資源描述:
《游戲能夠引起孩子極大的興趣》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、游戲能夠引起孩子極大的興趣,能夠讓孩子的注意力在一定時(shí)間內(nèi)保持高度集中。斯特娜夫人與女兒維尼夫雷特就經(jīng)常玩“注意看”的游戲。游戲是這樣的:斯特娜夫人一手抓住五六根彩色的發(fā)帶,在女兒面前一晃而過,然后問女兒,自己手中的發(fā)帶有幾根。開始的時(shí)候,速度比較慢,讓孩子有足夠的時(shí)間去注意看她手中的發(fā)帶。后來,速度越來越快,到最后只是眨眼間的事。剛開始,女兒輸?shù)拇螖?shù)比較多。后來女兒猜對(duì)了,就反過來考媽媽,媽媽反而輸?shù)酶唷_@種注意看的游戲就是用來培養(yǎng)孩子的注意力的。因?yàn)楹⒆右谟螒蛑腥伲仨氃谝欢ǖ臅r(shí)間內(nèi)努力把自己的注意力集中在游戲上,克
2、制著不讓自己的注意力分散。對(duì)于孩子來說,注意力不集中主要表現(xiàn)在無法認(rèn)真聽老師講課。針對(duì)孩子的這種睛況,父母要教育孩子聽老師講課的重要性,教孩子努力找出老師講課有趣的地方,提高自己聽課的興趣。如果老師講課確實(shí)不怎么有趣,很難提起孩子的興趣,這時(shí)候,父母不妨教孩子從聽課的目的性等方面去考慮。比如,告訴自己,聽了這堂課,下次考試就能考得好一些。這可以促進(jìn)孩子的有意注意。少年大學(xué)生郭震是這樣來控制自己的注意力的。他的方法就是“追老師”。郭震是這樣解釋的:“珠子穿成串,才能更好看,學(xué)知識(shí)也是這樣。課堂上,老師講課是一環(huán)扣一環(huán)的,有一環(huán)理解
3、不好,課后就是花雙倍的時(shí)間,也很難補(bǔ)上。長(zhǎng)此下去,就會(huì)越來越落后。所以我要求自己做到思路跟著老師轉(zhuǎn),簡(jiǎn)單地說,就叫‘追老師’?!惫鹋e了個(gè)例子:“有一次上課的時(shí)候,同桌跟我逗著玩,搶走了我的鋼筆,還扭我的手臂,我可真火了,正想回?fù)?,突然想起,不能打斷思路。于是,我盡量忍耐住,沒耽誤聽講,也沒有影響別人。由于課堂上聽講效果好,做作業(yè)很省力,我就有了很多時(shí)間自學(xué)。從初二開始,我自學(xué)高中的數(shù)學(xué)課程,提前考入了大學(xué)。”郭震這種“追老師”的方法就是一種很好的有意注意的鍛煉。許多父母給孩子交代事情時(shí),生怕孩子沒記住,總是重復(fù)好幾遍,直至孩子
4、感到厭煩,這就容易使孩子在聽別人說話時(shí)漫不經(jīng)心,無法一次性地抓住別人所講的主要內(nèi)容,習(xí)慣于不斷重復(fù)。因此,父母對(duì)孩子交代事情時(shí)最好只講一遍.讓孩子在第一遍聽的時(shí)候就集中注意力,抓住父母所交代的內(nèi)容,這樣不斷的訓(xùn)練可以提高孩子集中注意的能力。怎樣吸引幼兒的注意力?[?標(biāo)簽:幼兒,注意力?]☆訫執(zhí)極點(diǎn)∮回答:4人氣:27解決時(shí)間:2008-03-2717:06滿意答案好評(píng)率:100%(1)提供安靜的環(huán)境孩子生活中雖需要團(tuán)體生活的機(jī)會(huì),但也有個(gè)人活動(dòng)的時(shí)候。在安靜的環(huán)境中,使心靈逐漸沉靜,發(fā)掘?qū)W習(xí)的興趣,以增進(jìn)專心度。此外,在孩子專注
5、于學(xué)習(xí)時(shí),大人不宜隨便打攪,應(yīng)在告一段落時(shí),再提出要求。(2)陪伴孩子需有技巧若是孩子無法獨(dú)立完成學(xué)習(xí),大人可在旁陪伴、協(xié)助,但切忌給予過多指導(dǎo)。(3)用靜態(tài)的游戲延續(xù)注意力像玩拼圖、穿珠子等靜態(tài)游戲可以從簡(jiǎn)單的開始,享受完成的成就感,以訓(xùn)練短時(shí)間的注意力,再慢慢加深游戲的難度和延長(zhǎng)游戲的時(shí)間,以延長(zhǎng)孩子的耐力,增進(jìn)專心度。(4)從1分鐘開始孩子只要保持1分鐘的專注力,就予以稱贊,再逐漸延長(zhǎng)到一次5分鐘、10分鐘。贊賞、鼓勵(lì)是學(xué)習(xí)的重要因素。(5)從孩子有興趣的事著手如拿本相片簿,為孩子講述他出生、成長(zhǎng)的故事;欣賞孩子的勞作,聽
6、聽他小腦袋里在想什么;觀察漁港里的小魚,池塘里的蝌蚪……(6)建立秩序感為孩子提供一個(gè)屬于自己的角落,從學(xué)習(xí)物歸原處、整理個(gè)人物品的過程中,逐漸建立秩序感。在日常生活作息上也要有規(guī)律,生活規(guī)范要建立。在執(zhí)行過程中,家長(zhǎng)要嚴(yán)格而不嚴(yán)厲。(7)選擇小規(guī)模的幼兒園注意力不集中的幼兒,對(duì)噪音的忍受度低,大班制的較不適宜。應(yīng)選擇小班制并且有系統(tǒng)教學(xué)方法的幼兒園,才能對(duì)幼兒個(gè)別情況,給予較多的關(guān)注與輔導(dǎo)。(8)加強(qiáng)孩子意志鍛煉,培養(yǎng)其形成有始有終地做好每一件事的良好習(xí)慣讓孩子做些力所能及的事,在做事之前,父母應(yīng)讓孩子懂得做事的目的,并引起做
7、事的興趣;在做事過程中,孩子遇到困難,父母要教育提高孩子克服困難的能力,使孩子具有一定的責(zé)任感,這樣孩子在做事的時(shí)候注意力就會(huì)集中,去克服一些小的困難。久而久之,就能養(yǎng)成善始善終做完每一件事的良好習(xí)慣。完成一件事的時(shí)候,要及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)評(píng)價(jià),孩子就會(huì)產(chǎn)生一種滿足感、快樂感。怎樣改正幼兒注意力不集中?[?標(biāo)簽:幼兒注意力?]美羊羊回答:6人氣:13解決時(shí)間:2009-10-2820:45滿意答案好評(píng)率:0%據(jù)調(diào)查,"孩子注意力不集中",是使許多父母頭痛的問題,要矯正此毛病,可從孩子的健康情況、個(gè)性及家庭環(huán)境入手。研究顯示,孩子分心的
8、程度與年齡成反比。因此,判斷孩子是否孩子不專心,通常表現(xiàn)為兩種情況:其一是注意力飄浮不定,專注的目標(biāo)會(huì)經(jīng)常轉(zhuǎn)移;其二是心不在焉,常沉浸于白日夢(mèng)而忘記眼前的事情,后者其實(shí)不是注意力不集中的孩子,只是將注意放錯(cuò)。只要家長(zhǎng)用心糾正,使他們將心事轉(zhuǎn)移到主要事情上去,往往