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《綜采工作面供電設(shè)計》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、山西大同大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計中文題目：綜采工作面供電設(shè)計英文題目：PowerSupplyDesignOfFullyMechanizedCoalFace學(xué)院：煤炭工程學(xué)院姓名：趙常順學(xué)號：100806021236專業(yè)：自動化班級：10自動化二班指導(dǎo)教師：王官升職稱：副教授完成日期：2014年6月3日山西大同大學(xué)2014屆本科畢業(yè)設(shè)計選題審批表學(xué)院：煤炭工程學(xué)院系別：電氣工程系專業(yè)：自動化學(xué)生姓名趙常順學(xué)號100806021236指導(dǎo)教師王官升職稱副教授所選題目名稱：8107綜采工作面供電設(shè)計選題性質(zhì)：()A.理論研究()B.應(yīng)用研究()C.應(yīng)用理論研究
2、()D.產(chǎn)品設(shè)計()E.工程技術(shù)開發(fā)()F.軟件開發(fā)與應(yīng)用()G.其它選題的目的和意義：綜采平面的供電系統(tǒng)為煤礦的綜采設(shè)備提供電力，綜采工作面是煤炭行業(yè)生產(chǎn)的第一線也是最重要的一部分。單就綜采工作面來說，從設(shè)備的動力來源、設(shè)備運行的控制以及監(jiān)控等各個方面，無一不與電能的運用緊密相聯(lián)。然在實際生產(chǎn)中，很多故障乃至事故的產(chǎn)生都是因為供電系統(tǒng)存在著種種不合理的因素。本設(shè)計旨在通合理的計算和設(shè)備選型，以得到一個合理科學(xué)的綜采工作面供電設(shè)計，從而從設(shè)計的源頭上盡力避免故障的出現(xiàn)，并綜合考慮事故出現(xiàn)的保護(hù)措施，最大化的減少事故造成的危害。隨著采煤技術(shù)的發(fā)展,采煤
3、工作面向“工作面設(shè)備重型化、工作面大型化”的方向發(fā)展。指導(dǎo)教師意見：簽字：年月日學(xué)院意見：簽字：年月日備注：山西大同大學(xué)2014屆本科畢業(yè)設(shè)計開題報告學(xué)院：煤炭工程學(xué)院系別：電氣工程系專業(yè)：自動化論文題目論文類型A理論研究；B應(yīng)用研究；C應(yīng)用理論研究；D產(chǎn)品設(shè)計；E工程技術(shù)開發(fā)；F軟件開發(fā)與應(yīng)有；G其它指導(dǎo)教師職稱學(xué)生姓名學(xué)號一、研究現(xiàn)狀、目標(biāo)、意義綜述供電負(fù)荷不斷增大隨著采煤技術(shù)的發(fā)展,采煤工作面向“工作面設(shè)備重型化、工作面大型化”的方向發(fā)展。現(xiàn)在,國內(nèi)高產(chǎn)高效綜采工作面長度已達(dá)到300m,工作面最大推進(jìn)長度已達(dá)6000m,最大采高已達(dá)7.0m。隨
4、之而來的便是工作面設(shè)備功率的不斷增大，供電系統(tǒng)出現(xiàn)的問題也逐漸增多。本設(shè)計旨在通合理的計算和設(shè)備選型，以得到一個合理科學(xué)的綜采工作面供電設(shè)計，從而從設(shè)計的源頭上盡力避免故障的出現(xiàn)。二、研究方法和進(jìn)度安排三、指導(dǎo)教師意見指導(dǎo)教師簽字：年月日山西大同大學(xué)2014屆本科畢業(yè)設(shè)計中期檢查表學(xué)院：煤炭工程學(xué)院系別：電氣工程系專業(yè)：自動化論文(設(shè)計)題目：8107綜采工作面供電系統(tǒng)設(shè)計學(xué)生姓名趙常順學(xué)號100806021236指導(dǎo)教師王官升職稱副教授綜述學(xué)生在設(shè)計完成過程中的研究態(tài)度、與指導(dǎo)教師聯(lián)系情況以及存在的問題的解決情況。學(xué)生簽字： 指導(dǎo)教師簽字：年月日年
5、月日山西大同大學(xué)2014屆本科畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師評分表學(xué)院：煤炭工程學(xué)院系別：電氣工程系專業(yè)：自動化論文(設(shè)計)題目：8107綜采工作面供電系統(tǒng)設(shè)計學(xué)生姓名趙常順學(xué)號100806021236指導(dǎo)教師王官升職稱副教授指導(dǎo)教師評語：指導(dǎo)教師簽字：年月日評價項目ABCDE寫作過程01寫作過程中的認(rèn)真程度02寫作過程中，進(jìn)度掌握情況選題質(zhì)量03選題與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相符情況04選題體現(xiàn)專業(yè)特點情況05選題體現(xiàn)三基的要求情況論文質(zhì)量06知識綜合運用能力07結(jié)構(gòu)、方案設(shè)計、應(yīng)用價值08寫作規(guī)范情況指導(dǎo)教師評定成績優(yōu)良中及格不及格畢業(yè)設(shè)計分工情況：(多人合作時填寫，包括
6、本人研究的內(nèi)容及其在課題中所占比例)評定成績參考：優(yōu)-7項A，另一項為B；良-6項B或A，其它至少為B；中-5項B或A，其它至少為C；及格-4項B或A，其它至少為D；不及格-4項為E。山西大同大學(xué)2014屆本科畢業(yè)設(shè)計評閱人評分表學(xué)院：煤炭工程學(xué)院系別：電氣工程系專業(yè)：自動化論文(設(shè)計)題目：8107綜采工作面供電系統(tǒng)設(shè)計學(xué)生姓名趙常順學(xué)號100806021236指導(dǎo)教師王官升職稱副教授評閱人職稱評閱人評鑒評審項目指標(biāo)ABCDE選題質(zhì)量01選題與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相符情況02選題體現(xiàn)專業(yè)特點情況能力水平03綜合運用知識能力04運用資料文獻(xiàn)能力05研究方案的
7、設(shè)計能力論文水平06論點論據(jù)、語言表達(dá)07整體結(jié)構(gòu)、應(yīng)用價值08寫作規(guī)范情況評閱人評定成績優(yōu)良中及格不及格評定成績參考：優(yōu)-7項A，另一項為B；良-6項B或A，其它至少為B；中-5項B或A，其它至少為C；及格-四項B或A，其它至少為D；不及格-4項為E。山西大同大學(xué)2014屆本科畢業(yè)設(shè)計答辯評分表學(xué)院：煤炭工程學(xué)院系別：電氣工程系專業(yè)：自動化論文題目：8107綜采工作面供電系統(tǒng)設(shè)計學(xué)生姓名趙常順學(xué)號100806021236指導(dǎo)教師評分指導(dǎo)教師王官升職稱副教授評閱人評分答辯委員會/答辯小組名單姓名性別職稱學(xué)位答辯小組職務(wù)李榮生男副教授學(xué)士組長薛尚紅男副
8、教授學(xué)士秘書王官升男副教授碩士成員張楠男講師碩士成員答辯委員會（答辯小組評鑒）評審項目指標(biāo)ABCDE論文評價
