管理溝通--向奧巴馬學(xué)習(xí)

管理溝通--向奧巴馬學(xué)習(xí)

ID:13090697

大小:50.00 KB

頁(yè)數(shù):7頁(yè)

時(shí)間:2018-07-20

管理溝通--向奧巴馬學(xué)習(xí)_第1頁(yè)
管理溝通--向奧巴馬學(xué)習(xí)_第2頁(yè)
管理溝通--向奧巴馬學(xué)習(xí)_第3頁(yè)
管理溝通--向奧巴馬學(xué)習(xí)_第4頁(yè)
管理溝通--向奧巴馬學(xué)習(xí)_第5頁(yè)
資源描述:

《管理溝通--向奧巴馬學(xué)習(xí)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、管理溝通向“奧巴馬”學(xué)溝通管理溝通(論文)第6頁(yè)向“奧巴馬”學(xué)溝通摘要:一個(gè)草根出身的黑人,最終當(dāng)選成為美國(guó)總統(tǒng),這不得不說(shuō)是一個(gè)傳奇!奧巴馬就是這個(gè)傳奇人物,而其成功的因素之一就是“他個(gè)人非凡的溝通能力”。當(dāng)今社會(huì)溝通已是我們這個(gè)時(shí)代的主題,溝通能力已成為21世紀(jì)人才競(jìng)爭(zhēng)的重要因素之一。面對(duì)這種情況,大學(xué)生不得不培養(yǎng)和提高個(gè)人的溝通能力。而本文主要闡述了奧巴馬溝通能力中最出色的七個(gè)方面,為大學(xué)生提供學(xué)習(xí)榜樣!關(guān)鍵詞:奧巴馬;大學(xué)生;溝通能力;培養(yǎng);提高奧巴馬成長(zhǎng)于貧寒單親家體,他是來(lái)自肯尼亞的黑人和堪薩斯州的白人姑娘的混血后裔。2歲時(shí)父母離異,5歲

2、時(shí)隨改嫁的母親來(lái)到印度尼西亞,隨后在當(dāng)?shù)氐男W(xué)就讀,胖嘟嘟的小男孩由于膚色與其他學(xué)生不同而模糊產(chǎn)生了認(rèn)同危機(jī),青年時(shí)代,他曾經(jīng)為了忘卻“我是誰(shuí)?”的問(wèn)題而吸食大麻和可卡因。當(dāng)你只了解到這些的時(shí)候,你會(huì)想到他會(huì)成為美國(guó)總統(tǒng)嗎?“不會(huì),這絕對(duì)是異想天開(kāi)!”,我想絕大多數(shù)人的回答都會(huì)是這樣的。因?yàn)樵谖覀冃睦镆恢倍颊J(rèn)為“美國(guó)是白人主宰的,他們不可能讓一個(gè)黑人當(dāng)選總統(tǒng),更何況還是一個(gè)這樣草根出生的黑人”,事實(shí)上,美國(guó)的一些選舉(雖然選舉前黑人候選人呼聲較高,但美國(guó)選民最終還是把票投給了白人)在一定程度上也說(shuō)明了這一點(diǎn)。然而,奧巴馬打破了這個(gè)“不可能”,創(chuàng)造了美

3、國(guó)政壇神話,成為了美國(guó)歷史上第一個(gè)黑人總統(tǒng)。他成功的因素有很多,而其中重要的因素之一便是“他個(gè)人非凡的溝通能力”。也許我們并沒(méi)有奧巴馬那樣偉大的“總統(tǒng)夢(mèng)”,溝通能力也不必要求達(dá)到他那樣出色的水平,但面對(duì)未來(lái)職場(chǎng)越來(lái)越激烈的競(jìng)爭(zhēng),眾多公司也越來(lái)越看重“溝通能力”這個(gè)軟實(shí)力,作為當(dāng)代大學(xué)生的我們不得不培養(yǎng)和提高自己的溝通能力。而在這方面,奧巴馬便是一個(gè)非常棒的榜樣。我們可以從以下七個(gè)方面學(xué)習(xí)他非凡的溝通能力。一、素質(zhì)良好的素質(zhì)是一個(gè)人各方面能力高的基本前提,在溝通能力方面更是如此。要想擁有高超的溝通能力,就應(yīng)該先使自己成為一個(gè)高素質(zhì)的人。首先,形成良好的

