財會專業(yè)技能比賽方案

財會專業(yè)技能比賽方案

ID:13317632

大?。?4.00 KB

頁數(shù):4頁

時間:2018-07-22

財會專業(yè)技能比賽方案_第1頁
財會專業(yè)技能比賽方案_第2頁
財會專業(yè)技能比賽方案_第3頁
財會專業(yè)技能比賽方案_第4頁
資源描述:

《財會專業(yè)技能比賽方案》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、財會專業(yè)技能比賽方案一、比賽目的為深入貫徹落實學校及教務(wù)處的各項教育教學工作目標,為了加強會計實踐性教學,提高學生實際操作水平。通過本次競賽活動,進一步調(diào)動學生的學習積極性,培養(yǎng)學生的學習興趣,營造良好的學習氛圍,形成崇尚學習的良好風氣,提高學生的職業(yè)能力,推進我校的教育教學改革向縱深方向發(fā)展。二、比賽內(nèi)容與參賽對象年級  比賽形式預(yù)賽時間決賽時間負責人08會計五項目1珠算筆試17周6月11日蔡文楠、徐婭年級      07會計五07會計(中)項目1珠算筆試17周6月11日張麗芳、王曉項目2會計實

2、務(wù)筆試17周6月11日沈哲琪、譚曉紅、戴琴08會計(中)會計實務(wù)筆試  6月11日沈哲琪、譚曉紅、戴琴年級      06會計五項目1珠算筆試17周6月11日張麗芳、王曉 項目2會計實務(wù)筆試17周6月11日沈哲琪、譚曉紅、戴琴四、賽事安排所有項目的比賽均分為預(yù)賽和決賽兩部分。1.初賽:(1)考試組織:初賽考試由各任課教師自行組織考試。(2)考試地點:各任課教師自定。(3)參賽名額:每班限報五名選手參加決賽。注:各任課教師將各項目參賽選手名單匯總后交蔡文楠老師處。2.決賽:4(1)考試組織:教務(wù)處(

3、2)承辦部門:經(jīng)管商貿(mào)系。(3)比賽時間:2009年6月11日下午三、四節(jié)課(4)比賽地點:待定(5)考試形式及內(nèi)容、時間序號項目時間內(nèi)容考試形式1珠算比賽45分鐘加減法、乘法、除法筆試2會計實務(wù)比賽150分鐘基本技能筆試五、決賽閱卷及計分辦法?1.閱卷及評委老師由經(jīng)管商貿(mào)系分管領(lǐng)導(dǎo)與財會教研組共同商量決定。2.評分標準珠算編號評分內(nèi)容評分標準1加減算每對一題得14分2乘算每對一題得4分3除法每對一題得4分4傳票每對一題得15分5賬表總計200分,橫對一題得4分,豎對一題得14分會計實務(wù)編號項目分

4、值比重評分標準1常用銀行結(jié)算憑證及發(fā)票等原始憑證的填制20分每張原始憑證5分,根據(jù)原始憑證填制內(nèi)容的正確性和規(guī)范性細化評分標準。2審核原始憑證并填制記賬憑證40分每張記賬憑證4分,根據(jù)記賬憑證填制內(nèi)容的正確性和規(guī)范性細化評分標準。43根據(jù)收付款憑證登記現(xiàn)金、銀行存款日記賬10分現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬各5分,根據(jù)登記賬簿的正確性和規(guī)范性細化評分標準。4根據(jù)材料收發(fā)憑證登記材料明細賬10分每個材料明細賬5分,根據(jù)登記賬簿的正確性和規(guī)范性細化評分標準。5根據(jù)賬簿資料編制資產(chǎn)負債表、利潤表20分資產(chǎn)負

5、債表、利潤表各10分,根據(jù)編制報表的正確性和規(guī)范性細化評分標準。六、獎項的設(shè)置按總分高低決定各隊員獲獎名次。參賽人數(shù)超100人的,設(shè)一等獎2名,二等獎3名,三等獎6名;不足100人的,設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。七、參考教材:1.06、07級:中技類《基礎(chǔ)會計》教材,版本不限,內(nèi)容包括:總論、會計要素和會計等式、賬戶與復(fù)式記賬、借貸記賬法的應(yīng)用、會計憑證、會計賬簿、財產(chǎn)清查、財務(wù)會計報告、會計核算程序、會計工作的組織等。2.06級:中技類《基礎(chǔ)會計》、《財務(wù)會計》教材,版本不限,內(nèi)容包括

6、基本理論和基本技能兩方面。說明:1.為充分體現(xiàn)競賽過程的公平性,決賽時所有考生的筆試試卷姓名欄中一律填寫考生的編號,編號由考場監(jiān)考老師統(tǒng)一在考前10分鐘發(fā)放,考生依據(jù)所發(fā)編號對號入座。2.為體現(xiàn)本次競賽的嚴肅性,所有參賽選手必須遵守競賽規(guī)則和考場紀律,凡有違反競賽規(guī)則和考場紀律的行為,一律取消比利時賽資格,并由所在系部給予相應(yīng)處分。3.所有參與出卷老師必須做好試卷的保密工作,不得以系部或班級榮譽為借口向有關(guān)老師或?qū)W生泄露試卷內(nèi)容,如有泄密,一經(jīng)查實,將以教學事故論處。44

當前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。