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1、實驗一、空域圖像增強技術(shù)班級:學號：姓名：實驗時間：實驗學時：2學時一、實驗?zāi)康?、結(jié)合實例學習如何在視頻顯示程序中增加圖像處理算法；2、理解和掌握圖像的線性變換和直方圖均衡化的原理和應(yīng)用；3、了解平滑處理的算法和用途，學習使用均值濾波、中值濾波和拉普拉斯銳化進行圖像增強處理的程序設(shè)計方法；4、了解噪聲模型及對圖像添加噪聲的基本方法。二、實驗原理1、灰度線性變換就是將圖像中所有點的灰度按照線性灰度變換函數(shù)進行變換。2、直方圖均衡化通過點運算將輸入圖像轉(zhuǎn)換為在每一級上都有相等像素點數(shù)的輸出圖像。按照圖像概率密度函數(shù)PD
2、F的定義：通過轉(zhuǎn)換公式獲得：3、均值（中值）濾波是指在圖像上，對待處理的像素給定一個模板，該模板包括了其周圍的臨近像素。將模板中的全體像素的均值（中值）來代替原來像素值的方法。4、拉普拉斯算子如下：拉普拉斯算子首先將自身與周圍的8個像素相減，表示自身與周圍像素的差異，再將這個差異加上自身作為新像素的灰度。三、實驗步驟1、啟動MATLAB程序，對圖像文件分別進行灰度線性變換（參考教材50頁，例4.1）、直方圖均衡化（參考教材56頁，例4.6）、均值濾波（參考教材60頁，例4.9）、中值濾波（參考教材64頁，例4.11）
3、和梯度銳化操作（參考教材66頁，例4.12）。觀察處理結(jié)果。2、記錄和整理實驗報告四、實驗儀器1、計算機；2、MATLAB程序；3、記錄用的筆、紙。五、實驗報告內(nèi)容1、灰度線性變換I=imread('pout.tif');imshow(I);>>I=double(I);[M,N]=size(I);fori=1:Mforj=1:NifI(i,j)<=30I(i,j)=I(i,j);elseifI(i,j)<=150I(i,j)=(200-30)/(150-30)*(I(i,j)-30)+30;elseI(i,j)=(2
4、55-200)/(255-150)*(I(i,j)-150)+200;endendendfigure(2);imshow(uint8(I));2、直方圖均衡化3、均值濾波：>>I=imread('kids.tif');>>[M,N]=size(I);>>II1=zeros(M,N);>>fori=1:16II(:,:,i)=imnoise(I,'gaussian',0,0.01);II1=II1+double(II(:,:,i));ifor(or(i==1,i==4),or(i==8,i==16));figure;i
5、mshow(uint8(II1/i));endend4、中值濾波64.4.115、梯度銳化操作66.4.12六、思考題1、設(shè)定不同的斜率值和截距，顯示效果會怎樣？答：不同的斜率值和截距，可對任一灰度區(qū)間進行擴展和壓縮 2、直方圖均衡化是什么意思？它的主要用途是什么？答：直方圖均衡化的中心思想是把始圖像的灰度直方圖重新分配像素使灰度級并且分布均勻，則這樣的圖像有高對比度和多變的灰度色調(diào)。把原始圖像不均衡的直方圖變換為均勻分布的形式，這樣就增加了灰度值的動態(tài)范圍，從而達到增強圖像整體對比度的效果。3、均值（中值）濾波的
6、模板大小對處理效果有什么影響？答：二維中值濾波的窗口形狀和尺寸對濾波效果影響較大。不同的圖像內(nèi)容和不同的應(yīng)用要求，應(yīng)該采用不同的窗口形狀和尺寸。實驗一、空域圖像增強技術(shù)班級:學號：姓名：實驗時間：實驗學時：2學時一、實驗?zāi)康?、結(jié)合實例學習如何在視頻顯示程序中增加圖像處理算法；2、理解和掌握圖像的線性變換和直方圖均衡化的原理和應(yīng)用；3、了解平滑處理的算法和用途，學習使用均值濾波、中值濾波和拉普拉斯銳化進行圖像增強處理的程序設(shè)計方法；4、了解噪聲模型及對圖像添加噪聲的基本方法。二、實驗原理1、灰度線性變換就是將圖像中所
7、有點的灰度按照線性灰度變換函數(shù)進行變換。2、直方圖均衡化通過點運算將輸入圖像轉(zhuǎn)換為在每一級上都有相等像素點數(shù)的輸出圖像。按照圖像概率密度函數(shù)PDF的定義：通過轉(zhuǎn)換公式獲得：3、均值（中值）濾波是指在圖像上，對待處理的像素給定一個模板，該模板包括了其周圍的臨近像素。將模板中的全體像素的均值（中值）來代替原來像素值的方法。4、拉普拉斯算子如下：拉普拉斯算子首先將自身與周圍的8個像素相減，表示自身與周圍像素的差異，再將這個差異加上自身作為新像素的灰度。三、實驗步驟1、啟動MATLAB程序，對圖像文件分別進行灰度線性變換（參
8、考教材50頁，例4.1）、直方圖均衡化（參考教材56頁，例4.6）、均值濾波（參考教材60頁，例4.9）、中值濾波（參考教材64頁，例4.11）和梯度銳化操作（參考教材66頁，例4.12）。觀察處理結(jié)果。2、記錄和整理實驗報告四、實驗儀器1、計算機；2、MATLAB程序；3、記錄用的筆、紙。五、實驗報告內(nèi)容1、灰度線性變換I=imread('p