4、品質(zhì)。一個(gè)人品質(zhì)差,就算口才再好,我們也不會(huì)認(rèn)為他的溝通能力強(qiáng)。這是因?yàn)樗f(shuō)的話可信度低,別人難以相信,從而達(dá)不到“溝通”的目的。奧巴馬謙虛、坦率、真誠(chéng)的優(yōu)秀品質(zhì),使他贏得了眾多選民的支持。管理溝通(論文)第6頁(yè)生活中也是如此,大家更愿意與品質(zhì)良好的人交往,沒(méi)有人愿意與自私、虛偽、狡猾、性情粗暴、心胸狹隘的人打交道。因此,我們要不斷形成良好的品質(zhì),做個(gè)真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)、寬容的人。其次,增強(qiáng)文化修養(yǎng)。文化修養(yǎng)是溝通能力的基礎(chǔ),基礎(chǔ)不扎實(shí),其目的是很難達(dá)到。沒(méi)有哥倫比亞大學(xué)和哈佛大學(xué)中的文化修養(yǎng)提高,奧巴馬可能一直是個(gè)“街頭混混”,其寫作水平和演講口才也就不

5、可能像現(xiàn)在這么出色。文化修養(yǎng)不是在學(xué)校里才能得到提高,只不過(guò)是學(xué)校為我們提高文化修養(yǎng)提供了更多的便利條件。所以,我們應(yīng)該珍惜大學(xué)時(shí)光,多多汲取知識(shí),提高自己的文化修養(yǎng),為培養(yǎng)出色的溝通能力打基礎(chǔ)。最后,培養(yǎng)健康的個(gè)性。健康的個(gè)性總是與健康的人際交往相伴隨的。心理健康水平越高,與別人的交往就越積極,越符合社會(huì)的期望,與別人的關(guān)系也越深刻,這就意味著他的溝通能力也就越高。而健康的個(gè)性表現(xiàn)在良好的自我接納、自信、理解關(guān)心他人等方面。如果奧巴馬沒(méi)有接受自己的黑人的身份,沒(méi)有找到自我,既不自信,也不關(guān)心理解他人,則他的“總統(tǒng)夢(mèng)”真的只能是異想天開(kāi)。大學(xué)生應(yīng)該相

6、信自己是最棒的,在交往中,要有足夠的自信,同時(shí)學(xué)會(huì)關(guān)心理解他人。二、寫作寫作是一種重要的溝通方式。寫出的文章可以起到傳送信息、澄清事實(shí)、表達(dá)觀點(diǎn)、說(shuō)服他人、交流感情等作用。作基調(diào)演講時(shí),奧巴馬完成《無(wú)畏的希望》的初稿后,先傳真給他的負(fù)責(zé)媒體的助手艾克斯羅德。當(dāng)艾克斯羅德讀演講稿時(shí),被其中的文字深深吸引住了,越讀越興奮,最后高興得嘴都合不攏。而演講稿再傳真給民主黨全國(guó)大會(huì)籌委會(huì),籌委會(huì)也只是建議在幾處做點(diǎn)小小的改動(dòng)。此后,他的那份以“Hello,Chiago”開(kāi)頭的勝選演講稿,更是被人們爭(zhēng)相觀看、仔細(xì)研讀并翻譯,其演講文字足以與“Ihaveadream

7、”相媲美。由此可見(jiàn),奧巴馬的文筆非同一般,也正是這優(yōu)美的文筆使得他在眾多政治家中脫穎而出。我們想要達(dá)到奧巴馬這樣的高超的寫作水品確實(shí)有一定難度,但寫出的文章達(dá)到“正確、清晰、完整、簡(jiǎn)潔”的目的,我們還是可以做到的。寫作之前應(yīng)該做足準(zhǔn)備工作,寫作時(shí)組織好觀點(diǎn),提煉材料。同時(shí)先起草文章,寫完后再對(duì)文稿進(jìn)行修改,使文章整體上看起來(lái)簡(jiǎn)潔清晰。三、演講2004年7月,在波士頓舉行的民主黨全國(guó)代表大會(huì)上,初露鋒芒的奧巴馬發(fā)表《無(wú)畏的希望》演講,讓人振聾發(fā)聵,一鳴驚人,并從此一躍成為政壇新星,名揚(yáng)全國(guó)。而此后管理溝通(論文)第6頁(yè),在德國(guó)柏林“勝利柱”前的廣場(chǎng),聚

8、集了20萬(wàn)德國(guó)民眾,他們像歡迎超級(jí)巨星一樣傾聽(tīng)奧巴馬的演講,盡管當(dāng)時(shí)他晚到20分鐘才進(jìn)場(chǎng),但現(xiàn)場(chǎng)立即響起熱情

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。