太和中學(xué)2011年上期高二語文第一學(xué)月考試

太和中學(xué)2011年上期高二語文第一學(xué)月考試

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1、太和中學(xué)2011年春2012高第一學(xué)月考試語文試題(書寫卷面:5分)一、選擇題(12分,每題3分)1、下列詞語中加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是()A、拔擢(zhuó)坻石(chí)煢煢孑立(qióngqióng)矜育(jīn)B、洗馬(xiǎn)扁舟(biǎn)枕藉(jiè)不省所怙(hù)C、狼藉(jí)窈窈(yáotiáo)睿智(ruì)尚饗(xiǎng)D、嗣位(sì)氣息奄奄(yānyān)希冀(jì)潦水(lǎo)2、下列各組詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)()A、馮虛御風(fēng)煢煢孑立萍水相逢銜哀致誠B、形

2、單影只鐘明鼎食正襟危座俊彩星馳C、用之不竭朝不慮夕一介書生愿乞終養(yǎng)D、沐浴清化橫槊賦詩云銷雨霽千里逢迎3、下列各句中,加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢、傳統(tǒng)的“嚴(yán)父慈母”在一些三口之家中逐漸演變?yōu)椤按雀竾?yán)母”。以前嚴(yán)厲的父親如今在這些家庭中扮演著唱紅臉的角色。B、該縣有關(guān)部門決定在今后兩年內(nèi)斥資對(duì)這位名人的故里進(jìn)行修復(fù),把它們打造成精品,以吸引外地游客,使當(dāng)?shù)芈糜稳藲飧?。C、經(jīng)過多年的深入研究,該課題組撰寫了專題報(bào)告,對(duì)我國票據(jù)法的特色及其立法決策中的幾個(gè)問題進(jìn)行了分析論述。D、他準(zhǔn)備出售自己珍藏多

3、年的字畫,并把出售所得捐贈(zèng)給西南干旱地區(qū),但后來字畫不慎遺失使他的計(jì)劃成了紙上談兵。4、下列格局中,沒有語病的一句是()A、大師的這段經(jīng)歷非常重要,但流傳的說法不一,而所有的當(dāng)事人、知情人都已去世,我們斟酌以后擬采用大師兒子所講的為準(zhǔn)。B、我們說話寫文章,在把零散的詞語串成一個(gè)個(gè)可以用來傳遞信息、完成交際任務(wù)的句子的時(shí)候,是需要遵循一定的語法規(guī)律的。C、這個(gè)法律職業(yè)培訓(xùn)基地由省司法廳和南海大學(xué)合作建立,是全國首家有效聯(lián)合政府行政職能和高效教育資源而成立的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。D、近期發(fā)熱患兒增多,我院已進(jìn)入門診

4、超負(fù)荷狀態(tài),為使就診更有序,決定采取分時(shí)段掛號(hào),如果由此給您帶來不便,敬請(qǐng)諒解。二、閱讀文章(9分)后赤壁賦蘇軾(北宋)是歲十月之望,步自雪堂,將歸于臨皋。二客從予過黃泥之坂。霜露既降,木葉盡脫,人影在地,仰見明月,顧而樂之,行歌相答。已而嘆曰:“有客無酒,有酒無肴,月白風(fēng)清,如此良夜何!”客曰:“今者薄暮,舉網(wǎng)得魚,巨口細(xì)鱗,狀如松江之鱸。顧安所得酒乎?”歸而謀諸婦。婦曰:“我有斗酒,藏之久矣,以待子不時(shí)之需?!庇谑菙y酒與魚,復(fù)游于赤壁之下。江流有聲,斷岸千尺;山高月小,水落石出。曾日月之幾何,而

5、江山不可復(fù)識(shí)矣。予乃攝衣而上,履讒①巖,披蒙茸,踞虎豹,登虬龍,攀棲鶻之危巢,俯馮夷之幽宮。蓋二客不能從焉。劃然長嘯,草木震動(dòng),山鳴谷應(yīng),風(fēng)起水涌。予亦悄然而悲,肅然而恐,凜乎其不可留也。反而登舟,放乎中流,聽其所止而休焉。時(shí)夜將半,四顧寂寥。適有孤鶴,橫江東來。翅如車輪,玄裳縞衣,戛然長鳴,掠予舟而西也。須臾客去,予亦就睡。夢(mèng)一道士,羽衣蹁躚,過臨皋之下,揖予而言曰:“赤壁之游樂乎?”問其姓名,俯而不答。“嗚呼!噫嘻!我知之矣。疇昔之夜,飛鳴而過我者,非子也邪?”道士顧笑,予亦驚寤。開戶視之,不見

6、其處。5、對(duì)下列語句中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)A、過黃泥之坂坂:斜坡B、以待子不時(shí)之須須:通“需”B、攀棲鶻之危巢危:危險(xiǎn)D、返而登舟,放乎中流流:水流6、下列各組詞語中,加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是(3分)A、歸而謀諸婦軍中諸將各有彼此B、我有斗酒,藏之久矣則知明而行無過矣C、以待子不時(shí)之須以為輪;其曲中規(guī)D、復(fù)游于赤壁之下于其身也,則恥師焉7、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A、兩賦前篇寫秋景,后篇寫冬景;前篇多寫景,并表達(dá)出作者對(duì)人生的思考,后篇?jiǎng)t以

7、記敘描寫為主,寫奇景以抒懷。B、文章寫蘇子獨(dú)自登山的情景,通過夸張與演染,使人有身臨其境之感。3C、文章寫夢(mèng)見道士,羽衣翩躚,這是一語雙關(guān),暗指道士為孤鶴所化。這是作者道家思想的反映,作者有此幻想又覺其虛無,表現(xiàn)了他在出世和入世問題上的矛盾心情。D、全文只有四百多字,從開始商量如何游赤壁,到登山、泛舟、記夢(mèng)一一寫來,情景畢現(xiàn),充分表現(xiàn)了蘇軾高度的藝術(shù)概括力。選擇題答題表題號(hào)1234567答案三、翻譯題(15分)1、生孩六月,慈父見背;行年四歲,舅奪母志?!蛾惽楸怼?、吾少孤,及長,不省所恬,惟兄嫂是

8、依?!都朗晌摹?、其信然邪?其夢(mèng)邪?其傳之非其真邪?信也,吾兄之盛德而夭其嗣乎?汝之純明而不克蒙其澤乎?《祭十二郎文》4、今是溪獨(dú)見辱于愚,何哉?《愚溪詩序》5、況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚蝦而友麋鹿,駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬?!冻啾谫x》四、詩歌鑒賞(10分)歲暮杜甫歲暮遠(yuǎn)為客,邊隅不用兵。煙塵犯雪嶺,鼓角動(dòng)江城。天地日流血,朝廷誰請(qǐng)纓。濟(jì)時(shí)敢愛死?寂寞壯心驚。注:①本詩作于唐代宗廣生元年(763)末,時(shí)杜甫客居閬州(今四川閬中)②雪嶺:又名雪山,在成都西。西嶺

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