資源描述：
《查擺問題分析材料》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、群眾路線教育實踐活動查擺問題剖析材料(1)堅持把學(xué)習(xí)教育、思想理論武裝擺在第一位，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，學(xué)習(xí)黨章和黨的十八大報告，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記一系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)、研讀《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》和《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》、《系統(tǒng)先進典型材料匯編》和《系統(tǒng)警示教育材料匯編》。重點學(xué)習(xí)黨史國史、黨性黨紀(jì)、馬克思主義唯物史觀、黨的群眾路線與深入開展調(diào)查研究、依法行政與推進政府職能轉(zhuǎn)變、改革發(fā)展、系統(tǒng)先進典型等方面的專題報告。在認(rèn)真開展自學(xué)和集體學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，開展黨的群眾路線專題討論，充分認(rèn)
2、識深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義，深刻理解堅持黨的群眾路線的時代要求，全面分析把握新形勢下個人在聯(lián)系群眾方面的體會和意見，切實增強貫徹執(zhí)行黨的群眾路線的思想自覺和行動自覺。根據(jù)黨的群眾路線教育實踐活動的要求，從理想信念、組織紀(jì)律、為人民服務(wù)宗旨、履行崗位職責(zé)等方面，分析查擺檢查剖析自己工作、思想學(xué)習(xí)生活中存在的不足，如黨員的先鋒作用發(fā)揮的不夠，與時俱進的創(chuàng)新能力不強等問題，為找準(zhǔn)原因，明確整改方向，今后更好地開展工作，自己查擺問題如下：一、查擺剖析的主要問題1、科學(xué)發(fā)展的觀念不強，模范帶頭作用發(fā)揮的不夠作為一名入黨多年的老黨員，黨員先鋒模范作用發(fā)揮不夠，主要表現(xiàn)在對黨的思想路線
3、、方針政策的貫徹執(zhí)行，缺乏科學(xué)的執(zhí)行力，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，缺乏時不我待的使命感和危機感，不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝頭腦指導(dǎo)工作,沒有很好的貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。從政治角度觀察、分析問題的能力不強，認(rèn)識事物看表面難以看清本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。平時雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及時事政治，但思想上并未對學(xué)習(xí)高度重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)缺乏思考，只停留在字面上的理解，沒有意識到其思想精髓，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。沒有真正讓學(xué)習(xí)到的理論指導(dǎo)實踐、指導(dǎo)日常工作。以致于在工作中只注重自己的苦干實干，而不注意發(fā)揮職工群眾的智慧和能力。在長期
4、的革命斗爭中，我們黨之所以能從小到大、從弱到強，就是密切聯(lián)系群眾，充分發(fā)揮人民群眾力量的結(jié)果。密切聯(lián)系群眾是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)和政治優(yōu)勢，毛澤東同志曾經(jīng)諄諄教導(dǎo)我們：“人民，只有人民，才是創(chuàng)造歷史的真正動力”。要想充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，就要虛心學(xué)習(xí)人民群眾的高尚品格和聰明才智，在各項工作中，堅持科學(xué)發(fā)展觀，尊重社會發(fā)展規(guī)律，堅持為實現(xiàn)共產(chǎn)主義崇高理想奮斗和為人民群眾謀利益的一致性，以自己的模范帶頭作用，影響身邊的員工，把正在做的事做好。把經(jīng)營管理作為中心工作，為企業(yè)的規(guī)范運作，健康發(fā)展出力流汗、獻計獻策。2、與時俱進的創(chuàng)新能力不強在當(dāng)今日趨激烈的競爭社會，知識、觀念的更新日新月異。
5、要使自己的思想行為符合社會發(fā)展的需要，要想加快企業(yè)發(fā)展，增強自己在員工群眾中的影響力、帶動力，就必須不斷加強學(xué)習(xí)，不斷更新思想觀念。近兩年來，隨著年齡的增長，放松了與時俱進的職業(yè)素質(zhì)提高和創(chuàng)新能力的學(xué)習(xí)培養(yǎng)?？傆X得自己是一個基層的普通黨員已經(jīng)干不了什么大事，工作中缺乏主動性和創(chuàng)造性，缺少學(xué)習(xí)新知識、新理念的動力，立足實際多，勇于創(chuàng)新少，敢想敢干的創(chuàng)新精神不足。通過群眾路線教育實踐活動，使我認(rèn)識到：作為黨的一分子，要代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表先進文化的前進方向，代表廣大人民的根本利益，不加強學(xué)習(xí)，不解放思想，怎么能順應(yīng)時代進步潮流，適應(yīng)新的工作崗位的實踐要求？新的工作環(huán)境要求我：必須進一
6、步加強學(xué)習(xí)，始終站在時代的前列和實踐的前沿，以高度的事業(yè)心、責(zé)任感，尊重客觀規(guī)律汲取新鮮經(jīng)驗，摒棄憑老方式老辦法想問題，做工作的舊有習(xí)慣，以飽滿的工作熱情，保持清醒的頭腦，為經(jīng)營管理這個企業(yè)的中心工作做好服務(wù)、當(dāng)好配角。要以職工滿意不滿意作為自己工作業(yè)績的衡量標(biāo)準(zhǔn)，樹立黨員一面旗的良好形象。3、工作的主觀能動性較差由于工作崗位的原因，有時工作中確實有畏難情緒。表現(xiàn)在對待工作不夠積極主動，只滿足于如何完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋處理，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。沒有抱著敬業(yè)精神加強對新知識的鉆研學(xué)習(xí)，認(rèn)為自己已有的一點知識可以滿足目前的工作了，在工作中遇到繁
7、瑣、復(fù)雜的事情，有可拖就拖的心態(tài)，對問題采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是主動尋找對策，而是等待辦法出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的工作學(xué)習(xí)態(tài)度。沒有深刻意識到工作效率和質(zhì)量高低對公司發(fā)展的積極作用：一方面，自認(rèn)為自己有多年實際工作經(jīng)驗，又有一定文字功底，對付現(xiàn)有的工作應(yīng)該措措有余，不愿更深入地去鉆研；另一方面，工作主觀能動性不強，有得過且過和依賴思想，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)
