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《eva理論在我國上市公司業(yè)績評價中的應(yīng)用碩士學位論文》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學術(shù)論文-天天文庫。
1、目錄1.緒論11.1選題背景11.2選題意義11.3研究內(nèi)容和方法31.3.1研究內(nèi)容31.3.2研究方法42.綜述：企業(yè)業(yè)績評價理論及主要評價方法62.1企業(yè)價值概念界定62.1.1企業(yè)價值的一般概念及特征62.1.2本文中上市公司價值的含義界定72.2企業(yè)價值評估理論概述82.2.1艾爾文·費雪爾的資本預(yù)算評估理論82.2.2莫迪里安尼－米勒的價值評估理論102.2.3企業(yè)價值評估理論的意義122.3企業(yè)價值評估的主要方法132.3.1賬面價值調(diào)整法——資產(chǎn)法132.3.2比較估價法——市場法142.3.3現(xiàn)金流量折現(xiàn)法——收益法
2、182.3.4企業(yè)價值評估方法的綜合比較213.EVA價值評估的理論與方法233.1EVA的理論基礎(chǔ)233.1.1EVA的理論雛形——剩余收入243.1.2資本成本273.2EVA的具體測算方法283.2.1EVA的計算公式283.2.2EVA的計算變量293.2.3EVA對公認會計準則GAAP的調(diào)整303.2.4我國所采用的EVA測算方法334.EVA價值評估實證模型364.1基于經(jīng)濟增加值理論的公司價值模型推導364.1.1一般EVA價值模型（EVA零增長價值模型）364.1.2按常數(shù)增長的EVA價值模型374.2模型的假設(shè)條件3
3、94.3EVA估價模型在企業(yè)價值計算中的應(yīng)用394.3.1使用分段EVA預(yù)測法來計算成長型企業(yè)的當前經(jīng)營價值394.3.2使用EVA零增長價值模型來計算企業(yè)的當前持續(xù)經(jīng)營價值414.3.3使用有限經(jīng)營年度EVA法來計算企業(yè)的當前持續(xù)經(jīng)營價值414.3.4經(jīng)濟增加值為負值（毀滅價值）公司的價值分析424.4經(jīng)濟增加值EVA價值評估模型與其他價值評估模型的比較分析424.4.1股利價值模型424.4.2企業(yè)自由現(xiàn)金流量價值模型434.4.3股權(quán)自由現(xiàn)金流量價值模型444.4.4經(jīng)濟增加值（EVA）價值模型444.4.5經(jīng)濟增加值價值模型和
4、企業(yè)自由現(xiàn)金流量價值模型計算案例445.我國上市公司EVA價值評估的實證分析465.1實證方案設(shè)計465.2數(shù)據(jù)樣本的選取和變量說明465.2.1數(shù)據(jù)樣本選取465.2.2研究變量說明475.3研究過程及分析結(jié)果485.3.1基本變量特征統(tǒng)計485.3.2實證分析495.3.3通過有效性檢驗的EVA指標在微觀和宏觀評價中的具體表現(xiàn)515.4小結(jié)556.結(jié)論56致謝58參考文獻59附錄61畢業(yè)設(shè)計（論文）原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾：所呈交的畢業(yè)設(shè)計（論文），是我個人在指導教師的指導下進行的研究工作及取得的成果。盡我所
5、知，除文中特別加以標注和致謝的地方外，不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果，也不包含我為獲得及其它教育機構(gòu)的學位或?qū)W歷而使用過的材料。對本研究提供過幫助和做出過貢獻的個人或集體，均已在文中作了明確的說明并表示了謝意。作者簽名： 日 期： 指導教師簽名： 日 期： 使用授權(quán)說明本人完全了解大學關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計（論文）的規(guī)定，即：按照學校要求提交畢業(yè)設(shè)計（論文）的印刷本和電子版本；學校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；學校可以采
6、用影印、縮印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學?？梢怨颊撐牡牟糠只蛉績?nèi)容。作者簽名： 日 期： 學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導師的指導下獨立進行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔。作者簽名：日期：年月日學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解學校有關(guān)保留、使用學
7、位論文的規(guī)定，同意學校保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán) 大學可以將本學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學位論文。涉密論文按學校規(guī)定處理。作者簽名：日期：年月日導師簽名：日期：年月日指導教師評閱書指導教師評價：一、撰寫（設(shè)計）過程1、學生在論文（設(shè)計）過程中的治學態(tài)度、工作精神□優(yōu)□良□中□及格□不及格2、學生掌握專業(yè)知識、技能的扎實程度□優(yōu)□良□中□及格□不及格3、學生綜合運用所學知識和專業(yè)技能分析和解決問題的能力□優(yōu)□
8、良□中□及格□不及格4、研究方法的科學性；技術(shù)線路的可行性；設(shè)計方案的合理性□優(yōu)□良□中□及格□不及格5、完成畢業(yè)論文（設(shè)計）期間的出勤情況□優(yōu)□良□中□及格□不及格二、論文（設(shè)計）質(zhì)量1、論文（設(shè)計）的整體結(jié)構(gòu)是否符合
