、名詞解釋：1、工作場所健康促進(jìn)：2、社區(qū)健康促進(jìn)：3、學(xué)校健康促進(jìn)：4、體重指數(shù)：5、突發(fā)公共衛(wèi)生事件：16二、簡答題：1、舉例說明在社區(qū)開展糖尿病預(yù)防控制健康促進(jìn)項目的意義。2、體力活動干預(yù)原則。2017年12月26日16護(hù)理本科健康教育答案作業(yè)1一、名詞解釋：1、健康教育：是旨在幫助對象人群或個人改善健康相關(guān)行為的系統(tǒng)的社會活動，是在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上通過信息傳播和行為干預(yù)，幫助個人和群體掌握衛(wèi)生保健知識，樹立健康觀念，自愿采取有利于健康的行為和生活方式，其目的是消除或減輕影響健康的危險因素，預(yù)防疾病，促進(jìn)健康和提高生活質(zhì)量。2、健康促進(jìn)：是一個綜合的教育，是調(diào)動社會、經(jīng)濟和政治

4、的廣泛力量，改善人群健康的活動過程，它不僅包括一些旨在直接增強個體和群體知識技能的健康教育活動，更包括那些直接改變社會、經(jīng)濟和環(huán)境條件的活動。(或：一切能使人們的行為生活條件向有利于健康的方向改變的教育與環(huán)境，支持的綜合體)。3、健康傳播：是傳播學(xué)的一個分支，它是指“人人健康”為出發(fā)點，運用各種傳播媒介渠道及方法，為維護(hù)和促進(jìn)人類健康的目的而制作、傳遞、分散、交流、分享健康信息的過程。4、人際傳播：也稱人際交流，是指人與人之間進(jìn)行直接信息(message)溝通的一類交流活動。這類交流主要是通過語言來完成，但也可以通過非語言的方式來進(jìn)行，如動作、手勢、表情、信號(包括文字和符號)等。5

5、、促進(jìn)健康行為：是指個體或群體表現(xiàn)出的、客觀上有益于自身和他人健康的一組行為。二、簡答題：1、、簡述健康促進(jìn)的五大領(lǐng)域。(1)制定能促進(jìn)健康的公共政策：健康問題涉及到很多部門，不僅要求衛(wèi)生部門制定相應(yīng)政策，也包括非衛(wèi)生部門實行健康促進(jìn)政策;16(2)創(chuàng)造支持性環(huán)境：創(chuàng)造安全、滿意、愉快的生活和工作環(huán)境，支持人們采納有利于健康的行為;(3)加強社區(qū)行動：充分發(fā)動社區(qū)力量，積極有效地參與衛(wèi)生保健計劃的制定和實施，挖掘社區(qū)資源，解決社區(qū)的健康問題;(4)發(fā)展個人技能：提高人們的衛(wèi)生保健知識和能力;(5)調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向：強調(diào)個人、社會團(tuán)體、衛(wèi)生人員與部門、其他機構(gòu)、政府等共同分擔(dān)健康責(zé)任，

6、建立有助于健康的衛(wèi)生保健系統(tǒng)。2、健康促進(jìn)的基本策略?；诮】荡龠M(jìn)的概念和活動領(lǐng)域，可以將健康促進(jìn)的基本策略分為倡導(dǎo)、賦權(quán)、協(xié)調(diào)和社會動員，其中倡導(dǎo)、賦權(quán)、協(xié)調(diào)是《渥太華宣言》明確指出健康促進(jìn)三大基本策略，而社會動員則是聯(lián)合國兒童基金會在開展致力于改善婦女、兒童健康狀況的過程中提出的健康促進(jìn)策略。(1)倡導(dǎo)：主要強調(diào)的是針對政策決策者運用倡導(dǎo)的策略，促進(jìn)有利于健康的公共政策的制定和出臺。(2)賦權(quán)：開展社區(qū)及人群的能力建設(shè)，使其具備維護(hù)健康的意識、掌握科學(xué)的知識和可行的技術(shù)，激發(fā)社區(qū)和個人的潛能，最終使社區(qū)、每個家庭和個人具備承擔(dān)起各自的健康責(zé)任的能力，并能付之于行動。(3)協(xié)調(diào)：健

7、康促進(jìn)涉及政府、各部門、社會團(tuán)體、非政府組織、社區(qū)、個人，使各方面力量有效發(fā)揮作用，并能互相支持、配合，需要運用協(xié)調(diào)策略，關(guān)注到各自的利益與行動，形成促進(jìn)健康的強大聯(lián)盟和社會支持體系，努力實現(xiàn)維護(hù)和增進(jìn)全社會健康的共同目標(biāo)。(4)社會動員：社會動員策略主要的對象是社會各方面的力量、社區(qū)以及個人，有效的社會動員需要以遠(yuǎn)大的目標(biāo)感召人們，以各方利益得到最大滿足與妥協(xié)來打動人們，促使各方積極行動，產(chǎn)生切實的成效。作業(yè)216一、名詞解釋：1、計劃設(shè)計：是一個組織機