教師業(yè)務(wù)論壇計劃

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1、桑阿鎮(zhèn)明德小學(xué)教師業(yè)務(wù)論壇計劃?為確保新課程改革有序高效推進，切實提高校本教研的實效性，促進教師專業(yè)化成長，全面提升教師素質(zhì)，提高課堂教學(xué)效益,根據(jù)教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)化的實施意見，我校根據(jù)教育局文件，決定從本期起，開展教師業(yè)務(wù)論壇活動。一、指導(dǎo)思想堅持以黨的十七大精神為指針，以培養(yǎng)合格人才為主旨，全面樹立“教學(xué)是學(xué)校第一要務(wù)”、“教研是學(xué)校第一生產(chǎn)力”、“教師是學(xué)校第一資源”的教育理念。以“搭建平臺、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)、自主發(fā)展”為抓手，創(chuàng)新教師專業(yè)發(fā)展機制、內(nèi)容、手段和方法，全面提升中小學(xué)教師綜合素質(zhì)，為新課程實施提供實踐指導(dǎo)，為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量、全面實施素質(zhì)教育、打造教育名

2、縣提供強有力的保障。二、活動目標(biāo)1、轉(zhuǎn)變觀念。樹立終身學(xué)習(xí)觀念，引導(dǎo)、激勵、幫助教師可持續(xù)發(fā)展，并逐步形成符合新課程的教育觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、評價觀。2、更新知識。促進教師主動學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，搜集并篩選信息，挖掘并運用各種資源，豐富內(nèi)涵。3、增強教科研意識。提高教師發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力與水平，形成“在研究中教學(xué)，在教學(xué)中研究”的意識。4、改進教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。促進教師改進教學(xué)方式，改變教學(xué)策略與方法，提高課堂教學(xué)有效性。三、活動原則1、全員性。開展教師業(yè)務(wù)論壇活動，是校本教研形式之一，是提高教師綜合素質(zhì)的有效途徑，要求所有教師都應(yīng)主動參與，積極投入。2、自主性。

3、學(xué)校開展教師業(yè)務(wù)論壇活動，主體是教師。依靠本校教師，解決本校教育教學(xué)教研工作問題。3、合作性。開展教師業(yè)務(wù)論壇活動，提倡同伴互助，在合作中探究，在合作中彰顯個性。4、實效性。我校開展教師業(yè)務(wù)論壇活動，針對不同教師學(xué)習(xí)的需求，采取靈活多樣的形式，，有的放矢地開展論壇，提高實效性。5、發(fā)展性。學(xué)校開展教師業(yè)務(wù)論壇活動，做到與時俱進，堅持可持續(xù)發(fā)展，始終要求教師用先進的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)行動。四、活動內(nèi)容1、開展新理念、新知識論壇，更新教師知識結(jié)構(gòu)。通過多種形式和內(nèi)容，對廣大教師進行實施素質(zhì)教育思想觀念的研討，幫助廣大教師更新教育理念，提高實施素質(zhì)教育的能力和水平。2、開展新課程論壇

4、，提高教師實施新課程能力水平。緊密圍繞基礎(chǔ)教育課程改革實施的不同階段，確定論壇目標(biāo)和論壇內(nèi)容，采取多種途徑和手段有針對性地進行新課程論壇。注重緊密結(jié)合教師在實施新課程中遇到的具體問題和困惑，以案例為載體，以問題為主線，以課堂教學(xué)為主題，以教學(xué)反思為突破口，貼近教學(xué)實際，組織開展新課程論壇，提高教師實施新課程能力和水平。3、開展新技能論壇，提高教師教育教學(xué)能力水平。緊緊圍繞實施素質(zhì)教育、基礎(chǔ)教育新課程和中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的需要，有針對性地加強教師專業(yè)新技能研討。重點加強對教師進行課堂教學(xué)有效性，新教材的使用與處理，課程開發(fā)與課程實施能力，參與式教學(xué)技能，教學(xué)科研技能，教學(xué)評價技能

5、等新的教育教學(xué)基本技能研討，促進小學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展。4、開展新技術(shù)論壇，提高教師教育技術(shù)應(yīng)用能力水平。配合“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程”實施和基礎(chǔ)教育新課程改革，組織活動，促使教師全員參與，使大部分教師能熟練掌握常用的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的基本操作，能收集、甄別、整合、應(yīng)用與學(xué)科相關(guān)的教學(xué)資源以優(yōu)化教學(xué)環(huán)境。農(nóng)村學(xué)校教師熟悉并能將農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育工程項目設(shè)備和教育資源用于教學(xué)活動。??????????????????????????????????????????????????????五、活動安排?教師主題備注?????????班主任論壇活動計劃一、指導(dǎo)思想在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)

6、下，結(jié)合《新課標(biāo)》中的有關(guān)精神，以論壇活動的形式，增強以青年教師為主體的班主任隊伍建設(shè)，發(fā)揮班主任在班級管理中的核心作用，針對出現(xiàn)的新情況、新問題，共同探索行之有效的方法和措施，更合理、科學(xué)地進行班級管理，努力使我校的班級管理科學(xué)化、程序化、規(guī)范化，從而促進班主任專業(yè)化發(fā)展。二、活動形式主要以茶話、座談的形式開展活動，目的是營造一個寬松、愉悅、適合班主任暢談的氛圍，以激發(fā)班主任對存在問題的深入思考的積極性，激發(fā)班主任在工作中的創(chuàng)造性。三、活動內(nèi)容：以班主任管理中普遍出現(xiàn)的，給班主任工作帶來一定困惑的，難以解決的問題為探究的內(nèi)容，通過全體班主任的共同努力，尋找解決問題的方法和途徑

7、，從而提高班主任在班級管理中的實效性。四、活動目標(biāo)1、加強班級隊伍的思想政治建設(shè)班主任作為班集體的組織者和管理者，這一角色的工作定位，決定著其特殊的工作地位。欲育人，先正己。班主任要自覺加強自身的思想道德修養(yǎng)，敬崗愛業(yè)、正師風(fēng)、揚師德、廉潔從教、為人師表，主動執(zhí)行相關(guān)的計劃、要求，清楚地認(rèn)識自己的工作，明確自己的職責(zé)，擺正自己的位置，以自己的行動帶好一個班集體。2、提高班級隊伍的管理水平班主任隊伍中有年齡長、工作經(jīng)驗豐富的班主任，也有剛剛踏上工作崗位的新班主任，我們將團結(jié)互助，共同學(xué)習(xí)，和新